【正文】 ，明確學習目的。做好弱勢學生工作。向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。組織參加學校秋季運動會?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而*時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。閱讀興趣方面，女生興趣濃厚，下課后坐在教室里認真看書的同學隨處可見。其中第一單元《我愛讀書》和第五單元《漢字王國旅行》也安排了不同呈現(xiàn)形式的綜合學習內容，使學習內容和形式更加豐富多彩。(3)單元間各學習內容的鋪墊和關懷。能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。本章的地位及作用：本章的知識是本冊教材乃至整個初中數(shù)學知識體系的基礎，它一方面是算術到代數(shù)的過渡，另一方面是學好初中數(shù)學及與之相關學科的關鍵，尤其有理數(shù)的運算在整個數(shù)學及相關學科中占有極為重要的地位，可以說這一章內容是構建“數(shù)學大廈”的地基。本章中的直線，射線，線段以及角等，都是我們認識復雜圖形的基礎，因此，本章在初中數(shù)學中占有重要的地位。堅持面向全體學生，關注每一個學生。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水*，同時更有利于自己專業(yè)課教學。高一要做好招生工作，班主任的任命、教師配備、分班等各項準備工作。（2）加強年級值班管理的力度。（4）做好優(yōu)秀學生表彰工作和貧困生的資助工作。（2）實驗教學：物理、化學、生物演示實驗、學生實驗開設率均要達到100%。及時與相關教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。另外教室圖書角的合理使用，推進教師的專業(yè)閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結合等等工作，要求教科室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。如何讓孩子很好地適應小學，為小學的學習打基礎？培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和興趣活動。有了這種精神，我們才能取得勝利。本班孩子已經(jīng)過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習慣已經(jīng)形成。家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進行教學活動，收到更好的教育效果。(2)由班級組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。(3)教育學生防盜防火。宏觀安排好教學調度工作，積極與校、院二級督導組配合，抓好教學質量及課堂紀律，做好調停課的統(tǒng)計工作，控制非正常調停課次數(shù)，確保教學秩序的穩(wěn)定。保持經(jīng)常性舉辦教學成果展演，以教學成果展覽、演出為契機，加強校際間的學術交流，開拓學生眼界。綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，教師組織學生全員參與，及時對班級或小組的活動情況加以指導。這是綜合實踐活動的重要使命。與學校工作相結合綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標。對學生學習的評價要寬容一些。如通過對自然界觀察、參觀、調查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。讓學生通過實施綜合實踐活動，學會初步的自主探究、實際操作、合作交往，發(fā)展綜合運用知識的能力。做好期末教學資料、試卷等歸檔檢查工作。安全工作是班級的頭等大事，讓我們全體學生積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我班建成安全、文明的學習樂土而努力。(2)教育學生飲水時要防止燙傷。教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證校內校外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高教育教學質量服務。每周五召開班務會議，及時溝通并解決問題。合作水*較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。a：多開展多種形式的競爭性的活動。培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。這就要求政教處團委認真落實計劃中的各項活動。繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。每周進行一次以年級備課組為主的教研活動，行政聯(lián)系人要深入備課組指導工作，主要活動內容如下：（1）學習教育教學理論，研究新高考和全國卷；（2）打造高效課堂；（3）公開課及公開課評課；（4）學習研究現(xiàn)代教育技術手段的運用；大學學期教學工作計劃篇十六圍繞學校工作思路中的創(chuàng)新教學流程管理，突出‘四精四必’，結合教導處的工作計劃進行一項項落實。要認真上好音樂美術課，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有藝術特長和興趣的藝術生苗子，要認真計劃和組織好一年一度的校園文化藝術節(jié)工作。每周各班召開一次主題的班會，內容要聯(lián)系實際，形式要豐富多彩，要能夠提高學生的道德修養(yǎng)、調動學生學習的積極性、真正解決班級中存在的問題，嚴禁將班會課變成文化課、自習課或訓話課。年級管理：（1）以班級評優(yōu)為抓手，堅持班主任每天“五簽到”制度，堅持每周一班主任例會制度，檢查從實，要求從嚴。（一）指導思想堅持“一切為了學生”的辦學理念，以提高教育教學質量為中心，優(yōu)化課程結構、教學過程和教師隊伍，強化教學常規(guī)管理，抓教風，抓學風，抓考風，促進學生素質的全面提高和個性的健康發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水*的提高是飛躍式的。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。更深刻地體會數(shù)學的應用價值。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關，七年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的`成份較少，這就不能適應七年級教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。、流利、動情地朗讀課文。(1)介紹，單元內容整合。(一)教材的基本結構教材繼續(xù)按題目組織，設計了八個題目。大學學期教學工作計劃篇十二這個班有34名學生。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。組織學生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進入院比賽。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。5，二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。通過兩年的基礎教學，以及各種其他的課外活動和外語電臺的輔助，全年級學生基本達到教育部頒發(fā)的《大學英語課程教學要求》的xxx一般要求xxx。④臨床操作技能培訓的教案、ppt課件及培訓記錄。每周1次，每次1530分鐘，由高年資住院醫(yī)師主講，各科室具體安排。每月一次，由科教科組織，主要由高級職稱醫(yī)師主講，具體安排見附表1。就是希望自己有所提高，學的更多一些。現(xiàn)在，我在組織幼兒活動，上課都覺的比以前得心應手多了，小朋友的自覺、學習、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會有意識到自己那些事該做那些事不該做。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。本學期也開展了一門三維國學kk識讀的補習課，在幼兒身上也看到了明顯的進步。感覺本班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。導入就是引發(fā)學生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。創(chuàng)設情境，激趣導入黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。四、業(yè)務學習大學學期教學工作計劃篇六一、學生基本情況分析本學期，我擔任的是大二的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。團結協(xié)作，樂于奉獻。學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。③學生組織。十一、制度計劃抓好青年教師崗前培訓，舉辦有針對性的青年教師培訓班，確定每個專業(yè)的青年教師聽優(yōu)秀老教師的課。三、結合上一學年提前啟動的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作，將有條件提前進行畢業(yè)設計、創(chuàng)作的專業(yè)及早進行展演，并利用余下的時間到外校進行交流展演。主要是對全校實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應用性等。三、具體內容(一)課堂教學督導關注的重點課堂教學督導主要是從教師的儀表、語言表達、課程內容設計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的評價。計劃是提高工作與學習效率的一個前提。(三)定期召開教學督導工作會議，總結交流情況，及時將督導意見反饋到相關學院和個人。④追蹤聽課主要對象是個別教學問題多、學生反映大的教師，以及個別教學效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復聽課，不斷交流，不斷改進。二、結合新的人才培養(yǎng)方案，完善各門課程的講義和教材，將新思路、新理念融入其中，并注重在執(zhí)行過程中及時總結經(jīng)驗教訓，使教學內容更加符合實際，符合學生的需求，以期為今后修訂方案做好準備。十、配合學校教務部門，做好教材撰寫，教學研究立項結題、驗收，教學效果優(yōu)秀獎評選，多媒體教學課件競賽等組織工作。通過學長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學院的發(fā)展史、學院育人理念、十年卓越進程的育人目標、校風、校訓、“311”人才培養(yǎng)規(guī)格、校園環(huán)境、校園設施（宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫(yī)院）及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學院的