【正文】 比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別？同樣的學(xué)習(xí)時間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。之后，同學(xué)們要注意多看課本，課上認(rèn)真做筆記，課下認(rèn)真作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成績無起色，不要說你有多努力，絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。偶爾，我也會想，我只是個孩子，并且是個極不出色的孩子，為什么不能過放松的日子，把自已打扮一下。同時感謝學(xué)校，為加強家校聯(lián)系，更好的教育孩子，組織召開了這次家長。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對待。最后我希望我們一年級四班的全體家長們，做好學(xué)校的堅強后盾，與學(xué)校一起努力，與學(xué)校一起共同發(fā)展。家庭是孩子的第二課堂，家長是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。二、重視孩子的`“健康”那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。(另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。、少批評，減輕孩子的精神壓力，給孩子一個相對自由的生活學(xué)習(xí)空間。，要像朋友一樣，只有這樣他才會給你說真心話。還記得張子樂剛進(jìn)幼兒園的時候，大哭大鬧耍脾氣，要哄半天才肯進(jìn)教室。老師們辛苦了，謝謝你們！最后，我僅代表所有的家長對老師們致以最真誠的感謝！希望紅太陽幼兒們把知識的陽光灑遍每一個孩子的生活，照亮所有孩子的心！也祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，健康成長！謝謝大家！。我們家長只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂，健康的成長。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，要多鼓勵，要積極引導(dǎo)。下面我就孩子的教育話題，說說自己的看法，不足之處請大家予以指出。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。當(dāng)然。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教育是一門學(xué)問。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。我很珍惜參加此次家長會的機會，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。其實到了這個時候，幾乎所有的同學(xué)都明白該怎樣學(xué)習(xí)，可在這條路上，沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象，而忘了前進(jìn)。比如之前，我們晚上開學(xué)寢到11點，我也在那時學(xué)習(xí)，可我總是犯困，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起，來補回晩上的時間。表面上很努力，卻收獲頗少。我認(rèn)為，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣，來影響和感化孩子?？粗⒆右惶焯斓那斑M(jìn)，作為家長，我看在眼里，喜在心上。很高興能在這兒作為家長代表講話。理想是火點燃希望之燈、理想是燈、照耀成功之路。在學(xué)校，老師是我們的父母，他們充滿著智慧，洋溢著熱情，他們似一潭秋水，滋潤著我們的心田，似和煦的陽光，融化著我們心頭的冰雪。最后介紹幾點我的學(xué)習(xí)方法，希望能夠給各位家長一些參考。少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲。謝謝大家！此致敬禮!家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇三尊敬的各位家長：大家上午好！我叫孫萍，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸。三年級是一個過渡階段，是一個轉(zhuǎn)折點，是整個小學(xué)階段孩子從萌芽期走向完全自立的橋梁。挫折面前，愈挫愈勇，做生活的強者。更甚者選擇極端的方式結(jié)束生命，令人痛心。我覺得每個孩子都應(yīng)該進(jìn)行吃苦教育。接下來跟大家分享我的幾點感悟。謝謝老師們讓孩子懂得了做人的道理、學(xué)會了如何讀書、養(yǎng)成了良好的品行。首先感謝班主任xx老師給我這次與大家共同學(xué)習(xí)交流的機會。對于孩子的教育，其實我也沒什么好的經(jīng)驗?，F(xiàn)在的孩子，家庭優(yōu)越感很強，往往不懂得吃苦。我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子有些脆弱，一生氣就上演離家出走的戲碼，令人揪心。面對困難，做到永不氣餒?？傊?，對于低年級的孩子，多鼓勵，少訓(xùn)斥，不斷培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度。我們在校的過程是預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)，漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲。我們做孩子的也要想明白，自己要挑戰(zhàn)自己，讓自己在原來的自己上有進(jìn)步。相信在家長的關(guān)心和愛護(hù)下，我們會努力，努力，在努力，不辜負(fù)