【正文】 級常規(guī)工作，兌現(xiàn)班主任績效津貼。年級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。認真開展安全教育活動。開學初，逐層簽訂安全工作責任書；認真開展安全隱患排查處置工作，及時上報《安全工作月報表》等相關表格；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。但學校安全工作、學生管理工作以及學生思想品德教育工作頭緒多，非常復雜，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻。狠抓安全工作不放松，本學年進行了12次教寢室固定設施安全檢查和整改，10次校園周邊安全隱患排查，每周一次食堂飲食安全檢查。我們有信心做好學校的后勤保障工作，爭取今后使我校的后勤工作再上一個新臺階。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。開展的主要工作如下：完善管理制度。組織班主任外出參觀學習，到合肥參加“全國中小學主題班會與微班會現(xiàn)場觀摩研討會”，赴安慶九中參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。年級管理人員之間密切配合，狠抓學生常規(guī)管理，確保管理不留死角。加強學生自治，明確學生干部工作職責，班干部輪流值日，記錄班級情況，隨時向班主任匯報。扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。落實扶貧助學工作。組織高一高二學生觀看愛國主義教育影片《勇士》；開展主題征文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動，開展每周一次的國旗下講話活動。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結有：一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。如高三（3）黃偉杰、高一（1）黃文威、高二（1）鄭良桂等無心向學，經常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網玩游戲，通過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉差為優(yōu)。一學期來通過出版?？⒑诎鍒?、各班學習園地、國慶元旦專刊、元旦開展書畫比賽等活動，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。本學期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。，不失時機的對學生進行“五愛”教育。（1）加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想匯報材料，外出需向班主任請假；（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上放學，學校領導巡邏值班。3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。2．進一步加強學生帶手機的監(jiān)管力度，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，禁止學生帶手機進入校園。1．學校安全工作的難度不斷增大。4．建立健全定期檢查和日常防范相結合的`安全管理制度。2．嚴格學校的內部管理工作。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。在德育學習活動中，我校有陳煜祥老師撰寫的論文《萬紫千紅總關情――師德教育之我見》榮獲區(qū)德育論文一等獎，鄭武義校長撰寫的論文《立高尚師德，樹教育新風》榮獲區(qū)德育論文二等獎，鄭少波老師撰寫的論文《關于師德教育的心得體會》榮獲區(qū)德育論文三等獎。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。力爭今后各項工作再上新臺階。認真開展高一年級新生軍訓及入規(guī)入軌教育。開學初，逐層簽訂安全工作責任書；認真開展每月一次的`安全隱患排查整改工作，及時上報安全工作報表；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。班主任及授課教師加強對學生的跟蹤管理，填寫《班級日志》。主要特色是：實施年級管理，落實考評方案。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結合的會議制度，培訓政工隊伍，檢查布置工作?，F(xiàn)將工作總結如下：一、科學打造政工隊伍。以學校常規(guī)工作抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。努力辦好食堂，加強食堂管理，做到了師生滿意，得到了師生好評。新天橋施工完畢，正在籌劃校園道路、圍墻項目申報、財政評審、招標等事項。扶貧助學，學生及班級評優(yōu)，教寢室衛(wèi)生檢查評比，班級工作常規(guī)檔案的收集整理，政教處及安全教育網頁維護和更新，班主任津貼統(tǒng)計發(fā)放，高一年級新生軍訓及入規(guī)入軌教育、高一文理分科及分科后的維穩(wěn)，高二年級暑期補課的籌備及實施，高二籃球聯(lián)賽的組織開展，高三年級畢業(yè)畫冊制作、班情分析會及高考送考工作，組織全校學生觀看愛國主義教育影視片，開展主題征文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動等。高考、學業(yè)水平考試及放假時發(fā)放《致學生家長的一封信》，放暑假時發(fā)放《中學學生暑假安全須知》。實施值日巡查制度。年級組管理人員參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施；高三年級班主任繼續(xù)集體辦公。系列參觀培訓，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。加強學習培訓。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。堅持每天落實校園安全巡查制度，并認真做好臺帳。旗手介紹中必須加入班級承諾，同時增加曝光臺。推進全員德育制度，進一步完善學校的德育網絡，積極構建學校、家庭和社區(qū)三結合的德育網絡?？冃ЧべY、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。對學生主體性教育的德育形式尚需完善，因為有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒，這說明心理健康教育還不到位，與家長的溝通交流也不足。每逢節(jié)假日，學校安排人員值班，確保校園衛(wèi)生、財產安全及上級文件的處理，放假前會通過致家長一封信或校訊通告知家長，做好學生的安全教育及防范。通過活動，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，這對學生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實的基礎。我運動，我健康，我愉快。不良坐姿是造成青少年脊柱側彎的重要因素，因此，本周通過訓練學生的正確坐姿，來預防學生的近視、駱背等身體疾病，減輕學生的包袱，培養(yǎng)學生的優(yōu)越的行為習慣。深入開展安全教育活動，透過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。（7）加強對宿舍的常規(guī)管理。