20xx年高中地理教案必修一(三篇)(存儲版)
【正文】 。 原認知知識豪感培養(yǎng)學生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學生的自評價方法 作業(yè)評價、小測試評價 教學資源 印刷資料 小測試題 多媒體資源 flash動畫 模型實物： 地球儀 教學重點 學會運用地圖說出某地區(qū)的地理位置。 學生通過閱讀圖11，進行討論后總結。 歐洲：緯度范圍：北緯36度～北緯71度之間 經度范圍：西經9度～東經66度之間總結歸納 了解一個大洲的地理位置可以從哪幾個方面入手? 學生回答 經緯度位置(半球位置)、海陸位置兩方面。然后小組分工對材料進行加工，形成最后模型制作所需要的材料。近地面風成直線形。第一步，赤道地區(qū)受熱最多，近地面空氣膨脹上升，所以在赤道附近有上升的垂直氣流。n附近有下沉的垂直氣流。因此60176。傳統(tǒng)的教學以老師講授為主，學生只靠死記硬背掌握知識的要點，學習的興趣不濃，效率不高。四、模型展示模型制作完成后，各小組派代表展示小組模型制作成果，并結合模型說出三圈環(huán)流的過程。于是在60176。這樣，來自赤道上空的氣流不斷在此堆積下沉。②合作互助。以打印紙為材料，上面已經繪制了4個垂直氣流、3個近地面風向和3個高空風向，只需要學生在上課時沿線剪下即可，大大節(jié)省了課堂時間。二、教學思路本次實驗按照實驗準備――小組分工――合作互助――模型展示――教師總結這5步完成。 學生通過讀地圖11，對歐洲的地理位置進行描述。教師進行總結。語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、政治、化學、物理、生物、美術、音樂、體育、信息技術語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、政治、化學、物理、生物、美術、音樂、體育、信息技術高中地理教案必修一篇二教學目標 知識與技能 初步認識大洲是世界第一大洲。它們分別是地球內部能量釋放和巖漿活動在地表的體現(xiàn)，而另外兩種地質災害同樣不容忽視。下面讓我們來了解一些火山的基礎知識。三、情感目標強化學生科學的人生觀，使學生具有環(huán)境保護意識和防災、減災意識。作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。
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