最新朝花夕拾讀書(shū)初中的好詞好句(模板11篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 往自由、熱愛(ài)自然的性格，更寫(xiě)出了魯迅小時(shí)候快樂(lè)無(wú)憂的童年生活。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。下面本站小編為大家?guī)?lái)初中朝花夕拾讀書(shū)心得500字，希望對(duì)你有所幫助!魯迅的文章有很多，《朝花夕拾》其實(shí)是原來(lái)在《莽文》發(fā)表的文章合在一起的散文集中。但在寫(xiě)童年生活時(shí)，還是用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活描寫(xiě)。但他的文筆，總讓人感覺(jué)像是一位和藹可親的爺爺，樸實(shí)，真誠(chéng)，平易近人。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。黃金時(shí)代的童年如今一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味。魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。朝花夕拾讀書(shū)初中的好詞好句篇十一我讀了一本十分著名的書(shū)——《朝花夕拾》。通過(guò)這篇文章，我覺(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)是好事，但也要理解我們，我們會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間，我們希望不僅能在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，更能在娛樂(lè)中成長(zhǎng)。這本書(shū)的10篇作品中，我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》，它描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋中讀書(shū)的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。從魯迅寫(xiě)的(朝花夕拾)中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部“朝花夕拾”里。但都在自己的心里留下了美好的回憶。他在現(xiàn)實(shí)世界受到的種種坎坷跟曲折，還要在自己的文字里，創(chuàng)建一個(gè)世界。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理。讀到他第一次的文章，卻是在課本里，課文叫《從百草園到三味書(shū)》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。寫(xiě)了閏土，阿長(zhǎng)，父親和藤野先生，還寫(xiě)了那個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的衍太太。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。我在寒假里讀了這本書(shū)，他給我的感觸很大。這本書(shū)生動(dòng)形象地描述了魯迅童年時(shí)代和青年時(shí)代的故事。感到他們很善良、熱切。他對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至，有誨人不倦的精神。說(shuō)明了封建社會(huì)的教育不好。“他”，就是偉大的文學(xué)家、教育家和革命家——魯迅先生。朝花夕拾讀書(shū)初中的好詞好句篇四我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，一件件永難忘懷的事情，一張張親切、熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。這在幼年的魯迅眼中，一直都是不可磨滅的沉重的痛。這是魯迅先生快樂(lè)的源泉，但也是埋葬他快樂(lè)的墳?zāi)?。屋頂?shù)倪呥吔墙?、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白?！痹蹅儚倪@本書(shū)中，看清了清末生靈涂炭的畫(huà)面，聯(lián)想了歡聲笑語(yǔ)的富足，真是讓人耐人尋味!朝花夕拾讀書(shū)初中的好詞好句篇二看過(guò)《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。魯迅經(jīng)過(guò)這篇文章也表達(dá)了對(duì)微小者的憐惜和對(duì)施暴者的憎惡。朝花夕拾讀書(shū)初中的好詞好句篇一“朝花夕拾”，望文生義才華早晨的花兒黃昏撿起。書(shū)中共有十篇散文，《》中魯迅先生描繪了他日子那個(gè)時(shí)代的三個(gè)階級(jí)。作者起先是感到極度的討厭，但后來(lái)卻對(duì)長(zhǎng)媽媽感激不盡。作品的字里行間，無(wú)不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。在這潔白無(wú)瑕的世界中，時(shí)間仿佛停止。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂(lè)的權(quán)利。但文章中，并沒(méi)有用過(guò)多筆墨描寫(xiě)魯迅先生對(duì)父親病故之事的難過(guò)與悲哀，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕。如今，即使，老師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小
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