最新班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案班級(jí)圣誕節(jié)晚會(huì)的活動(dòng)流程(7篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 敵風(fēng)火輪：游戲規(guī)則：12—15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。平時(shí)大家都以為喝酒不是什么難事，但換成用吸管喝還要比誰(shuí)快，既有新意又有難度；③海盜船長(zhǎng)嘿咻嘿咻（餐后進(jìn)行，推向高潮）：游戲規(guī)則：一桌人坐成一圈，第一個(gè)人說(shuō)“海盜船長(zhǎng)”，然后隨機(jī)用手指同桌中的任意一個(gè)人（也可指自己），被指到的人即為“船長(zhǎng)”。人員準(zhǔn)備：①主持：一男一女共兩名（講解游戲和比賽規(guī)則、維持秩序和主持晚會(huì)）；②裁判：根據(jù)情況設(shè)定人數(shù)，多名。平安夜、圣誕節(jié)快樂(lè)。所有的地方全用英語(yǔ)標(biāo)上，小托班英語(yǔ)單詞。）托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班準(zhǔn)備：小框3個(gè)，海洋球若干（三個(gè)大框裝海洋球）玩法：2分鐘之內(nèi)。感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)英語(yǔ)魅力12月25日—1月6日全體師生英語(yǔ)視聽(tīng)世界（負(fù)責(zé)人：xx后勤處、校務(wù)辦配合）（1）懸掛英語(yǔ)周橫幅：“happyenglishweek”（第七屆英語(yǔ)周快樂(lè)！）“l(fā)et’sspeakenglishhappily！”（大家一起快樂(lè)說(shuō)英語(yǔ)?。ê笄谔幣浜希?）電子屏幕出示主題標(biāo)語(yǔ)：“happyenglishweek”（第七屆英語(yǔ)周快樂(lè)?。發(fā)et’sspeakenglishhappily！”（大家一起快樂(lè)說(shuō)英語(yǔ)?。L動(dòng)播放每日一句英語(yǔ)勵(lì)志名言。（2）校門口值周學(xué)生用英語(yǔ)向老師和同學(xué)們問(wèn)好：goodmorning，teacher！/merrychristmas！/goodbye，teacher！/happynewyear！同學(xué)之間也相互用英語(yǔ)問(wèn)好。英語(yǔ)教師和班主任積極合作，統(tǒng)籌安排，確保活動(dòng)的圓滿順利完成。（xx負(fù)責(zé)）六年級(jí)：英語(yǔ)作文秀（根據(jù)主題，每班學(xué)生人人參與，評(píng)選優(yōu)秀匯編成冊(cè)）和英語(yǔ)故事我來(lái)講。為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。玩法：家長(zhǎng)（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過(guò)障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。c、1+1≠2（三）游園活動(dòng)10：30—12：00在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語(yǔ)單詞請(qǐng)孩子讀，讀對(duì)的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。20xx年x月x日上午9：00——12：00。班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案 班級(jí)圣誕節(jié)晚會(huì)的活動(dòng)流程篇六送你一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上的星星都記住了我的許愿，愿你健康平安。通過(guò)此游戲促進(jìn)同學(xué)們的自我了解、相互了解，使同學(xué)們?cè)谫澝浪说耐瑫r(shí)也發(fā)覺(jué)自身的優(yōu)點(diǎn)，加深同學(xué)間的友誼，提升同學(xué)們的自信心；⑤頒獎(jiǎng)典禮：聚餐期間擇機(jī)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，向趣味游戲及素質(zhì)拓展和棋牌比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品；根據(jù)情況擇機(jī)結(jié)束聚餐。最后每輪都會(huì)產(chǎn)生前三名，最后由全部的前三名爭(zhēng)奪冠軍；②小小管子吸啤酒（餐中進(jìn)行，活躍氣氛）：游戲規(guī)則：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者獲勝，分為男生組和女生組。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。抱球跑者取消比賽資格。突破傳統(tǒng)沉悶的氣氛，讓大家積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂(lè)氣氛，讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)xxxx年xx月xx日以班級(jí)為單位，與本班教室內(nèi)舉行氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等音響、猜詞卡片一、播放歌曲：《jinglebells》，烘托氣氛。開(kāi)場(chǎng)熱舞由x負(fù)責(zé)。游戲四、圣誕樹(shù)、各家各自裝飾圣誕樹(shù)，最后合影留念。二、開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)倒計(jì)時(shí)，舞蹈，老師的開(kāi)場(chǎng)舞3主持人上場(chǎng)，和小朋友們互動(dòng)提問(wèn)。c、孩子參加，大人下班后直接去旺林參加活動(dòng)，并參加圣誕親子自助餐d、其他：需要加多孩子或大人的。花可帶走。本周五完成，孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的地方。，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。，記錄下活動(dòng)中溫馨或活潑的鏡頭。，預(yù)
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