班主任年度考核工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽，提升班級(jí)的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jī)。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花。就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，我注意以德為本，結(jié)合生活實(shí)際，循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門(mén)功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。好的老師演示知識(shí)。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的辦法。有一次有一學(xué)生被我抓住，我就讓她買(mǎi)同等價(jià)值的食物，寢室里的同學(xué)都有份。我從來(lái)不指責(zé)、抱怨家長(zhǎng)?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。這也就決定了我必須面對(duì)較多的后進(jìn)生。班主任年度考核工作總結(jié)篇一人生的姿勢(shì)千姿百態(tài)，而我選擇了站立。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。子曰：“有教無(wú)類”。我深切地體會(huì)到，一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，不只是班主任工作的結(jié)果，而是所有教師和社會(huì)、家庭力量共同努力的結(jié)果。本學(xué)期我搭班的是402寢室，是由我班與6班組成。四、班主任應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。班主任是本班教師集體的核心，對(duì)有關(guān)
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