【正文】 之間的平等。七年級這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期，思維活躍，但認(rèn)識比較膚淺。二、尊重學(xué)生，以誠相待。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學(xué)生對他提出的批評意見，不能因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。你所面對的不只是幾個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子。這樣更能贏得學(xué)生的信賴，尤其是差生的信賴。從開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和我們班的所有同學(xué)共同度過了這一年多的研究生生活。(2) 制定了較為完整的班級制度，使班級工作的管理更具有可操作性，并在以后的工作中不斷的完善。雖然有時(shí)候也會暴漏出一些小問題，但是對于這些小問題我們也絲毫沒有放松，而是大家在一起認(rèn)真的討論，然后找到相應(yīng)的解決方法。(4) 我班在積極參加校級和院里組織的活動外，我班還組織了班級內(nèi)部的活動，從而使同學(xué)們身體得到了鍛煉，增進(jìn)了互相的了解。(2) 班級的男女同學(xué)之間的互動程度不夠，需要進(jìn)一步的互相了解。四、組織面試經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)面試技巧等。新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學(xué)生，面對的都是一個(gè)嶄新的開始。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。“激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”。和家長的良好溝通是教育好學(xué)生的一個(gè)重要方面，畢竟學(xué)生有大部分的時(shí)間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個(gè)重要因素。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，并結(jié)合高校實(shí)際加深理解，體會到干部制度改革中科學(xué)化、民主化、制度化的重要意義，組織部門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，堅(jiān)持每周一上午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，協(xié)助做好總支理論學(xué)習(xí)中心組的有關(guān)工作。先后赴張家港、南通、宿遷等地調(diào)研，解放了思想，明確了思路。做好職工考核、職稱晉升測評等有關(guān)工作。提高了炊事班的正常運(yùn)行效率和質(zhì)量。抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育。 有時(shí)作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。要下功夫抓好軍事訓(xùn)練。班里相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明辨是非的能力。四、生活方面我們班在衛(wèi)生方面，五月份的兩個(gè)星期中出現(xiàn)值日生不打掃的現(xiàn)象，但通過班主任的管理，在衛(wèi)生方面逐漸提高，每個(gè)小組成員都能夠積極的為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任來。總體來說，這學(xué)期過的還是順利的，師生之間關(guān)系相處融洽，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，能夠積極主動的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，及時(shí)的幫助那些需要幫助的同學(xué)。上課期間，有部分同學(xué)常常在課堂上說話，甚至干擾其他同學(xué)聽課。晚自習(xí)方面：晚自習(xí)紀(jì)律較差，有部分同學(xué)在那不是看小說就是玩手機(jī)，甚至打鬧，還有的同學(xué)說“中專學(xué)校，根本就不需要管，導(dǎo)致現(xiàn)在晚自習(xí)期間紀(jì)律差的現(xiàn)象?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)，如下∶一、思想方面大多數(shù)同學(xué)能夠積極向上，進(jìn)取。三、下一步工作打算繼續(xù)抓好同志們的的理論學(xué)習(xí)和政治教育要切實(shí)加強(qiáng)后勤保障能力。主要表現(xiàn)在課堂教育與實(shí)習(xí)生工作、生活、思想實(shí)際結(jié)合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強(qiáng)。運(yùn)用各種有效載體，開展經(jīng)常性思想工作。一、主要工作一是炊事班人員管理炊事班整改以后，每個(gè)人都認(rèn)真落實(shí)值班制度，把工作落實(shí)到個(gè)人，責(zé)任到人，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。協(xié)助書記做好總支大會和集中學(xué)習(xí)活動的安排和組織工作。先后參加了烹飪專業(yè)單招考試、普招專業(yè)加試和成教專業(yè)加試、高考錄取等工作的監(jiān)察，在參與中監(jiān)察，在監(jiān)察中服務(wù)，無責(zé)任事故的發(fā)生。在下學(xué)期的班主任工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。后半學(xué)期以來，臧文奎、臧佳樂等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。三是注意對他們的教育方法。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣：良好的集體榮譽(yù)感。在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。但是老教師殷切的關(guān)懷和指導(dǎo)、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性。二、組織同學(xué)積極參加學(xué)院的各種講座以指導(dǎo)同學(xué)完成論文的寫作。大家在學(xué)習(xí)好專業(yè)文化知識外，我班還通知同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的有關(guān)講座，從而增加同學(xué)們的課外知識，對學(xué)習(xí)之外的東西有了更多的了解。(3) 在新生杯籃球賽中，我班同學(xué)作院籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，與其他隊(duì)員一起，經(jīng)過努力拼搏，使我院籃球隊(duì)在新生杯賽中取得了優(yōu)異的成績。無論是參加校級活動，還是院里組織的活動，各個(gè)班委成員都親力親為，認(rèn)真做好每份工作，而且沒有一絲怨言，勇于挑起重?fù)?dān)，這也正是我班班級工作完成的很好的重要原因之一。希望在我和其他班委共同的帶領(lǐng)下，經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力，將我班建設(shè)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的、模范的班級。