【正文】 警察叔叔，讓他們把自己送回家。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。(八)不玩電。三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(活動室和大廳)。教師再次強調(diào)注意事項和要求。(2)家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝。游戲：猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)。安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅?；顒舆^程：(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。(四)活動延伸：請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高?；顒舆^程：教師致詞。奧爾夫游戲《土豆絲、土豆皮》，家長、幼兒一起參加。，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。通過禮物來對顏色感興趣。奧爾夫游戲《小蜘蛛》，全體幼兒參與?；顒訙蕚洌捍蠊囊粋€、錄音機、磁帶抽簽條10—15個每個家庭準備一個節(jié)目整個節(jié)目主持人是各班班主任、帶幼兒做游戲、帶幼兒跳舞的是教師。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。游戲結(jié)束，各班回教室休息。(2)__：古詩表演?？鞓返貐⑴c游戲，在游戲中感受合作的快樂。小班組成員猜燈謎。六、活動過程：(一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟Ｋ?、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條?；顒訒r間：20__年12月31日(星期六)上午活動地點：做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)活動目標：一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。治療期間，不能去學(xué)校。(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪。、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。設(shè)計意圖：在上一主題中，我們班的小朋友認識了好多圓形的水果，西瓜，蘋果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難，而切西瓜這個游戲既簡單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動，小朋友一定感到開心?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情?；顒舆^程老師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。抓住活動主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。幼兒園慶元旦活動方案小班篇八20xx年12月30日各班活動室讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。企鵝走路人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對出發(fā)。準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等?！拔?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。珠心算表演展示。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。區(qū)域活動幼兒入園插卡進行區(qū)域活動，家長參觀。8：00——8：40區(qū)域活動。鼓勵家長積極參與班級活動。說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”放音樂《新年好》，大家一起玩球。各種顏色的球。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。知道元旦節(jié)是幾月幾號。教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。8：00——8：40區(qū)域活動。區(qū)域活動幼兒入園插卡進行區(qū)域活動，家長參觀。通過親子表演，增近親子情感。感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。模仿拜年的情景。好不好?”(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室?！庇螒驕蕚洌簞游锘蛏钗锲穲D片若干。9：40——11：30親子運動會。小飛毯人數(shù)：一家三口，五個家庭一組。人數(shù)：每班10對親子。玩法：10個幼兒站在起點，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起