【正文】 學生數(shù)學報》，開展豐富多彩的小學數(shù)學課外活動，提高學生數(shù)學素養(yǎng)。小學一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。檢查學生作業(yè)。組織1——6年級期末測試。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。數(shù)學組現(xiàn)有16名教師，其中初中7名，高中9名。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠教學資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。單元教學結束后要及時進行查漏補缺工作。（每位老師一學期聽課、評課達到10節(jié)以上。根據(jù)學校安排組織教研組學習4次?；赝^去的一學期所取得的成績，聯(lián)系今年所面臨的任務，依據(jù)學校工作計劃及教導處工作計劃，我們本學期要做好以下方面的工作：一、開學預備周內(nèi)，教師要在認真學習《課程標準》（《教學大綱》），通讀并理解教材編寫意圖，初步了解學生的基礎上，制定好數(shù)學學科的教學計劃。教學目標。課堂上，教師要關注學生的學習興趣和經(jīng)驗，鼓勵學生積極參與教學活動，倡導“自主、探究、合作”的學習方式，努力營造輕松愉快的教學氛圍。七、控制作業(yè)量，減少機械訓練。九、切實有效地開展教學公開課。校本課程是由學校人員包括校長、教師、學生、家長及社區(qū)代表等學校共同體（主要是教師）來決策，采用“實踐——評估——開發(fā)”模式自主開發(fā)的。對于教師教學常規(guī)要規(guī)范管理，要發(fā)揮評價的指導、監(jiān)控和激勵作用，形成學校校本開發(fā)實施的特色。學校制定校本課程實施計劃組織召開校本課程教師培訓會任課教師制定教學計劃及活動安排校本課程課堂教學研究活動校本課程成果展示活動校本課程活動資料整理上交校本課程優(yōu)秀案例評比及特色活動申報校本課程活動總結評比小學數(shù)學教研組工作計劃 小學數(shù)學教研組工作計劃第二學期篇十三本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動認真學習課程標準，研究新課標、新教材。加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，本學期55歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學期1篇。扎實開展教研月活動，深化課程改革。十月份教研月活動啟動、研討與講教研課教研活動。教學工作期末檢查、質(zhì)量評價。樹立全面、立體的教學質(zhì)量觀，以基礎教育課程改革為契機，深入開展教學改革和年級專題研究，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生，不斷提高教學質(zhì)量，力爭使我鎮(zhèn)數(shù)學教學工作再上一個新臺階。2。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。補差工作常抓不懈。10月份：1。2。學期工作總結，下學期工作設想。組織專題研討活動；2．鎮(zhèn)解題能力測試3．鎮(zhèn)數(shù)學研討課12月份：1。3。本學期，將開展專題定向研討；結合學習體會，進行課堂教學的評議；在評議的基礎上進一步完善。本學期教研組將協(xié)同各校深入課堂進行一系列的教學研究活動。五、激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，增強學生在數(shù)學學習中的主動性，自覺性。培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣對于貫徹全面發(fā)展的教育方針，提高全民族的素質(zhì)有著十分重要的意義。一月份組織期末復習及質(zhì)量測試和分析。九月份召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。繼續(xù)做好學校數(shù)學課題組的課題實驗工作。利用手抄報、黑板報、作品展覽、故事會、辯論會、新聞發(fā)布等多種媒體及形式，豐富校本課程內(nèi)容及活動，充分展示校本課程開發(fā)及實施的成果。加強教學評價研究。對教師的業(yè)務培訓進行一次考核。既要有集體輔導，又要有個別輔導。作業(yè)題要精選，題型要多樣化，難易要有一定的梯度。教師應及時撰寫教學后記或教學反思，以利于今后教學的改進和提高。教學設計要遵循因材施教的原則，使教學適應學生。初中：初二年組知識競賽（12月份） 高中：高一年組知識競賽（10月份）在上學期的各項教育教學活動中，我校取得了令人矚目的成績，如：開展了每周一次的教學公開課活動，使我校廣大教師尤其是中老年教師得到了很大的收益。每人一課及備課順序教研活動時間為每周二下午，第一節(jié)講課，第二節(jié)評課，三四節(jié)講課人備課及分組備課。結合我校本學期的校本培訓及相關數(shù)學課題的研究，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。注意運用各種方式考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。備課： 要求備課內(nèi)容包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。但是，改進教學方法沒有固定的模式，靠的是各位教師發(fā)揮主觀能動性，通過艱辛的實踐和苦心的摸索，不斷試驗、分析、總結和提高，才能得到改進。小學數(shù)學教研組工作計劃 小學數(shù)學教研組工作計劃第二學期篇十二認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動?？偨Y通報上月業(yè)務檢查情況本月業(yè)務檢查一月檢查學生作業(yè)本和教師備課本。小學一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽精心準備期中考試，作好考試指導。各年級組織數(shù)學興趣活動小組，并制定活動的時間、措施等。（2）考試習慣：會題作對，卷面整潔。各月具體習慣的重點培養(yǎng)如下：9月：（1）書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。