學(xué)校運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)主持詞模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩(shī)來勵(lì)志，此詩(shī)被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩(shī)人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩(shī)大家應(yīng)該記得吧?對(duì)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜!翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，就是“一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時(shí)回首，早已不是什么最美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。2請(qǐng)獲得“文明觀眾”的班級(jí)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)(音樂)。閉幕式到此結(jié)束。乙：祝賀以上班級(jí)獲得團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)，你們是好樣的!感謝朱校長(zhǎng)的殷切鼓勵(lì)!現(xiàn)在是最令人激動(dòng)的時(shí)刻，我宣布團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)名單：你們是最棒的!現(xiàn)在請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)出校長(zhǎng)，為他們頒獎(jiǎng)!甲：再次請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)表示衷心祝賀，感謝溫校長(zhǎng)的尊尊教誨，我們一定牢記心窩!乙：初夏的太陽(yáng)熱情似火，六小的金鳳凰立志報(bào)效祖國(guó)。乙：生命在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)塑造健康，六小鳳凰，國(guó)家棟梁!合：x縣校“(甲)青春(乙)陽(yáng)光(甲)少年”(乙)第四屆“金鳳凰”體育節(jié)頒獎(jiǎng)儀式(合)現(xiàn)在開始!甲：首先我宣布優(yōu)秀裁判員名單讓我們用熱烈的掌聲歡迎副校長(zhǎng)為優(yōu)秀裁判員頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書!乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位裁判員老師的辛勤工作，感謝劉校長(zhǎng)的殷切鼓勵(lì)!現(xiàn)在我宣布優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)名單：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎副校長(zhǎng)為優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書!甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)隊(duì)老師的辛勤工作，感謝唐校長(zhǎng)的殷切鼓勵(lì)!現(xiàn)在有請(qǐng)?bào)w育組長(zhǎng)xx老師宣布各單項(xiàng)名次獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，掌聲響起來!乙：六小健兒有風(fēng)采，金鳳凰閃亮飛起來!請(qǐng)獲得名次獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒會(huì)后到年級(jí)組長(zhǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。請(qǐng)x副校長(zhǎng)(分管體育
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