最新副校長的競聘演講稿三分鐘副校長競聘演講稿(4篇)(存儲版)
【正文】 從不無故推諉。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。 天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。言必信，行必果。三是腳踏實地，當好教師的幫手。學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為學(xué)校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必須走教學(xué)立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到?！涣耍嗟耐涣?，總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力。15年來，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。三是抓好教師隊伍建設(shè)制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化、生活化。抓好“三項工作”一是抓好教學(xué)工作 。堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷！副校長的競聘演講稿三分鐘 副校長競聘演講稿篇三尊敬的各位評委：大家好！首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！我叫陳光學(xué)，今年31歲，中共黨員，大專學(xué)歷。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學(xué)習，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課，（xx年參加市課改會課獲三等獎，xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習生上課，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。進一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認真工作檢查。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。”求真務(wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。隨著工作和學(xué)習的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標。最新副校長的競聘演講稿三分鐘 副校長競聘演講稿(4篇)最新副校長的競聘演講稿三分鐘 副校長競聘演講稿(4篇)使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。加強校本教研，完善集體備課制度，除了明確的文本理論知
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