【正文】 幼兒園大操場主持人：田x、王x通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的`溝通機會。三、親子活動開始跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。材料：圣誕老人頭像，五官。負責人：陸祖能主持稿、磁帶。10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happy new year》。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂》（1）感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。圣誕幼兒園活動方案 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃書策劃篇十二在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩、在想象中,體會快樂的情緒、初步學習按顏色分類、綠色,金黃色的彩色紙條若干。鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評。制作視頻各國圣誕節(jié)習俗1，親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者?；顒臃譃樗膫€環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是通過談話導入主題，從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓幼兒自由的交流喜歡過圣誕節(jié)的理由，再把話題導入我今天要操作的圣誕襪上。——(馮xx媽媽，周xx媽媽)，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。購買水果、糕點等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)準備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)活動當天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動。以我?guī)н@個興趣班，我發(fā)現(xiàn)中班幼兒的一些特點，比如他們很愿意使用各種材料、工具和方法進行拼裝、制作和繪畫，有初步的創(chuàng)新能力，體會到成功的快樂。裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry?christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。教師巡回指導。（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。環(huán)境創(chuàng)設（各活動室~門廳~走廊等）。材料：5個尾巴。二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。鍛煉身體，建設祖國。粘貼水粉、蠟筆印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。三、展評幼兒作品活動效果在本節(jié)活動中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來，感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。收集有關《圣誕》收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的`快樂情緒。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。圣誕幼兒園活動方案 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃書策劃篇六圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。一、引出圣誕主題。幼兒說號碼選禮物。乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。6：立體圣誕老人：材料：可比克的筒、棉花、剪刀、白紙。推薦有關圣誕節(jié)的繪本書。眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的`錄制材料?；顒又?，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。另外，家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議，請您直接提出來，這對我們的工作也是一種促進。評出“健康寶貝”“健康家庭”。讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。（背景音樂）禮品獲獎證書呼啦圈幼兒棉衣在親子娛樂活動中，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。（家長數(shù)）家長轉(zhuǎn)。親愛的家長朋友們，真誠的感謝你們一直以來的支持，和孩子們朝夕相處，累并快樂著，我們感到很幸福，讓每一個孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責任，我們一直在盡心盡力將各項工作落到實處，讓家長放心、滿意，孩子在幼兒園受到的照顧，比不上在家中一對一，二對一，甚至三對一，四對一的照顧，孩子們活潑好動，難免會有磕磕碰碰，這是我們工作的疏漏，在此，我們向您表示最真誠的道歉，希望得到您諒解。圣誕幼兒園活動方案 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃書策劃篇二讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。一、英語活動：圣誕快樂。merry christmas!二、親子活動：給老師的圣誕卡前的準備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?◆展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。5：美工：立體的圣誕樹材料：卡紙、紙杯、彩筆、剪刀、裝飾小物件。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