【正文】 )信息化的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍培訓(xùn)目標(biāo)：積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓(xùn)。20__年培訓(xùn)學(xué)科教師人數(shù)達(dá)4人以上。(二)信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報(bào)告等研修活動，利用多媒體技術(shù)開展說課標(biāo)、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。教師：出示排隊(duì)等候的圖片提問小朋友們，你們知道這幅圖里面的小朋友在做什么嗎?關(guān)鍵步驟：(1)讓幼兒知道在上公車、玩滑滑梯等人多的地方要自覺排隊(duì)，耐心等候，不插隊(duì)。培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。游戲結(jié)束師生共同收拾場地，帶回教室休息?；顒舆^程：(一)開始部分，組織幼兒：師生一起做手指游戲。快速地接說游戲兒歌，并能認(rèn)識、了解各城市的名稱。問：往哪開?答：__開。明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時(shí)節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。出行時(shí)園長帶隊(duì)。所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。迅速報(bào)告教育局事故情況。學(xué)會與集體協(xié)調(diào)動作，并隨兒歌輪流交流角色進(jìn)行問答游戲。(2)全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：“哪里開?”和“誰來開?”老師分別與集體或個(gè)別幼兒一起進(jìn)行“開火車”游戲活動，練習(xí)游戲中的對話，訓(xùn)練幼兒的聽說能力。幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答?；顒与y點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對動物的情感，教會幼兒要熱愛動物和保護(hù)動物。)”師：“你們喜歡大熊貓嗎，為什么呢?我國經(jīng)常將大熊貓送給外國友人，你們知道這又是為什么嗎?”(教師介紹：大熊貓師我國的國寶，是我國送給外國友人的珍稀動物，是友誼和和平的一種象征。(2)讓幼兒畫出今天所學(xué)的珍稀動物，進(jìn)一步加深印【活動延伸】鼓勵幼兒收集我國其他珍稀動物的圖片，共同布置“珍稀動物”圖片展。臺風(fēng)登陸前，對陽臺、走廊上的雜物、花盆等都要進(jìn)行清理，以防止臺風(fēng)登陸時(shí)，被風(fēng)吹掉下來傷害到人。因臺風(fēng)造成電路、電線中斷，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)，啟用應(yīng)急燈、電筒或蠟燭照明。背景音樂。教師指導(dǎo)能力弱的幼兒進(jìn)行裝扮。鼓勵幼兒大膽承擔(dān)任務(wù)，努力和家長一起完成操作活動。(家長不幫忙)請個(gè)別幼兒說一說：你遇到了什么困難?什么地方做不好?三、快樂米球，幼兒與家長共同完成。三、活動準(zhǔn)備紅色綠色玩具若干份、四、活動過程：(一)認(rèn)識小手1)家長抱著孩子圍坐成半圓，和老師相對。知道我們的手是由手心、手背和手指頭組成的。(要求孩子在眾多顏色中找到紅色)2)出示同樣的綠色玩具，認(rèn)識綠色老師這還有一個(gè)，小朋友看看和媽媽的有什么不一樣?(顏色不一樣)認(rèn)識綠色小朋友們都太棒了，老師也送給你們每人一個(gè)，自己來拿。本活動的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)是孩子為媽媽捶背，在當(dāng)今這個(gè)孩子為王的社會，只有為孩子付出的父母，從來沒有哪個(gè)父母想到要孩子為自己付出什么，漸漸地孩子都認(rèn)為父母為自己的付出是理所當(dāng)然的，而自己也心安理得的享受著一切。初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣?；有浴P(guān)注幼兒與周邊人與物的有效互動，注重引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境、材料，與同伴、教師、社區(qū)的積極互動中發(fā)現(xiàn)世界。運(yùn)動活動：旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。具體途徑包括：隨堂聽課、半日活動調(diào)研、專題交流、各類教師例會(教研組長例會、主班例會、教研活動等)、各類問卷調(diào)查(教師問卷、家長問卷)、幼兒水平測查、家長座談會等方式，多途徑、全方位的了解課程目標(biāo)及內(nèi)容的落實(shí)情況及實(shí)施效果，作為課程調(diào)整和評價(jià)的參考。小朋友你們看到了什么?讓幼兒自主發(fā)言，講述看到的景象。老師引導(dǎo)幼兒是否有些冷(好冷呀!你們冷嗎?我們都沒有穿大衣怎么辦呢?誰能幫老師找到不怕冷的大衣呢?)讓我們一起來給自己找一件不怕冷的大衣吧!隨著音樂帶領(lǐng)幼兒運(yùn)動，幾分鐘后，“小朋友誰找到不怕冷的大衣了?”