體育游戲活動(dòng)方案幼兒體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大班(12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 班委↓校田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)四、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立(1)拔河、跳繩。一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：1名 三等獎(jiǎng)：1名五、活動(dòng)注意事項(xiàng)1. 活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)會(huì)一切聽(tīng)從裁判長(zhǎng)的裁決。體育游戲活動(dòng)方案幼兒 體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大班篇四活動(dòng)目標(biāo)：1﹑鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力﹑反應(yīng)的靈敏度，練習(xí)蹲﹑跑等動(dòng)作。幼兒蹲在原地不動(dòng)。反思：1這個(gè)游戲在我們玩之前班上的老師已經(jīng)帶他們玩過(guò)很多次了，所以他們有已有經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該提高這個(gè)游戲的難度。先爬過(guò)泡沫墊，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是懸崖，也不能躺在床上，要不燃就會(huì)被別的小烏龜踩到。能遵守游戲規(guī)則與同伴友好地游戲。我就拿來(lái)簡(jiǎn)單拼接，做成了一塊大大的長(zhǎng)方形綢布。二、基本部分基本動(dòng)作練習(xí)。練習(xí)滾動(dòng)。幼兒站于布側(cè)，一手抓布，一手做游泳狀，“游”出活動(dòng)場(chǎng)地。體育游戲活動(dòng)方案幼兒 體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大班篇八一、活動(dòng)目標(biāo)：。四、活動(dòng)建議：，自己制作指示牌。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極pk(決賽)中使用。：兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊(duì)友的一只腳綁在一起。跑到兩支隊(duì)伍中間，進(jìn)行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給對(duì)方，跑回起點(diǎn)與隊(duì)友完成交接，接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝?；顒?dòng)準(zhǔn)備平衡木4條、音樂(lè)。(先高后低),再走平衡木回到隊(duì)伍(先低后高)。平衡木的擺放方式和次序能賦予爬行的多樣性,讓幼兒在變換爬行動(dòng)作和距離的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身上肢力量和協(xié)調(diào)性的提高。學(xué)習(xí)在鉆矮洞時(shí)要低頭，爬窄路時(shí)要兩手靠攏、兩腳靠攏。幼兒念變變變，把老師變成烏龜媽媽。幼兒跟著老師練習(xí)。啟發(fā)幼兒聽(tīng)指令朝著太陽(yáng)曬，模仿烏龜做曬腦袋、曬屁股、曬肚皮和四肢(四腳朝天)的動(dòng)作。(運(yùn)回去放入筐內(nèi))六、放松運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：調(diào)整情緒，保持活潑開(kāi)朗的性格，體驗(yàn)大家在一起的快樂(lè)。夾包跳：練習(xí)雙腳跳。把若干輪胎放倒，排放整齊，在輪胎芯里連環(huán)跳，鍛煉了幼兒的彈跳能力。現(xiàn)在換成輪胎就成了一個(gè)全新的游戲了?；顒?dòng)延伸：幼兒討論玩具的其他玩法，鼓勵(lì)幼兒多想，和其它幼兒分享。搭橋過(guò)河。為增加游戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓幼兒戴上，來(lái)一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲，定能提高幼兒參與游戲的積極性。把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉幼兒的腿部力量。每隔兩三天再和其他班的小朋友交換著玩。師：小烏龜找到這么多糧食，媽媽一下子運(yùn)不回去，請(qǐng)你們幫媽媽好嗎?那我們?cè)趺窗鸭Z食運(yùn)回去呢?(放在背上背)請(qǐng)一幼兒示范，討論：怎樣才不會(huì)讓糧食掉下來(lái)?(慢慢爬、不左右擺，遇到山洞身體要趴的更低。四、小烏龜曬太陽(yáng)。幼兒模仿，教師巡回指導(dǎo)、糾正。【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入師：今天我們來(lái)玩?zhèn)€“變變變”游戲，我說(shuō)變什么你們就變什么。放松環(huán)節(jié):氣球人的設(shè)計(jì),意在讓幼兒在愉悅的情境中充分放松身體四肢。三、放松活動(dòng):吹氣球師幼模仿氣球,甩動(dòng)身體上肢和下肢后,模仿吹氣球變大,然后爆炸倒地。每組4位選手排成一列縱隊(duì)，對(duì)決組相距10米，對(duì)立而站。連續(xù)完成20個(gè)，即任務(wù)完成。比賽過(guò)程中必須以小組為單位獨(dú)立完成。如到“圓圓國(guó)”拿起呼啦圈在地上或身上轉(zhuǎn)一下、用單腳跳到“百花國(guó)”聞聞花香、走到“石頭國(guó)”抱抱石頭看有多大、“滑梯國(guó)”里可溜滑梯、再到“洞洞國(guó)”穿過(guò)拱橋、“繩子國(guó)”是跳5次繩才算通過(guò)、“昆蟲(chóng)國(guó)”則要學(xué)一種昆蟲(chóng)的動(dòng)作。體育游戲中，美育緊相融。幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天。(3)“打雷，下雨了”，練習(xí)鉆爬，頭部撫觸?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分幼兒或坐或蹲在紅色長(zhǎng)條布圍成的鴨圈中，聽(tīng)到音樂(lè)《幾只鴨子下河洼》，起身，模仿小鴨子進(jìn)場(chǎng)。由此引發(fā)了我的思考。體育游戲活動(dòng)方案幼兒 體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大班篇六一、活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參與活動(dòng)。1)、活動(dòng)前為了避免孩子間手被踩，都把鞋子脫掉。當(dāng)老師說(shuō)：“吹泡泡了”，幼兒又回來(lái)牽成一個(gè)圈繼續(xù)玩。老師說(shuō)：“泡泡飛高了”，小朋友做兩臂高舉的動(dòng)作。六、活動(dòng)后信息調(diào)查表。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。理順按需介入與間接指導(dǎo)的關(guān)系，按需介入主要解決指導(dǎo)的適時(shí)性問(wèn)題，簡(jiǎn)介指導(dǎo)主要解決指導(dǎo)的適度性問(wèn)題。(3)發(fā)展了幼兒的投擲動(dòng)作，及投擲的準(zhǔn)確性。三、具體措施：，利用適宜時(shí)間開(kāi)
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