【正文】 感恩教育主題班會班主任例會問題學(xué)生座談會安全教育四月份：法制教育報告會家教講座問題學(xué)生座談會五月份：班主任經(jīng)驗交流會九年級學(xué)生座談會。，完善管理機(jī)制，綜合素質(zhì)評定工作平臺深入；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團(tuán)隊為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò)，特別是團(tuán)隊工作進(jìn)一步發(fā)揮，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。重點(diǎn)是關(guān)工委，校外德育基地建設(shè)。出好、管好?？托@網(wǎng)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、新版《中小學(xué)生守則》為行為準(zhǔn)則，通過參加升旗儀式、開展“新學(xué)期新打算”等主題班會、每日早會、常規(guī)評比、“好習(xí)慣伴我快樂成長”等方式狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德修養(yǎng)，時時處處為班級、學(xué)校著想，時時處處嚴(yán)格要求自己，努力把本班創(chuàng)建為文明班級，并力爭做一個文明學(xué)生，并且貫穿整個學(xué)期。“學(xué)校－家庭－社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò)體系。我們愿意為每一個需要幫助的人開啟一扇窗，灑進(jìn)陽光，創(chuàng)造溫馨與和諧。5．加強(qiáng)大型活動的組織與管理，避免在活動中出現(xiàn)安全事故?！昂昧?xí)慣伴我快樂成長”主題教育活動。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。重視學(xué)生心理健康教育。要使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。積極做好校本培訓(xùn)，拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。進(jìn)一步深化課程改革實(shí)驗，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。開展豐富多彩的校園文化活動，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好春季傳染病的宣傳與防治工作。努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。四個確保：1是確保九年級中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎(chǔ)上有所提高；2是確保師資培訓(xùn)項目完成，師資水平在原基礎(chǔ)上有明顯提升；3是確保學(xué)校管理制度落實(shí)，管理效能不斷提高；4是確保安全教育落實(shí)，不出責(zé)任安全事故。管理目標(biāo)：以制度建設(shè)為中心，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，管理思路簡潔明晰：落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識。、交通、預(yù)防傳染病等安全衛(wèi)生教育，召開期初第一次安全疏散演練、月清洗；各班召開主題班會：新學(xué)期新打算（主題：）十月份：文明禮儀月強(qiáng)健體魄教育月1．開展慶祝國慶節(jié)系列活動。3．加強(qiáng)空白時間學(xué)校安全的管理工作，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要務(wù)。配合學(xué)校做好法制教育工作，為學(xué)生每學(xué)期作12次法制教育報告。在綜合評比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性、階段性地強(qiáng)化訓(xùn)練，檢查。加強(qiáng)班主任隊部建設(shè)，全面推進(jìn)教師的自我教育和自主學(xué)習(xí)，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學(xué)生，做好每一個學(xué)生的思想教育工作，將對每一個學(xué)生的教育任務(wù)具體落實(shí)到每一位教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、健全的人格和健康的心理。通過開展慶祝第31個教師節(jié)系列活動、感恩節(jié)活動、主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。從開學(xué)第一天抓起，貫穿全年，樹立典型，以點(diǎn)帶面。努力提高值日教師、值日學(xué)生的責(zé)任意識、管理效率意識，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個角落并成為實(shí)驗中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度，明確具體要求，有效的加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)管理，同時進(jìn)行夜間巡查，進(jìn)一步確保校園安全工作。本學(xué)期制定并開始實(shí)施全校護(hù)綠保潔制度，以每月第一周為衛(wèi)生周，確實(shí)開展護(hù)綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛(wèi)生工作方面進(jìn)一步取得新發(fā)展，為爭創(chuàng)xx省綠色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。