【正文】 ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 ③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。 2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門。 消滅蒼蠅、老鼠。 5. 陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。 2. 不要在陽(yáng)臺(tái)、走廊把身體探出太多。通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識(shí)十分缺乏，尤其是生活安全常識(shí)。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。課上會(huì)學(xué)習(xí)，課下會(huì)游玩，玩得快樂(lè)安全。為此，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個(gè)學(xué)生心理和行為上有異常，便及時(shí)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通情況，交流信息，及時(shí)采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。 存在麻痹思想。 橫穿馬路最好推車行駛。 學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 ② 不得私自接用電器電線。 油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏 燃放煙花爆竹。 學(xué)校防火： ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 ③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門。 消滅蒼蠅、老鼠。 陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。 不要在陽(yáng)臺(tái)、走廊把身體探出太多。 3. 不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。 、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。 。 ，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。 ④ 在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。 4. 學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則(略) 5. 學(xué)生住宿安全 ① 不得允許非住宿人員入住宿舍。 電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障 3. 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。 ⑤ 燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。 ② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。 1. 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 ② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。 4. 對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門。六、玩耍時(shí)安全1. 不要盲目從高處跳下。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在人多的地方一定要扶好欄桿?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?l、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。大學(xué)生安全教育心得體會(huì)論文篇九生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。 。 2. 雷雨時(shí)不要打電話。預(yù)防傳染病 。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。 ⑥ 宿舍的安全防火。 ③ 安全用電。(一) 中學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因： 1. 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。 ② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 ② 活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。 、玩耍、打鬧。(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 。(二)中學(xué)生騎自行車的問(wèn)題 。一、交通安全(一).不良的交通習(xí)慣 1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。 1開(kāi)車的陌生人問(wèn)路要保持距離。 個(gè)人在家要關(guān)好門窗。 傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲(chóng) ③ 易感人群：少年兒童是易感人群 預(yù)防腸道傳染病 ① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。 火災(zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。 公共場(chǎng)所防火 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。 ④ 少年兒童不要玩火。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。 ③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。 ③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。(五)正常的騎自行車常識(shí) 不要騎有故障的車。 缺乏交通安全知識(shí)。 在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。通過(guò)民主評(píng)議，我班每學(xué)期評(píng)出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。二、安全監(jiān)督，排查隱患。頗見(jiàn)成效，先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。 。 3. 個(gè)人在家要關(guān)好門窗。 傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲(chóng) ③ 易感人群：少年兒童是易感人群 ① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。 火災(zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。 3. 公共場(chǎng)所防火 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。 ④ 少年兒童不要玩火。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2. 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。 ③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。 ③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。(五)正常的騎自行車常識(shí) 。 。 、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。 2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。通過(guò)民主評(píng)議，我班每學(xué)期評(píng)出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。二、安全監(jiān)督，排查隱患。頗見(jiàn)成效，先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。建立激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。事實(shí)證明，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警。消防安全教育當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報(bào)警，由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi)。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。目前天氣炎熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車。果然不出我所料。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。六、 還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識(shí)，回家返校路上安全，防溺水。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。大學(xué)生安全教育心得體會(huì)論文篇一學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”。教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。三、普法教育迫在眉睫。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!大學(xué)生安全教育心得體會(huì)論文篇四場(chǎng)就是青少年學(xué)生。二是要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。不吃霉變食物和過(guò)期食品。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽(tīng)取別人勸說(shuō)。三、對(duì)中