加強教研工作：（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。（2）繼續(xù)做好周周練的工作。 期末總結工作。3 第三次抽查學生作業(yè)。4 ?？髌肥占?。8 每月集體備課一次。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學，教學觀念不更新，教學方式不改變，教改就將流于形式。教師撰寫各類小結、心得。（3）加強課堂教學研究。繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。重視研究課活動，相互學習，共同提高。鼓勵教師積極撰寫教學案例、論文及成果，提高教研能力。①為了讓教研出成果，教研組根據(jù)實際情況組織老師將自己平時教研的點點滴滴收集整理，形成書面材料，評選優(yōu)秀教學論文、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀教學隨筆、反思等，以備參加各級各類有關比賽，和向更高一級雜志投稿。本期 教研專題是“數(shù)與代數(shù)”之“解決問題的策略”。（4）嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格執(zhí)行集體備課制度。4．加強低段學生囗算、計算能力的培養(yǎng)，提高學生計算能力。（1）、追求真實、有效的數(shù)學課堂。培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。（2）、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導后進生的計劃。大家的教育教學責任心強。鼓勵老師們自覺加強業(yè)務學習，并做好摘抄筆記，同時注意總結經(jīng)驗，撰寫各級各類論文，案例。堅持以年級為單位開展集體備課，要求集體備課落在實處，以新課標的理念為指導寫出教學案例，研究教學中的難點問題，探討教學方法等，做出詳實的記錄，填好集體備課卡。結合市級十一五規(guī)劃課題——網(wǎng)絡環(huán)境中數(shù)學課學生自主學習研究，開展相關培訓，督促老師們學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育信息技術，強化其教育科研的能力。各位老師開展個人課題研究，鼓勵教師將研究成果以書面形式呈現(xiàn)。推廣實施數(shù)學活動課程，培養(yǎng)學生數(shù)學興趣，發(fā)展學生個性特長，積淀數(shù)學素養(yǎng)。要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。（二）、抓實常規(guī)，推進校本教研。課堂是落實課程改革的主陣地。積極搞好學困生的數(shù)學輔導工作，并且組織好其它各項學生活動，以豐富學生課余生活，促進其全面發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。小學數(shù)學教研組工作計劃 小學數(shù)學教研組工作計劃第二學期篇三認真貫徹教育局和學校的工作要點，學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“學盡其材，踐善其身”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。教研活動經(jīng)?；?。要求教師們在教學過程中要運用各種手段和方式，調(diào)動學生各種感官，把學生學習的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。做到有計劃、有步驟、有結果。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。認真學習領會新標準、新教材，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。同時要加強青年教師基本功練習，提升每一位新教師的業(yè)務水平和自身修養(yǎng)?？蓢L試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學生對學習過程和結果進行評價評價，促進評價的內(nèi)化。立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。小學數(shù)學教研組工作計劃 小學數(shù)學教研組工作計劃第二學期(14篇)小學數(shù)學教研組工作計劃 小學數(shù)學教研組工作計劃第二學期(14篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。要善于學習、善于思考、勤于研究、勤于總結，確保課改實驗深入持久地開展下去。要注重學習能力的評價；注重學習過程的評價；注重面向學生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認知領域和情意領域的綜合評價。（三）加強教師隊伍自身建設，進一步提高教師教學水平繼續(xù)開展新老教師拜師結對的傳、幫、帶活動，使新上崗的教師以更快的速度適應自己的工作。規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術資源在數(shù)學教學中的作用。切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。積極倡導“同課異構”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。做到每人每學期要上好一堂高質(zhì)量的實驗課，發(fā)揚門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。競賽可以分班級、年級、校級進行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學生參與率較高。分年段在課堂教學中體現(xiàn)三個特點：低年級在“做做玩玩”中學；中年級在“比比練練”中學；高年級在“質(zhì)疑問難”中學。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。備課：? 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。除筆試外