大學(xué)學(xué)生的推薦信大學(xué)生推薦信(十篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱比賽等活動(dòng)中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動(dòng)更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺(tái)下師生的陣陣掌聲。學(xué)校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、多才多藝的孩子以深造的機(jī)會(huì)，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識(shí)，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會(huì)讓貴校失望的。交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。他愛好廣泛，尤愛文學(xué)、音樂和體育，是班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，學(xué)校操場上經(jīng)常見他矯健的身影，積極參加學(xué)校、。鑒于以上情況，我們認(rèn)為，戴漆同學(xué)基本素質(zhì)優(yōu)秀，有較大的發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，符合貴校自主招生條件，我力薦他參加貴校自主招生選拔，請予審，給予他一個(gè)展示自我、證明自己的機(jī)會(huì)。該生性格開朗，為人謙虛，真誠待人，做事認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，助人為樂，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績；榮獲“‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎(jiǎng)；擔(dān)任xx級(jí)的導(dǎo)生等，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí)，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，特別值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅(jiān)持上課，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng)，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績xxx是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長、樂于助人的她總是對(duì)他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識(shí)的所有人的喜愛。推薦人：xxxxx年x月x日大學(xué)學(xué)生的推薦信 大學(xué)生推薦信篇八尊敬的老師：您好！我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——xxx，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。該生在其他課程的學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀，取得專業(yè)成績排名第一的39。xxx同學(xué)情趣高雅，愛好廣泛，特別值得一提的是她對(duì)舞蹈的喜愛，多次在國內(nèi)外演出，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。她長期擔(dān)任班長，大隊(duì)長，團(tuán)支書，紅理會(huì)理事的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長會(huì)，大到學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，區(qū)里紅理會(huì)組織的各種大型活動(dòng)。再次感謝，望貴單位予以重點(diǎn)考慮，她一定會(huì)不負(fù)您的重托!推薦人：xxx20xx年xx月xx日大學(xué)學(xué)生的推薦信 大學(xué)生推薦信篇六尊敬的xx：您好！很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我校優(yōu)秀學(xué)生——xxx同學(xué)。每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過。這節(jié)公開課上的有聲有色，獲得了全校師生的一致好評(píng)。好習(xí)慣；每天與班主任交流討論班級(jí)管理工作及當(dāng)天班級(jí)工作安排；定期開班干部會(huì)議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面情況。交口稱贊，但該同學(xué)從未驕傲自大，依然保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。在班級(jí)里，她性格開朗，樂于助人，和同學(xué)相處的十分融洽，有良好人際關(guān)系，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。在實(shí)踐過程中，她積極履行在申請書中給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺悟，更好地為同學(xué)服務(wù)做好準(zhǔn)備。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有著固有的現(xiàn)象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細(xì)致，哪個(gè)同學(xué)周圍就會(huì)圍繞最多的同學(xué)。她一直擔(dān)任著班級(jí)的生活委員，數(shù)千元的班會(huì)在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說三道四。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。但不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或
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