全年安全無事故，將每一個學(xué)生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的xx人。二月份：班主任會，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。通過家教征文等活動，開展家教交流。感恩教育。能力。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細(xì)則》，評比內(nèi)容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚(yáng)情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。學(xué)生在歡快的樂曲聲中聽得津津有味，不知不覺中增進(jìn)了對民族音樂的喜愛和迷戀。并為自己是中國人感到自豪，激勵學(xué)生珍惜今天來之不易的幸福生活從而化作求知的動力。多少年來，一代又一代的音樂工作者為少年兒童譜寫了許許多多膾炙人口的優(yōu)秀歌曲。所采用的教材中包含德育教育的內(nèi)容很廣，有教育學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛科學(xué)、樹立遠(yuǎn)大理想、繼承革命傳統(tǒng)、尊敬師長、互相友愛等豐富的德育內(nèi)容。在教到“元、角、分”之間的換算，我話鋒一轉(zhuǎn)問道,如果你一天節(jié)約一分錢，10天節(jié)約了多少？100天又節(jié)約了多少？一年呢？如果全班同學(xué)合起來，一年又會積攢多少？幫助學(xué)生算算全班合起來大約150元錢。一、教師心中有德育我教音樂多年,對如何在音樂中滲透德育有較深刻的認(rèn)識和變革。合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強(qiáng)實(shí)踐體驗。做到定時、定點(diǎn)、定人，與家長面對面地交流、溝通。（3）、堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。自習(xí)課上鍛煉學(xué)生自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高學(xué)生自律能力。加強(qiáng)對校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)的學(xué)習(xí)，將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的德育常規(guī)指導(dǎo)意見的?；?，使學(xué)生遵守班規(guī)成為自覺行動。但仍有部分學(xué)生自律性較差，個別班干部發(fā)現(xiàn)問題意識差，管理力度不夠，工作方式方法還需要繼續(xù)引導(dǎo)。通過上學(xué)期組織的隊列隊形比賽，紅歌會比賽，花卉展及圖書義賣等活動，學(xué)生們樹立了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班容班貌逐漸形成。修改完善班級公約、班規(guī)，優(yōu)化教室文化，讓更多的學(xué)生參與到班級管理中，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。利用主題班會，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。（2）、以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。（3）、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式a、配合學(xué)校切實(shí)做好家長接待日工作。通過三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育 有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇三在開展素質(zhì)教育的今天,小學(xué)音樂中如何滲透德育,結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗，談幾點(diǎn)淺顯的看法和體會。三、課堂教學(xué)中有德育我在音樂課中不斷地滲透德育，效果明顯，學(xué)生的德育素質(zhì)也有了提高。在校外音樂教學(xué)中包括：合唱教學(xué)、欣賞教學(xué)、器樂教學(xué)、舞蹈教學(xué)等多個方面。如《我們多么幸?！贰ⅰ吨袊院馈?、《東方綠洲》等有些歌曲具有明顯的思想教育目的，而這些豐富的德育內(nèi)涵和深刻的哲理需要教師在備課時首先去挖掘、發(fā)現(xiàn)和理解，然后教授給學(xué)生，給學(xué)生唱什么樣的歌曲，關(guān)系到塑造什么樣的心靈的問題。例如《中國自豪》，可通過個別朗誦、集體朗誦的形式，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦歌詞，使學(xué)生在朗誦中被中國的遼闊廣袤所感染、震撼。在分析樂曲時，啟發(fā)學(xué)生從激情而富有動感的旋律中，附點(diǎn)節(jié)奏的不斷運(yùn)用和二胡頓弓、連弓的不斷變化中，想象出人們那種熱情奔放、奮發(fā)向上的精神面貌，體會到人們追求光明的迫切心情和強(qiáng)烈愿望，以及對生活及前途的樂觀自信，使學(xué)生懂得少年兒童就像初升的太陽朝氣勃勃，應(yīng)該從小把旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)生一日常規(guī)教育落實(shí)不到位，買零食，地攤上的物品的現(xiàn)象較多，上下樓道靠右行，三個“輕輕”學(xué)生