對于班級活動的總結(jié)和反思 班級活動的總結(jié)篇十二時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了研究生二年級，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不成熟的本科生了，也不再是那對各種都充滿新鮮感的研一新生了。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，就好比在一個(gè)家里，有幾個(gè)孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的。試想，如果一個(gè)班主任對自己要求不嚴(yán)格，缺乏上進(jìn)心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時(shí)你無論用多么動聽的語言來教育學(xué)生，要求他們干凈整潔，要有上進(jìn)心，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)生會聽嗎?不但不會聽，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。俗話說：“身教重于言教。讓我們攜起手來，為了更加精彩的大學(xué)生活而奮斗，為了更加輝煌的10營本1而傾心付出，為了更加團(tuán)結(jié)的班級而共同努力！對于班級活動的總結(jié)和反思 班級活動的總結(jié)篇十一又一學(xué)期過去了，這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識：要想切實(shí)做好班主任的工作，贏得學(xué)生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。我們都說，大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，現(xiàn)在我們擁有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，有這么多個(gè)性不同卻又相互關(guān)愛的同學(xué)，有過一起努力奮斗的經(jīng)歷，有過疑惑迷茫，更有過堅(jiān)持。我們看到了更多的交流，看到了彼此間更多的關(guān)心，也看到了彼此間的親近。剛剛來到商學(xué)院，我們有過抱怨，有過懷念，也有過期待?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。在能力方面，我參加了學(xué)生會的面試，在班里，我參加了班委競選，經(jīng)過同學(xué)投票，當(dāng)選了體育委員，主要負(fù)責(zé)班里同學(xué)的體能測試，以及學(xué)校學(xué)院各種體育活動比賽的招募工作。對于班級活動的總結(jié)和反思 班級活動的總結(jié)篇八光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，大學(xué)的第一學(xué)年就過去了。為提高結(jié)對子人員的積極性主動性，本次活動增加了趣味性。在以后的工作中還要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加強(qiáng)指導(dǎo)，把工作做得更好。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學(xué)們對班級的推薦和意見。經(jīng)過一年的副班主任的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。二、各班教室都進(jìn)行了班級文化張貼區(qū)的設(shè)計(jì)與布置，各班在布置時(shí)主要分了三大張貼區(qū)——班級規(guī)范欄目、學(xué)生作品欄目、勵志奮斗欄目，另外各班在其它方面也各有特色，有的班級剪貼了窗花，有的班級張貼了勵志名言等等，可謂精彩紛呈。十、活動效果及意義活動雖小、范圍雖小，卻主題含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分提升同學(xué)們的讀書熱情。選手感情是否真實(shí)感人，令人深思。以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會，響應(yīng)“讀書月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的號召，努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)，這也為我們班團(tuán)支委以后開展類似的活動提供了經(jīng)驗(yàn)。本班同學(xué)本著極高的自覺性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識投身于學(xué)習(xí)中。效益意識，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財(cái)務(wù)公開。通過兩會學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動關(guān)注國家的政治活動。這一系列活動增進(jìn)了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋，彼此信任和理解。，同學(xué)請教。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂、美術(shù)等活動小組，這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。對于班級活動的總結(jié)和反思 班級活動的總結(jié)篇一一、任務(wù)完成情況本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高。三、存在的問題及改進(jìn)方法活動有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的原因。，也就是活動前一天。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)?，F(xiàn)將20xxx—2x年度班級的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：一、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，開展提高理論修養(yǎng)系列活動，提高思想政治覺悟，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高班、團(tuán)支委的凝聚力。并且積極和班主任保持聯(lián)系，由其提出希望和建議，由班、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué)，作好上呈下達(dá)的工作。這不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會。這也是我們所追求的目標(biāo)，也是我們開展工作的動力來源。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領(lǐng)悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時(shí)也鼓勵同學(xué)們通過閱讀書籍提升個(gè)人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊(yùn)。選手發(fā)言完畢，由評委團(tuán)為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場打分，10分為最高分，0分為最低分，評委各給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均分。有個(gè)別選手，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺上大談特談。對于班級活動的總結(jié)和反