【正文】 大學生合理消費，使在校大學生懂得遵守一定的生活消費原則，吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。這部分大學生的基本消費大體上是合理的，多樣化的。消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分，良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。在如今的消費觀不斷改變的情況下，大學生的消費狀況也成為了一大熱點。當代大學生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。下面是為大家整理的大學生消費情況調(diào)查報告總結(jié)，歡迎大家閱讀。追求時尚和名牌是不老的話題大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要?？梢姡斍按髮W生的財商需要培養(yǎng)和加強。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。大部分同學支持大學生兼職，做兼職既鍛煉了自己又可減輕父母的負擔。家庭的消費情況對大學生的消費觀有重要影響。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。此刻社會的提高是無法預計和形容的，我們作為新一代的期望，同時也背著多重的身份站立在這個社會中，其一就是消費者。由于消費本事有限，大多數(shù)的大學生們在花錢時往往還是十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。在同一個團體之中，不一樣同學的每月的生活費不盡相同，但大體維持在較為合理的范圍內(nèi)，可是最低和最高的兩種消費中能夠看出，此刻的消費分化兩極端還是很嚴重的一個問題，我想，這在很大程度上取決于此刻經(jīng)濟體制和我們國家的居民收入現(xiàn)狀整體呈“貧富差距大”的局面不無關(guān)系，大學生此刻的經(jīng)濟來源大多還是由父母供給，每個人的消費狀況大多都會結(jié)合自我家中情景進行適度消費，源于家庭本身就有較大的差距，隨之而來的.，大學生消費整體呈兩極分化嚴重的現(xiàn)象也不無道理。我們期望教師在思想理論教學中，使用調(diào)查研究與理論教學相結(jié)合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要方面。本次調(diào)查共發(fā)出問卷 60份， 實際收回有效問卷 50份， 有效率為 83。生活費的主要來源對于生活費的主要來源， 有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支；，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。理財?shù)那闆r在被調(diào)查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。可見，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。本次調(diào)查旨在了解大學生群體在校內(nèi)網(wǎng)上的交友狀況，從而分析校內(nèi)網(wǎng)對于大學生交友的影響。因此，校內(nèi)網(wǎng)是現(xiàn)實人際交往的補充和網(wǎng)絡上的延伸。絕大多數(shù)用戶對于查看陌生人的空間動態(tài)、和陌生人聊天并不積極，也就不存在帶有結(jié)識對自己發(fā)展有益的人的目的去交往一些特定人。%的用戶表示不經(jīng)常瀏覽陌生人的空間，%的用戶會經(jīng)常和陌生人打招呼。校內(nèi)網(wǎng)用戶添加好友的途徑主要有站內(nèi)搜索、他人申請和通過好友鏈接，%、%、%。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對于成長中的大學生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性。現(xiàn)在商家一般會把價格標高，從調(diào)查可以看出，學生懂得適當?shù)娜ミ€價，這樣買東西就不會吃太大的虧。采取消費的形式隨著網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡消費，%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場，%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。在被調(diào)查者中，%，%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—%，801元—%。此次調(diào)查問卷主要對大學生的消費水平、消費方式、消費項目、消費心理等問題進行調(diào)查。我們提議教師圍繞這兩方面的資料，在“兩課”教學活動中設(shè)計生動活潑的教學形式以到達教育目的。甚者，農(nóng)村里的家長為了不讓孩子在大學里受委屈，會砸血本會孩子購置物品，完全超出了本事范圍之外，而城市里的家長也會放縱孩子的消費，可見，家長間也存在不一樣程度的攀比心理，而正是這些種種，造成了對大學生構(gòu)成正確消費觀的障礙。其實人存在適度的攀比心理是十分正常的一個現(xiàn)象，沒有比較，沒有發(fā)現(xiàn)，又怎樣會有提高呢。從我們的問題設(shè)置中能夠看出，在購買商品時，大學生們首先研究的因素是價格和質(zhì)量。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100200元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500元。過分追求時尚和名牌，存在攀比心理在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大， 30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?！痹谟懻摃希攩柤皩Α柏斏獭备拍畹恼J識時，很多同學表示陌生。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。理性消費是主流改革開放以來，我國在經(jīng)濟、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化。大學生的主要消費項目有：伙食費，服裝費，戀愛費用，網(wǎng)絡費用等。當然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學思維。大學生消費調(diào)查報告題目 大學生消費調(diào)查報告3000字篇九隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在教學活動中設(shè)計生動活潑的教學形式以達到教育目的。4 引導大學生樹立科學的消費觀 ，不盲目攀比當今的大學生在消費時往往比較沖動，缺少消費的理性，缺少消費中的算計，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等不會花錢的現(xiàn)象，大學生敢花錢但不會花錢，缺乏理財方面的知識。