【正文】 研討會(huì)主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：上午好!今天，我們在這里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，首先請?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!豬年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢磅礴!介紹研討會(huì)議程：一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。改變了過去臺上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達(dá)我們的真誠敬意!譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》，是一個(gè)討論稿，我們回去后要組織教師認(rèn)真討論，要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定自己的《實(shí)施》細(xì)則。背誦比賽”。首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。我們將洗耳恭聽!在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。第三環(huán)節(jié)：大家對授課教師進(jìn)行評課、議課。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。首先由張老師就自己執(zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。對教師以后的努力方向指明道路。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭香斗艷、絢麗多彩！最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎。最后由楊老師對三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評。8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動(dòng)；由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張xxx老師的課。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個(gè)語文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。下面請大家進(jìn)行聽課觀課，為了保證活動(dòng)良好的效果,請和我一起做個(gè)游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機(jī),請將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。再次感謝三位老師!俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手，都是各學(xué)校的骨干教師。學(xué)校教研活動(dòng)主持詞篇二十三各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。品味了xx的課，大家肯定會(huì)有很多感觸，我們本著共同進(jìn)步、共同提高的原則，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的認(rèn)識、看法、見解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來大家共同探討。今天我們要特別感謝周老師和萬老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。今天，我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。下面就先請xx來進(jìn)行說課和反思。讓我們再次感謝兩位專家的精彩點(diǎn)評!她們的點(diǎn)評讓我們獲得了許多啟示。見山還是山，見水還是水。感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。如果有時(shí)間，哪位老師若有問題，可以向?qū)＜耶?dāng)面垂詢。接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。首先，歡迎大家的到來！今天，我們的研討活動(dòng)主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”。第三節(jié)，由張建景老師作課。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。學(xué)校教研活動(dòng)主持詞篇二十我們大家談的都非常好，對于黃老師的亮點(diǎn)予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。她的這節(jié)課是按照“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)行設(shè)計(jì)的。四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)。我們請她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)。我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進(jìn)步?！?。靖主任的報(bào)告可以說有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進(jìn)門，扶上路，送一程。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。采用公開示范課的形式，把個(gè)人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。回去以后，一定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。請遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。xxx鼓掌xxx。這次教研活動(dòng)的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。而通過大家的思想交流，肯定會(huì)使音樂教學(xué)的道路上越走越優(yōu)雅。顧……。感謝戴xx老師的點(diǎn)評。下面，有請藝術(shù)組內(nèi)的教師評課。讓我們借此機(jī)會(huì)暢所欲言、各抒己見，毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。(評課要體現(xiàn)老師指導(dǎo)作用的有效性及合理評價(jià)的重要性)教師評課：xx請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)：xx總結(jié)：xx學(xué)校教研活動(dòng)主持詞篇十四大家下午好?。ㄊ紫日埲菰S我在這里緩解一下我那緊張的情緒，今天，在這么大的一場教研活動(dòng)中，我第一次以課程部副主任的身份站在這里，內(nèi)心除了緊張之外，興奮之情也溢于言表。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師！謝謝大家！學(xué)校教研活動(dòng)主持詞篇十三各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!首先我代表小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師，對參加今天教研活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)現(xiàn)在開始。聽了金老師的課后反思，在坐各位必須有自己的想法和感受。這天我們就圍繞著這些細(xì)小的問題開展教研活動(dòng)。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。聽老師的課，我哪位特級教師也沒想到，因?yàn)樗恼n完成了“見山是山，見水是水，進(jìn)入文本。請來自縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)，請?jiān)谧母魑焕蠋熢u課。這天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。老師們的點(diǎn)評真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。我們工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。一、先請史開凌老師說課。學(xué)校教研活動(dòng)主持詞篇七尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：大家上午好！今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng)，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來，市我校的榮幸，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們在本次活動(dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步?；ㄩ_花謝，四季輪回，聰明的，請你告訴我，時(shí)間怎么就這樣匆匆而過呢?讓我們抓住她，趕緊來聽李亞茹老師朗讀的兒童詩歌《真想變成大大的荷葉》。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長。(補(bǔ)充)。結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，為我們的論文寫作選題、傳授了經(jīng)驗(yàn)，讓我們感受到論文寫作其實(shí)并不難，并不高深?，F(xiàn)在，寫論文不僅是教師自身發(fā)展的需要，也是教師評職晉升的需要，是我們每位教師的必修課。老師們剛才能夠結(jié)合日常作文教學(xué)中遇到的問題，有針對性地談了自己的困惑和收獲。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師！謝謝大家！學(xué)校教研活動(dòng)主持詞篇三感謝孔老師。課互動(dòng)：聽了金老師的課后反思，在坐各位必須有自己的想法和感受。展示課。同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。(聽課教師發(fā)言)主持人：《課標(biāo)》中要求使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品。第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。學(xué)校教研活動(dòng)主持詞（模板24篇）學(xué)校教研活動(dòng)主持詞（模板24篇）總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源，為下一步的