20xx年青銅葵花讀書心得(匯總10篇)(存儲版)
【正文】 葵花要被帶離大麥地時，青銅不舍得葵花走，葵花也不愿離開青銅一家，所以他們就躲到大草垛里。男孩叫青銅，女孩叫葵花。那波瀾一圈一圈地蕩開去，心便濕潤起來，溫暖起來，純凈與柔和起來。這部小說寫了苦難。他們兩人成為了兄妹相稱的朋友，葵花天生聰明伶俐，活潑可愛，青銅雖然是個啞巴，但也機(jī)靈十足。我們要直視苦難，面對苦難。讀這本書的時候，正值新冠肺炎疫情蔓延之時。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。奶奶操勞終身，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服，她是多么的無私呀。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人，讓我眼眶紅了一圈?！肚嚆~葵花》這本書講述了鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅與失去雙親的城市女孩葵花的故事。他們心懷對美好生活的向往，相信風(fēng)雨過后必有彩虹。（一）苦難苦難是不可避免的，它大到天災(zāi)人禍，小到日常生活中我們遇到的困難，這些都是我們成功路上的考驗。青銅葵花讀書心得篇九寒假，我讀了曹文軒老師的《青銅葵花》一書，一直感動著我。青銅葵花讀書心得篇八讀著這本書，我忍不住流淚。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—！！”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了我的靈魂。我準(zhǔn)備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚，希望他讀后也能受益匪淺，并且珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。青銅雖然年紀(jì)不大，卻是一個誠實、善良，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。這是當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級下冊的語文書里。她知道青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬樹拒絕下來的原因，她也知道青銅不上學(xué)是為了向日葵?！扒嚆~，青銅銅哈。他喜歡這種充滿活力、堅定、生命和意志的神奇向日葵。做為一名學(xué)生，我覺得我們面對困難時應(yīng)該學(xué)會去面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它。男孩叫青銅，女孩叫葵花。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是“折磨”，真不知道什么時候才算有福氣。向日葵，一個城市女孩，跟隨父親來到一個叫達(dá)麥迪的鄉(xiāng)村生活區(qū)。我們應(yīng)該尊重歷史、傳承文化、發(fā)揚創(chuàng)新精神，為人類文明的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。同時，由于青銅葵花的工藝和文化內(nèi)涵均十分獨特，因此也成為了歷史學(xué)、考古學(xué)等領(lǐng)域的研究熱點。這更堅定了我當(dāng)志愿者的決心。他們的精神值得大家學(xué)習(xí)。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個純凈、唯美的世界，讓我體會到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。是誰想讓哥哥認(rèn)字，滾下山的?是誰為了讓哥哥能上學(xué)，不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待著哥哥歸來的?是葵花。生活在那個年代的他們，無能為力，而成長在新時代下的我，卻可以掌握自己的命運。青銅葵花從古至今一直是人們關(guān)注和研究的熱點話題，而我因為一本書，更深入地了解了青銅葵花的文化內(nèi)涵和歷史淵源。同時，我還了解到了青銅葵花在中國古代文化、歷史和藝術(shù)領(lǐng)域中的重要地位，以及它在中外文化交流中的重要性。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該熱愛傳統(tǒng)文化，保護(hù)和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化創(chuàng)新的方式推動人類文明不斷前行。因為窮，青銅和向日葵只能有一個人上學(xué)。失去妹妹很痛苦。這正是人間處處充滿愛呀！可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。但當(dāng)我讀到他的死時，我不禁感到憤怒。青銅，一個固執(zhí)而堅強(qiáng)的青少年，他想做什么，沒有人能阻止他。青銅和葵花的命運可能已經(jīng)注定了。我最佩服的人物
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