【正文】 情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。（時間：提前7天）【活動內(nèi)容】時間：20xx年5月31日下午5點。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。5月30日：二幼之星比賽。選材符合本班幼兒水平。進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。二幼之星比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。五、活動時間及場地安排5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。（3）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動。第二項：各組開始活動。，12年級寫一段話，3—6年級組織學生寫幾首兒童詩，并于3月18日之前交與大隊部。出發(fā)時帶好中隊旗。時間：5月29日至5月30日。畫種不限，紙張不限，形式不限。高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動。教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊。節(jié)目編排：各班教師。(一)活動倡議：目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度”六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節(jié)的各項活動。六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃與方案 幼兒園六一兒童節(jié)的活動策劃篇八一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。促進孩子身心健康發(fā)展。六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃與方案 幼兒園六一兒童節(jié)的活動策劃篇七父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。中(4)班釣 魚。中(1)班保齡球。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。以速度快的隊為勝。幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。(約用時20分鐘)以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。四：家長注意事項：1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。(一)、活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項活動。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。你就準備活動獎品和禮品。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳。：1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃與方案 幼兒園六一兒童節(jié)的活動策劃(十四篇)六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃與方案 幼兒園六一兒童節(jié)的活動策劃(十四篇)確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。b. “秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)對象：全體幼兒內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。各班做好班級內(nèi)的比賽時間安排，交x份計劃到園長室。游戲二：夾彈珠準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。時裝年代秀(1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。二：活動時間：xx年6月2日上午9點至11點三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。(約用時15分鐘)e：親子二人行：孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：為家庭提供一流的服務和教育指導。運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。各班教師。，累計得分后發(fā)獎。大(2)班走迷宮。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在保健室領取紀念品一份。了解家園共育的重要性，同時感受體