初三英語教學計劃表(大全8篇)(存儲版)
【正文】 復習課不同于新授課，教師要充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生自我總結、自我歸納、自主學習的能力。主要是針對一模和二模題，對學生進行查缺補漏。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的。在各個教學班內進行競賽。第五周：unit4。第十三周：unit10。對學生分批分層地輔導和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。（3）每堂課一定注意當堂的學習效果，突出重點難點．務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學生做筆記的情況。對與問題比較嚴重的，如有必要，教師要單獨做做思想工作。對他們要想辦法在鞏固基礎的同時進行知識與技能的提高，使他們逐漸適應考試題型、掌握做題的技能。同時，要進行分層次教學。學生方面：，尊重學生個體差異，力爭讓不同學生全面發(fā)展；，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲。“考改考”的模式認真上好每一節(jié)復習課。通過“四清”管理打牢基礎，提高學生素質，爭取在明年中考中取的優(yōu)異的成績。同時注重培養(yǎng)學生學習及運用知識的能力和應考技巧。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度。因此，提高學生的聽說、表演對話的能力仍是本學期的一個教學重點，還應有一定的語法基礎，具備相當的句子表達能力，能運用一定的詞組和句型。初三階段的英語教學工作十分關鍵，而這屆學生英語底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。針對這種情況，就需要更加深入地研究教材，根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。（5）重視創(chuàng)設英語學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會，做好相應的練習，做得好的要表揚，沒有按時完成要給予批評，并監(jiān)督完成。根據學生的情況和班上的實際，本學期采用以下措施：（1）首先要從思想上扭轉學生以往的不良學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練。要有一定的時間作強化訓練，通過訓練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距、消滅差距。第十一周：復習8單元。第三周：unit3。詞組過關把學過的詞組歸納，方便學生記憶。a部分是基本的語言內容，b部分是知識的擴展和綜合的語言運用。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。第三輪復習階段是對學生的考前指導與適應性訓練,主要目的是適應中考要求, 全面提升學生應對考試的能力提高應試技巧。既要教學生解題要領，幫助學生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時又針對歷年中考題型強化訓練，使學生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。針對初三教學班的實際情況，我制定了以下幾方面的教學目標：第一輪復習階段：第一階段我們主要用教委發(fā)的《復習導引》這本書，側重語法專題復習，如詞法、句法、時態(tài)、語法等，讓學生建立一個完整的語法知識網絡?？傊辛四繕?、有了計劃，我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠，本學年的教育教學成績將會更輝煌！初三英語教學計劃表篇五激發(fā)學生的學習熱情和興趣，提高學習英語的綜合素質和技能。我信奉“親其師，方能信其道”。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。希望通過這一學期的教學，一方面能夠使學生的英語水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語興趣，走好以后的人生道路。避免平時考試中的常見性錯誤，提高學生應對考試的能力。針對這種情況，教學的`時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣，同時注意在面對絕多數學生時，注重打好基礎，從最基本的東西抓起，避免拔苗助長。因此這幾類題型有必要進行專門性的操練。這一階段按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的過關（從近幾年中招試題看，逐漸加強詞匯、詞組的考查）并通過配套練習、復習檢測形成能力。初三英語教學計劃表篇二本學期我擔任九年級的英語教學工作，根據學校制定的教學工作計劃，現(xiàn)對本學期的具體工作做如下計劃：讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。如下：認真研究《xxxx中考總復習》，明確考試的范圍與目標，對出題動向和題目類型作出科學的分析和預測，以便在復習的過程中能做到有的放矢。堅持在復習階段充分發(fā)掘語文教材資源和身邊的教學資源，注重突出語文的綜合性和實踐性，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和社會生活能力。戲曲欣賞。初三英語教學計劃表(大全8篇)初三英語教學計劃表(大全8篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。關注自然和生命。堅持上好教材上的閱讀課，充分尊重學生，建立平等、和諧輕松、對話交流、互相協(xié)作的師生關系。這是本期的重點，也是整個初中語文學習成果的最終體現(xiàn)，因而我制定了較為詳細的計劃。同時就這些內容一般怎樣考，會出現(xiàn)哪些問題及怎樣應對，讓學生掌握一些基本的技能和方法
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