老師摸個(gè)別幼兒的腦袋，都出汗了!五、小結(jié)：小朋友真棒，我們每個(gè)人都找到了一件不怕冷的大衣。”“真的呀?”小白兔聽了很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣，您穿過嗎?”“沒有，沒有，姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。跑呀跑呀，怎么脖子熱烘烘的，他就把圍巾拿下來了。二、情況分析(一)幼兒現(xiàn)狀分析本學(xué)期全園6個(gè)班，幼兒總數(shù)為200多名。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及方案，教研組以書面材料另外呈現(xiàn)。加強(qiáng)教師常規(guī)工作的指導(dǎo)，對《教師一日活動操作規(guī)范》進(jìn)行再學(xué)習(xí)。根據(jù)按需施培的原則，在園的實(shí)際情下，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。由劉小瑛老師任組長，每周四組織一次活動。”小白兔想了想，明白了?！毙“淄谜f完就往外跑，風(fēng)刮在臉上就像刀子割似的，那么疼?！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋怼Ｋ?、在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒做運(yùn)動游戲——《跟我做》，讓幼兒充分體驗(yàn)到鍛煉的樂趣?；顒舆^程一、生活導(dǎo)入：(提問季節(jié)，討論天氣變化，幼兒知道要穿厚衣服)小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?冬天天氣特別冷，我們出門的時(shí)候要怎么樣呀/(要穿上厚厚的衣服)那你們了解冬天嗎?現(xiàn)在讓我們一起來看一看冬天到底是什么樣子的。主題式學(xué)習(xí)活動主要包括大、中、小三個(gè)年齡段9大主題。生活活動：旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為，在共同的生活中愉快、安全、健康的成長。強(qiáng)調(diào)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的：“各領(lǐng)域的內(nèi)容相互聯(lián)系，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展”，促進(jìn)幼兒整體、全面、和諧的發(fā)展。積極活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動能力和行動的安全性。(四)結(jié)束活動孩子和媽媽一起手牽著手去戶外散步。通過談話讓孩子感受媽媽的艱辛，學(xué)會愛自己的媽媽，教育幼兒要學(xué)會心疼媽媽，同時(shí)通過孩子為媽媽捶背來促進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。小朋友真的好棒哦，一下子就能找到我們的眼睛、鼻子、耳朵。3)通過親子游戲促進(jìn)幼兒與父母之間的情感交流，學(xué)會感恩。二、出示做米球的材料，啟發(fā)幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。師：一起跟著雞媽媽出去散步吧。師：瞧，雞媽媽給小雞們準(zhǔn)備了很多的材料，我們快去裝扮下自己吧?；顒訙?zhǔn)備：收集各種適合打扮小雞的材料，如：方便面盒子、一次性臺布、塑料繩、毛線、縐紙等，工具：雙面膠、剪刀、膠水等。對室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物做全面安全檢查。全面部署抗臺防汛工作。鞏固練習(xí)。師：“現(xiàn)在小朋友們都知道珍稀動物的含義了，那你們知道我國有沒有珍稀動物呢?有的話又有哪些呢?”師：“誰愿意介紹一下你所知道的珍稀動物，它是什么樣的呢?”老師出示常見的幾種珍稀動物(大熊貓、金絲猴、藏羚羊、丹頂鶴、東北虎)的圖片。培養(yǎng)幼兒有愛動物的情感和保護(hù)珍稀動物的意識。啟發(fā)幼兒說說：火車能開到北京去，還可開到哪里去呢?鼓勵幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說出各省市的名稱。老師講解游戲規(guī)則。要求孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。（三）車輛故障處理：活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理。為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組外?；顒有〗Y(jié)。講解游戲規(guī)則。(五)帶幼兒到戶外玩游戲，自然結(jié)束本節(jié)課教學(xué)反思應(yīng)該對幼兒們進(jìn)行分組游戲在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲幼兒園德育教學(xué)活動方案及流程 幼兒園德育教育主題活動方案篇十三目標(biāo)：樂于在集體面前大膽地講述，感受游戲的愉快。發(fā)展幼兒的動手能力。