（1）期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學學生一日常規(guī)》，關于加強《學生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學生家長一封信（手機），專門請理發(fā)師傅到校進行理發(fā)，印發(fā)致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣構成。定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。組織學生參加城舒縣“中華誦?20xx我的中國夢”演講和經典誦讀比賽。學生在操場、教室和宿舍吃零食、亂扔垃圾等不良現(xiàn)象也銷聲匿跡，我校學生生活習慣、學習習慣都有了很好的改變。政教處配合人武部統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，制定了詳細的安全預案，確定了合理的軍訓內容，做到了有的放矢。（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。（三）切實提高各班級班干部自我管理本事積極開展“學雷鋒、樹新風”活動，結合學校“禮儀之星”、“禮貌之星”等實中百佳學子的評選活動，努力養(yǎng)成學生禮貌的行為習慣。努力做到：學校干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且堅持良好。指導者和引路人，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。繼續(xù)加強毒品預防教育，協(xié)助縣禁毒辦搞好基地教育工作繼續(xù)協(xié)助政法委搞好基地參觀教育工作。同時建議學校提高調整班主任目標績效的資金為200元/月，以更好激勵班主任努力工作。特別是在年終教科局對我校的目標考核工作中，政教處組織全體成員認真完成資料的收集和整理，積極配合學校完成迎檢工作，并得到學校和上級領導的好評。一年來，政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，全體政教班子既分工又合作，很抓各項工作，做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效。政教處在20xx年秋季開學初認真完成了全校43個班級班級文化設計更新布置，具體內容由各班班主任選擇確定。提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。（2）積極開展道德講堂活動一年來，政教處由田鋁副主任負責組織每月（8月除外）定期組織開展道德講堂活動，以“我選、我聽、我學、我講、我議、我行”為主要模式，設計了內涵豐富、成效顯著的宣講，引導學生親身參與道德實踐。政教處進一步完善了《班主任工作評優(yōu)及目標績效考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規(guī)定。要求每個宿管教師必須要認真履行職責，嚴守工作規(guī)程，切實保護好住宿生的安全。由于我校學生人數(shù)眾多，而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜。積極邀請法制副校長、法制輔導員到校開展法制、安全、禁毒教育講座。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發(fā)現(xiàn)問題必須及時排除和上報。成立安全工作領導小組。學期初，學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向學生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。學校成立了以校長為組長的領導小組。通過櫥窗展示、征文比賽、誠信考試等形式，對學生進行優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、誠信教育。（4）在學生獎勵方面，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。政教處又分年級召開了班主任工作交流會議，有效的規(guī)范了班主任的工作。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。（2）認真落實細則，加強日常行為規(guī)范的檢查。評選了優(yōu)秀學生干部、三好學生、積極分子等。（6）開展國家憲法日暨全國法制宣傳日法制宣傳活動。學校制定了《培育和踐行社會主義核心價值觀實施》。我校已經形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的`良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設等方面，有了明顯好轉。學校還利用下講話、班會課、宣傳欄、校園廣播等形式對師生適時進行安全，以增強師生的安全意識。落實安全責任制，學校與班主任、教師及學生層層簽定安全責任書，層層落實、責任到人。每周二定期及其它時間不定期組織值周教師對教室、學生寢室進行管制刀具等違禁物品突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。每次節(jié)假日和寒暑假前，都組織師生召開安全教育大會。對外來人員和車輛進校嚴格執(zhí)行“出入登記”制度，走讀生出入校園“刷卡”制度，學生上課期間離校請假制度，有效地防止了不法人員對學校的破壞。我校規(guī)模大，室場多，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。每學期定期召開班主任管理經驗交流會，搭建班主任交流平臺，讓班主任們交流、研討班級的管理、學生思想動態(tài)、德困學生工作、心理健康教育、班干部管理等，營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。利用“學習雷鋒月”、“五?四”、 “教師節(jié)”、“國慶節(jié)”“一二?九”“元旦節(jié)”等特殊節(jié)日或紀念日開展主題教育，增強學生責任意識，幫助他們樹立遠大理想和抱負，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進了學生精神面貌的整體提高，開展“做一個文明三中人”主題班會活動，促進學生文明行為的養(yǎng)成。對于經常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，并加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。郭氏基金申報和管理工作。我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到“三勤”、“六到位”，即口勤、腿勤、耳勤。宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時間內不按時午休、就寢等。要提前且有預見性。第三中學政教處20xx年12月6日高中學校政教處工作總結 中學政教處年終總結篇三本學年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領導下，以社會主義核心價值觀為指導，以打造精致學校環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，緊扣中心工作，結合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學校德育資料，進一步提高學校精致德育工作實效，促進學生的健康、全面成長。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育1．堅持國旗下的講話制度。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的職責感。（七）加強學困生、德困生的轉化。為讓每一個學生得到應有發(fā)展，讓更多的孩子受到優(yōu)質平等的高中教育，按照“思想上疏導，行為上約束”的原則對高一