【摘要】說(shuō)明文的說(shuō)明方法制作人:楊金萍什么是說(shuō)明方法?說(shuō)明方法,是寫說(shuō)明文時(shí)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言把事物的實(shí)際情況恰如其分地表述出來(lái)的方法。說(shuō)明方法有很多種,寫說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)及寫作目的,選用最佳的說(shuō)明方法。說(shuō)明文的作用?說(shuō)明文的語(yǔ)言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性,簡(jiǎn)練明確;文學(xué)性說(shuō)明文還要求生動(dòng)性、
2025-08-01 14:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 精選高考說(shuō)明文創(chuàng)新試題設(shè)計(jì)_作文2800字_高中說(shuō)明文 近年來(lái),高考語(yǔ)文命題明顯向生活化、多元化、實(shí)用性的“大語(yǔ)文”的方向發(fā)展,高考說(shuō)明文創(chuàng)新試題設(shè)計(jì)。在...
2025-04-15 03:43
【摘要】鎮(zhèn)江市香江花城小學(xué)秦玉霞說(shuō)明性文章就是說(shuō)明事物或道理的文章,一般分為兩類,一類是說(shuō)明事物的文章,一類是說(shuō)明事理的文章事物說(shuō)明文:《天安門廣場(chǎng)》《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》《神奇的克隆》《埃及金字塔》《海洋
2025-05-15 02:20
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 下學(xué)期班主任班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)說(shuō)明文 班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng),因此,如何運(yùn)用各種...
2024-11-19 06:31
【摘要】說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)一、說(shuō)明文的概念:定義:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,是客觀地說(shuō)明事物、闡明事理的一種文體,目的是給讀者以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)的認(rèn)識(shí)事物的方法。二、說(shuō)明文的分類:1、說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同分:事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的形體特征。
2025-08-05 17:00
【摘要】說(shuō)明文知識(shí)回顧?說(shuō)明文是以說(shuō)明為主的一種文章。它或者介紹事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)造,或者解說(shuō)事物的成因、功用、關(guān)系等,但無(wú)論說(shuō)明哪一方面,都必須抓住事物的特征。?。?、關(guān)鍵句中捕捉特征。?說(shuō)明的順序——三種?——或由表及里,或從上到下,或由遠(yuǎn)及近,或從整體到部分等。?——從古到今等。?——按照事物內(nèi)部聯(lián)
2024-10-11 09:37
【摘要】說(shuō)明文知識(shí)小解一、定義:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人以知識(shí)。二、說(shuō)明文的特點(diǎn):議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說(shuō)明文以知識(shí)授人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。三、說(shuō)明文的分類:事物說(shuō)明文和
2025-09-19 10:12
【摘要】?!☆} 說(shuō)明文閱讀1、說(shuō)明對(duì)象:文章要說(shuō)明的是什么事物或事理,就是文章的說(shuō)明對(duì)象。做題時(shí),說(shuō)明對(duì)象一般出現(xiàn)在題目和開頭兩個(gè)位置,例如:《中國(guó)石拱橋》《蘇州園林》說(shuō)明對(duì)象就是題目,如果認(rèn)為是“石拱橋”“園林”答案就不對(duì)了。2、說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)特征:要想把說(shuō)明對(duì)象介紹的清楚明白,在說(shuō)明時(shí)就一定要抓住被說(shuō)明對(duì)象的根本特征,因?yàn)檫@正是被說(shuō)明對(duì)象與其他事物的根本區(qū)別。寫作時(shí),作者應(yīng)圍繞被
2025-08-05 17:04
【摘要】說(shuō)明文解題步驟一、通讀全文,整體感知(簡(jiǎn)稱為“三看一得”)一看標(biāo)題,明確文章大致為哪一類型的說(shuō)明文,揣摩題目的作用。二看特殊段,即看開頭、結(jié)尾有無(wú)非說(shuō)明性文字,分析作用。三看體現(xiàn)段落的重點(diǎn)信息的詞、句,標(biāo)出中心句。即:逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用“同類合并”的方法,把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分,概括出每部分的大意,得出相關(guān)信息:①把握說(shuō)明對(duì)象及其特征或文章要說(shuō)明的主要內(nèi)容;②分析段
2025-03-26 03:55
【摘要】說(shuō)明文文體知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)試方法課件制作:勐班中學(xué)陶明云(說(shuō)明文學(xué)法指導(dǎo))一、什么是說(shuō)明文?是客觀的說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征,或闡述事理。二、說(shuō)明文的分類2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分:平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文。生動(dòng)說(shuō)明較多地采用各種修辭手法,如比喻、擬人、排比等,語(yǔ)言生動(dòng)形
2024-11-18 22:23
【摘要】安裝說(shuō)明1環(huán)境需求好吃點(diǎn)訂餐系統(tǒng)是一個(gè)Web應(yīng)用程序,它所需要的運(yùn)行環(huán)境如下:硬件環(huán)境?處理器:Intel酷睿2或同級(jí)別的AMD處理器以上。?內(nèi)存容量:WindowsXP:1GB,Vista:2GB,Windows7:2GB。?硬盤容量:15GB以上。軟件環(huán)境?操作系統(tǒng):Windows系列操作系統(tǒng),推薦
2025-08-04 15:41
【摘要】2023年校園說(shuō)明文字校園說(shuō)明文字(4篇) 2023年校園說(shuō)明文字校園說(shuō)明文字(4篇) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下...
2025-08-01 21:43
【摘要】袋鼠的自述說(shuō)明文400字袋鼠的說(shuō)明文(5篇) 袋鼠的自述說(shuō)明文400字袋鼠的說(shuō)明文(5篇) 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份...
2025-08-04 23:16
【摘要】最新橘子說(shuō)明文300字橘子說(shuō)明文800字實(shí)用(11篇) 最新橘子說(shuō)明文300字橘子說(shuō)明文800字實(shí)用(11篇) 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄...
2025-08-04 21:07
【摘要】科技說(shuō)明文閱讀中的整體感知與概括學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解科技說(shuō)明文閱讀中的整體感知的一般規(guī)律2.學(xué)習(xí)科技說(shuō)明文閱讀中的概括題的一般解題規(guī)律閱讀材料(一):1、本文說(shuō)明對(duì)象是什么?2、試簡(jiǎn)要概括本文說(shuō)明的內(nèi)容。3、試分析科技說(shuō)明文寫作的一般思路。概括說(shuō)明文內(nèi)容基本步驟:(1)
2025-08-16 01:17