【正文】 0個生字，會寫350個生字。能復述課文。認識450個字，會寫350個字。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習。教學時，教師要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內(nèi)容寫下來。閱讀（1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。漢語拼音（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。另外還要引導學生多背誦中華古詩文，養(yǎng)成每日閱讀書籍的習慣，注重課外識字的能力培養(yǎng)，逐步提高學生的語文素養(yǎng)。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，引導其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。采用多種形式的見面活動，增加學生與生字的接觸機會，提高學生的識字水平。逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。⑹教材內(nèi)容具有開放性和彈性。本冊教科書與九年義務教育同冊教材相比，大幅度地更新了課文，更新率達50%。熱愛科學。可以這么認為，學生此時的識字能力已進入一個飛躍的時期，對于大部分學生來說，看到一篇課文，能借助拼音讀準生字，并結合課文的一定語境認讀生字是一件非常迅速而又容易的事。充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。進行泥工制作，培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力。聯(lián)系實際應用的設計，需要動手制作的實踐。這學期我的工作任務更重了，一年級只是給學生們打好起碼最好的基礎，而二年級開始，數(shù)學就開始慢慢的變難了，這是難度的開始，有些學生就是因為在這時打不好基礎，以致在今后的數(shù)學學習上始終跟不上節(jié)奏，學習很難上去。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度，初步形成估計物體長度的意識。解決問題時要聯(lián)系生活實際，加強直觀操作。重點是指導學生觀察物體、建立空間觀念。并初步認識線段、學習量、畫線段的方法。難點是“4”、“6”乘法口訣的學習。難點是使學生理解進位加法和退位減法的算理。（二）、培養(yǎng)優(yōu)等生，轉化后進生措施（三）、課時安排（約60課時）長度單位（4課時）100以內(nèi)的加法和減法（二）（13課時） 兩位數(shù)加兩位數(shù)……………………………………………………3課時左右 兩位數(shù)減兩位數(shù)…………………………………………………5課時左右 連加、連減和加減混合……………………………………………4課時左右整理和復習……………………………………………………………1課時我長高了………………………………………………………………1課時角的初步認識（2課時）表內(nèi)乘法（一）（13課時） 乘法的初步認識……………………………………………………3課時左右 26的乘法口訣5的乘法口訣……………………………………………………………2課時左右4的乘法口訣……………………………………………………4課時左右6的乘法口訣……………………………………………………………3課時左右整理和復習……………………………………………………………1課時觀察物體（4課時）表內(nèi)乘法（二）（13課時）7的乘法口訣……………………………………………………………5課時左右8的乘法口訣……………………………………………………………3課時左右9的乘法口訣……………………………………………………………4課時左右整理和復習……………………………………………………………1課時左右看一看擺一擺………………………………………………………1課時部編版二年級上冊教學計劃 二年級上冊教學計劃語文部編版篇十二現(xiàn)在我們的學生已經(jīng)從一年級升到二年級了，和我一年級時的教學方法一定要有所變化，一年級的小學生什么也不知道們只能一切從頭開始教他們，而在他們進入了二年級之后，他們已經(jīng)懂得了學習的重要性了，我在教學上就要有所變化了。（三）教學的重點、難點教學重點：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。解決問題方面經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。在量的計量方面，教材出現(xiàn)厘米和米的認識，讓學生通過各種自主探索的學習活動，理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必要性，建立1厘米和1米的長度觀念，初步學會用尺量物體的長度。計算教學是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。根據(jù)算式的特點合理、靈活地選擇筆算和口算方法，理解求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)十多少的實際問題的數(shù)量關系。教學連加、連減和加減混合。能力培養(yǎng)要點（1）激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。1，通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。