父母每月應給予大學生適當?shù)纳钯M，讓大學生學會花錢、學會理財，使消費既不超前也不滯后，合理消費。六 、大學生消費狀況原因分析1家庭熏陶父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。2 問卷的內(nèi)容問卷內(nèi)容包括消費結(jié)構(gòu)和消費趨向兩大部分，問題大致包括：四、研究方法問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法五、現(xiàn)狀分析1 圖像分析與描述從圖表上看，一個月購物次數(shù)13次占比例最大，其次是35次。 由于大學生年紀較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面?？梢?，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元——20xx元居多，而貧困生的家庭月收入以500元——1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。另外，調(diào)查中占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元——350元之高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。接受調(diào)查共320人。精美小禮品300份、90元。調(diào)查人員向同學們說明目的、并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將會贈送被調(diào)查者一份精美的小禮品、請求同學們幫忙協(xié)助調(diào)查、并向同學們表明謝意。大學生們將電腦用于工作、學習和娛樂等各個方面、電腦已經(jīng)從最初的輔助性工具成為很多大學生日常生活中不可缺少部分、對他們的生活和學習的影響也日益突出。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關(guān)注和共同努力，大學生消費才會一路走好。其次月話費在100150的有18%，而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的 5位，與其的經(jīng)濟實力基本相應?？梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學生自己的交往，能夠起到幫助作用。調(diào)查中了解到，大學生和同學朋友聚會一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占10%，月費用7001000元的人，占30%左右，500700元的人占40%，月費用500元以下的人，占20%左右。大學生消費調(diào)查報告題目 大學生消費調(diào)查報告3000字篇五在當前尚且低迷，尚未完全復蘇的經(jīng)濟環(huán)境下，消費問題被大家廣泛關(guān)注。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。當然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學思維。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識。有調(diào)查表明學生手機擁有率不低于40%。調(diào)查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。，由學校制定統(tǒng)一指導思想，然后由各學院團委向該學院學生召開思想引導大會，在會議上引導同學們提升個人的消費意識，持有正確的消費觀念。生活費無法保證者。只要學校對這部分學生加以引導教育，可以改變局面。(2)隨著科技的進步及社會的發(fā)展，外部誘惑增多，好奇心促使大學生嘗試不該有的消費方式。這說明學生的在校生活較大程度的影響了家庭的生活。從整體上看，我校大多數(shù)同學的月消費保持在200400元之間，各學院中都存在著不同程度的高消費現(xiàn)象。大學生的上網(wǎng)費亦成為大學生日常消費開支的一部分。在現(xiàn)在這個社會，戀愛是合理的，但對于戀愛中的種種不合理消費值得我們深思。而大四的學生的通訊費主要是聯(lián)系工作。為了解我校在校大學生目前的消費狀況，為我校明確確定貧困生標準提供可靠參考資料，同時為我校學工處開展學生的教育引導工作提供第一手資料，學生工作信息中心特開展此次調(diào)研。大學生消費調(diào)查報告題目 大學生消費調(diào)查報告3000字篇三通過以下調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。在許多大學生都使用的社交網(wǎng)絡人人網(wǎng)上，時常有同學會發(fā)一些奢侈品代購的信息，起初我看到時覺得他們并不會有生意，因為那些香奈兒，lv的包包動輒上萬的價格并不是普通大學生能承受的。高消費的背后是大學生們?yōu)榱俗陨淼氖孢m體驗而大手大腳，更是因為面子工程想要在同學面前顯示出優(yōu)越感作祟。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理最高的選項是增長社會經(jīng)驗，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。發(fā)放以我們周圍的同學為主。大學生消費調(diào)查報告題目 大學生消費調(diào)查報告3000字篇一當前的消費市場中，隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。一方面，有著旺盛的消費需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。雖然考慮到，數(shù)據(jù)受限于學校的物價水平，但還是可以反映大學生消費支出的大概情況。結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認為花銷較大，與自己的預期不符。大學生們剛剛成年進入社會,銀行為了盡早拉住這些潛在消費者,往往用各種優(yōu)惠政策來吸引大學生辦信用卡，打開皮夾有4，5張信用卡的同學絕對不在少數(shù)。盡管大學時代是曾經(jīng)家長口口聲聲說的悠閑輕松的一段時光,但是在重點院校中是絕對不可能這么悠閑的，學霸多以至于在學習方面一刻都不能掉以輕心。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。調(diào)研結(jié)果及分析：從上圖中可以看出，在學習方面，我校學生的花費主要在購書上。無論對于男生還是女生，都是需要消費的。有的是來自“勤工儉學”的。在零食、水果方面，女生的消費型對較高。甚至有些學院學生占到了100% 。可憐天下父母心，就是再辛苦自己，也不會委屈孩子。當前我校對學生的安全保護意識等進行了引導，這說明我校在關(guān)系到學生的切身利益的方面給予了足夠的重視。無手機、電腦、mp3。經(jīng)班級