幼兒開始游戲游戲幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時(shí)向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，游戲反復(fù)進(jìn)行。提高了幼兒的自我保護(hù)意識和能力?；顒訙?zhǔn)備：各種排隊(duì)等候的宣傳照片。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。具體措施：培訓(xùn)任務(wù)。加大引進(jìn)與培訓(xùn)的力度，建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、專業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)骨干隊(duì)伍。(二)加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)加強(qiáng)教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設(shè)，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源。三、教育信息化建設(shè)目標(biāo)(一)教育信息化建設(shè)階段性目標(biāo)及任務(wù)為了穩(wěn)步推進(jìn)我園教育信息化建設(shè)，按照前瞻性、實(shí)用性、可擴(kuò)展性、規(guī)范性和我園實(shí)際情況，對教育信息化逐年進(jìn)行分級建設(shè)。整體推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。最后老師從國慶系列活動的策劃準(zhǔn)備再到開展，也凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量。環(huán)節(jié)三：活動實(shí)施活動的當(dāng)日，家長可以充分利用民族服飾，融入到幼兒的一日活動中，家長身穿民族服飾在門口迎接幼兒，表演民族舞蹈，爸爸們的大合唱團(tuán)也是一個(gè)點(diǎn)睛之筆，爸爸們揮舞國旗，拿著麥克風(fēng)唱，我們的五星紅旗我為你驕傲。工作上要抓好落實(shí)，分工職責(zé)明確，物資儲備到位。遇節(jié)假日臺風(fēng)、雷暴雨,學(xué)校班子成員立即到位,做好校舍及周邊的排查 等工作。如果放學(xué)時(shí)，臺風(fēng)、雷暴雨仍舊不停，學(xué)校允許家長有秩序地進(jìn)入班級接走孩子，班主任應(yīng)在班級中并做好家長簽字工作。整體性原則：不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對幼兒的發(fā)展有重要作用，應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能，使體、智、德、美等方面的教育，多種形式的教育過程，幼兒園與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容。確保幼兒在雨天可以再室內(nèi)運(yùn)動。了解基本的自我保護(hù)和自我鍛煉意識，提高身體運(yùn)動的協(xié)調(diào)性，獲得身體運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)。洗手時(shí)要注意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。觀察活動室環(huán)境，尋找安全隱患。嘗試制作活動室的安全標(biāo)志。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)?！冻；丶铱纯础?。堅(jiān)持完善領(lǐng)導(dǎo)班子，健全民主評議黨政干部工作。四、開展廉政文化建設(shè)，樹立服務(wù)社會、服務(wù)家長，服務(wù)幼兒的意識，實(shí)行對社會的廉潔承諾。根據(jù)園長職級制要求，不領(lǐng)取幼兒園的津貼、由黨支部書記負(fù)責(zé)，工會主席、出納為職能人員進(jìn)行監(jiān)督，根據(jù)園黨風(fēng)廉政要求，拒絕幼兒家長的宴請和送禮。)觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)(三)操作延伸鼓勵幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。注意事項(xiàng)：除了課程上的教學(xué)外，引導(dǎo)者應(yīng)和幼兒將這些禮節(jié)融入日常生活中。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。幼兒園德育教學(xué)活動方案及流程 幼兒園德育教育主題活動方案篇二活動目標(biāo)：在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。一、成立黨風(fēng)廉政建設(shè)工作班子。根據(jù)要求，做好個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告工作。健全幼兒園家委會制度，加強(qiáng)家委會監(jiān)督工作。幼兒園德育教學(xué)活動方案及流程 幼兒園德育教育主題活動方案篇四活動目標(biāo)。引導(dǎo)語：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。我們小朋友要尊敬老人。引導(dǎo)語：下面我們一起來看看別的小朋友是