通過多媒體課件上顯示的有關7的乘法口訣的畫面讓學生自己對已學過的7的乘法口訣有一個復習首先上課之前展示一幅陸游的一首詩，書寫的時候湊足64個字，為后面小結的呼應打下基礎，將這幅字送給表現(xiàn)好的學生多媒體展示一幅學校軍樂隊正在訓練的圖，通過讓學生仔細觀察看看從這幅圖中你看到了什么，進而引入8的乘法口訣的編寫過程，讓學生小組討論編寫出8的乘法口訣讓學生們一起誦讀8的乘法口訣并熟練記憶讓學生做多媒體課件中展示的精彩練習及布置課堂作業(yè)課堂小結，讓學生說說本節(jié)課的收獲!另外將課前64個字的這幅字展示給學生回答這幅字一共有多少字全體背誦7的乘法口訣學生喜歡得到這幅字學生認真仔細觀察多媒體顯示的畫面，并跟隨教師的思路自己總結8的乘法口訣的編寫過程學生認真誦讀8的乘法口訣并熟練記憶學生爭相舉手回答問題學生積極說出自己的收獲并積極回答讓學生自己對已學過的7的乘法口訣有一個復習讓學生對本節(jié)課的學習產(chǎn)生濃厚興趣，調(diào)動學生學習的積極性通過學生們自己進行小組討論編寫8的乘法口訣，培養(yǎng)學生動腦的習慣讓學生在課堂上就把8的乘法口訣并熟練記憶讓學生加強對8的乘法口訣記憶的熟練程度及運用情況讓學生們自己總結這節(jié)課學到的內(nèi)容8的乘法口訣18=8 一八得八 81=828=16 二八十六 82=1638=24 三八二十四 83=2448=32 四八三十二 84=3258=40 五八四十 85=4068=48 六八四十八 86=4878=56 七八五十六 87=5688=64 八八六十四 88=64部編版二年級上冊教學計劃 二年級上冊教學計劃語文部編版篇八本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“做智慧大氣班主任”的會議精神，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小幫手的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色本班共有53名學生，女生21名，男生32名。學生是78歲的兒童，思維活躍，課堂上喜歡表現(xiàn)自己，對數(shù)學學習有濃厚的興趣。）（2）學生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。評出正確的方法：把小刀合起來遞過去。在教學中，鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合實際，制定了三年級安全教育課程的教學計劃。平時，多和孩子交流、談心，了解他們的所需、所想，與學生建立親切友好的師生關系；課堂上盡量制造輕松、民主的氛圍，使學生在愉悅的課堂環(huán)境中學到音樂基礎知識、技能。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。教材內(nèi)容的安排上強調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。從他們?nèi)ツ甑囊魳防蠋熌莾毫私獾?，大部分的學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了一些音樂課的習慣：包括正確的坐姿、安靜地傾聽、整齊自然的歌唱。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，五音不全，模仿能力又比較差。情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。知識目標：認識認識打擊樂器碰鈴和響板。它從教育理念上，強調(diào)了“以學生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對全體學生，也應當注意學生的個性發(fā)展。新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞性的可聽性。學生的發(fā)展很不平衡。靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學生的口頭語言。對于二年級的學生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字最好不集中安排在一節(jié)課上進行，而是要分散到每一堂課中去。部編版二年級上冊教學計劃 二年級上冊教學計劃語文部編版篇一新教材采取了按照專題來整合各部分內(nèi)容的編排方法，每一組教材不僅圍繞一個專題，而且內(nèi)容之間還互相照應，有些教學要求前面有布置、中間有鋪墊、后面有展示、交流，使之真正成為互相聯(lián)系的一個有機整體。與此同時，教師要積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或共同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。通過集體讀、分組讀、領讀、男女學生對讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式，使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利，并引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗、思考，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來?；顒拥男问娇梢允怯螒颉⒊?、猜謎語，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇，也可以是學生在教師的帶領之下，走出校門，走進自然、社會，走進火熱、沸騰的生活，使學生在生活中學習語文、運用語文。運用教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。本學期所用教材是國家義務課程標準實驗教科書（人音版）。各年級歌曲還兼顧了年齡特點?；緝?nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。能力目標：學生通過學習歌曲，學