學校母親節(jié)活動方案策劃學校母親節(jié)活動方案(通用12篇)(存儲版)
【正文】 德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能夠積極主動的做一些力所能及的家務勞動。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。用不同線條表現出媽媽的特點。(一)宣傳發(fā)動階段利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。陪媽媽散一次步。收集最感動媽媽的一張照片。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。開展“媽媽我愛你”主題征文活動。給媽媽泡一杯茶。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片一、我愛媽媽充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并且學會感恩。(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。然后由媽媽代表抽取幸運兒女，為獲獎同學送去我們的禮物。最后把每年5月的第二個星期日作為母親節(jié)?！岸研⑿恰保旱湍昙壝堪?名；中年級每班7名；高年級每班7名。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。低年級學唱：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》；中年級學唱：《魯冰花》《媽媽的吻》；高年級學唱：《感恩的心》《母親》。（負責人：盧蓮花）下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。學校母親節(jié)活動方案策劃篇六為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，推動我校“立德樹人”工程工作的深入開展。(3)投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈。三、活動前期準備與開展：：制作展板、海報，進行活動前期宣傳。回訪對象：所有活動登記、未當場報名的家長。制作精美的活動邀約卡，到各個中小學、幼兒園發(fā)放。值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給 親愛的媽媽!二、活動目的1，通過此活動培養(yǎng)學員的愛心，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2，擴大巨人品牌的社會影響力，使得巨人的企業(yè)文化能夠深入人心，加強學校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學校的招生。爭取將活動內容盡可能宣傳到所有的為人子女者。確認為特困生的免費寄遞。20xx年5月4日——5月11日搜集階段(5月4日——5月7日)。學校母親節(jié)活動方案策劃 學校母親節(jié)活動方案(通用12篇)學校母親節(jié)活動方案策劃 學校母親節(jié)活動方案(通用12篇)為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。特快專遞業(yè)務“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務：價格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元/件（只限寄省內）。同時，開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務；組織人員選擇各居民小區(qū)、學校等地進行業(yè)務宣傳介紹。三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。六、活動市場推廣聯(lián)合當地婦聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力。(注：學習卡一定要限制日期，限制學生在暑期報名或暑期前使用)八、活動后續(xù)電話回訪回訪時間：活動后至暑期班招生前。五月的第二個星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶祝活動，以頌揚母親的偉大，讓我們記住母親節(jié)這個神圣而偉大的日子，不僅僅是在母親節(jié)這一天，而是每一天都要關心我們的媽媽，增進與媽媽之間的距離，讓媽媽也能感受到我們的愛，讓媽媽少一份牽掛，時值五月，我們又將迎來一年一度的母親節(jié)，此刻的大學生都遠離父母，可能與父母交流的機會都有所減少，我們期望透過我們的活動，能夠縮短學生與父母的距離，讓大家充分體會母愛的偉大，并表達自己真實的感受。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)。(2)將作品發(fā)送郵箱，注明姓名，院系，班級，電話。每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度，并針對將會出現的問題進行及時改正?；顒訒r間：5月1日—5月31日讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。（負責人：盧蓮花）班級出一期感恩教育黑板報（負責人：覃永革提供參考內容，各班班主任負責出版，20日前完成），學校每日向學生推薦一句名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的校園感恩教育氛圍。每班到學校借一臺錄音機，學校負責配送磁帶，各班可利用課余時間播放，讓學生在學校日常生活中銘記心中。各班
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