20xx班主任的專業(yè)成長(zhǎng)知識(shí)與修養(yǎng)心得體會(huì)1000字【三篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 家緯度指引班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，他從班主任這一角色的產(chǎn)生、發(fā)展歷程，通過學(xué)習(xí)教育文件及教育案例，掌握班主任專業(yè)成長(zhǎng)的理論，掌握實(shí)踐路徑與方法。她指出，儀式感就是價(jià)值感、意義感、存在感。面對(duì)性格各異的學(xué)生，班主任要站在學(xué)生發(fā)展的角度進(jìn)行活動(dòng)創(chuàng)設(shè)和文化引領(lǐng)，營(yíng)造一個(gè)溫馨且有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境，影響學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀，做好后疫情時(shí)代班級(jí)育人工作。主題班會(huì)要結(jié)合當(dāng)下教學(xué)或生活熱點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手，喚醒學(xué)生最真實(shí)的情感，以達(dá)到教育學(xué)生的目的，主題班會(huì)課有計(jì)劃性，從細(xì)節(jié)入手，做好資料搜集和整理，并撰寫具有可行性和操作性的活動(dòng)方案。我們的激情不是一時(shí)興起，我們不論工作十年、二十年、三十年，都要保持對(duì)班主任工作最初的那份激情和執(zhí)著，把它變成我們前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。他要求，學(xué)習(xí)要“四真”：真聽課、真學(xué)習(xí)、真實(shí)踐、真收獲?！?022班主任的專業(yè)成長(zhǎng)知識(shí)與修養(yǎng)心得體會(huì)1000字【三篇】】相關(guān)推薦文章:班主任心得體會(huì)與收獲 班主任心得體會(huì)2022【三篇】2022班主任培訓(xùn)心得體會(huì)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)與收獲2022教師個(gè)性化成長(zhǎng)與教師高層次專業(yè)發(fā)展觀后感5篇。結(jié)語路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。正如泰戈?duì)査f：激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)，風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷。講座圍繞什么是主題班會(huì)、為什么要上主題班會(huì)、怎么上主題班會(huì)課展開，講座針對(duì)設(shè)計(jì)主題班會(huì)的原則、主題班會(huì)的實(shí)施、主題班會(huì)材料的選擇等多個(gè)方面深入淺出地分析和闡述了理論要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。班如其人，不同的班主任會(huì)帶出不同的班級(jí)。第二天下午，南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師齊學(xué)紅教授帶來了第二講《生活教育學(xué)：后疫情時(shí)代育人工作再審視》。學(xué)習(xí)第一天7月6日當(dāng)天，暴雨遮擋了行車視線，行駛在雨幕之中，我們小心翼翼的摸索前進(jìn)的道路，把握前行的方向，就像我們工作多年以來在班主任工作中遇到了重重迷霧，亟待專家團(tuán)隊(duì)的指引撥開迷霧見彩虹，本次班主任培訓(xùn)直播課來的恰到好處。他們一邊用理論指導(dǎo)實(shí)踐，一邊又將實(shí)踐反思、好的做法梳理成經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)出來。所謂“書山有路勤為徑”，班主任專業(yè)成長(zhǎng)，能力提升也沒有什么捷徑可走，“善于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐”是必經(jīng)的途徑。由此，我覺得，要想帶好一個(gè)班級(jí)，成為一名優(yōu)秀的班主任。所謂“干一行，愛一行”，既然選擇了當(dāng)老師，既然承擔(dān)了學(xué)校安排的班主任工作，第一要做的就是端正思想，說服自己，愛上你的職業(yè)和崗位。建班育人是指在班級(jí)形態(tài)基礎(chǔ)上，在共同的學(xué)習(xí)與活動(dòng)交往中，以促進(jìn)每個(gè)成員個(gè)性和諧發(fā)展為宗旨，通過發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的自主性，形成和發(fā)展班集體的過程，是學(xué)校教育的一種組織形式與生命形態(tài)，更是學(xué)校教育的內(nèi)在組成與重要領(lǐng)域。我深深體會(huì)到我們不但要做好高素質(zhì)的班主任，還要做
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