教師年度考核個人總結(jié)(七篇)(存儲版)
【正文】 、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。20__年被評為校級“優(yōu)秀黨員”。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學習上多關(guān)心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。相信在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更出色。最后，為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。今年暑假我認真總結(jié)了過去一年的教學工作，并為自己下一步的學習成長制定了方向和目標。三、小學階段基礎(chǔ)沒有打牢，歷史遺留問題。短短的一個學期結(jié)束，聽說讀寫記單詞、活學活用短語、勤讀課文多背經(jīng)典句型等英語學習思想已深入人心。對于優(yōu)等生來講，一方面這對他們的能力提升和檢測并不公正和精確，另一方面，有些學習不自覺的學生，覺得自己基礎(chǔ)好，每次都在八x十分之間，從而放松了學習，一旦不出原題，什么學習漏洞都暴露無遺。這些主要原因在于我的引導和要求，及自身教學技巧的欠缺。原因如下：對于我個人來說我是最大的受益者，因為經(jīng)驗尚淺的我終于有了一個可以指引我去探索英語教學的思路和主線，對于本校老師來說，相信在牛津英語教學處在成長和探索階段時，本校老師也有了值得去探索和學習的方向和目標，前行的道路也會順暢很多。第三步：本校學生的英語綜合基礎(chǔ)差，主要原因在于：一、學生流動性大。一、個人發(fā)展我深知教學經(jīng)驗是在教學實踐中不斷磨礪和總結(jié)的，其中最重要的就是要靠自己不斷的學習來補充。第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責訓家長。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。隨著學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。由于教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領(lǐng)導、同事們的廣泛好評：在20__年被評為處級“優(yōu)秀教師”。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。及時輔導后進生，抓住他們的閃光點，鼓勵他們提高。鑒于此，這學期以學生為主。要使學生學好數(shù)學，注重強化教學和實踐，重視教具、學習工具和視聽教學方法的使用。立足當下，展望未來，為了在今后的工作中取得更大的進步，這學期的教學工作總結(jié)如下：一、結(jié)果分析這個班有32名學生。及時參加學校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前準備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。本學年我擔任__小學五年級的語文、數(shù)學教學工作，擔任五年級的班主任工作，同時負責農(nóng)村遠程教育工程工作。在遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。輔導工作扎實到位。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考，尋找切實可行的教學策略。學年
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