【正文】 手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和中差生交談時，對他們的處境、想法要表示的理解和尊重；從課后輔導、與學生交流等找出學生學習存在的思維障礙。在自制教學教具方面比往年有很大進步。本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。在提高教師營業(yè)理論水平的同時，努力與教學實踐相結合，既培養(yǎng)了學生的自主創(chuàng)新能力、自我評價意識，又鍛煉了老師，教學相長，相患上益彰。每周進行兩次，分別安排在每周二的一、2節(jié)和周五的8節(jié)。從“激情引趣”、“知識探究”“深化提高”到“課堂討論”，處理好每一個教學環(huán)節(jié)。先對當月的月考及近一段時間學生的進修情況做一小結，找出差距和不足。先制定整體補弱計劃。以集體備課思路為指針，幫帶教師和被幫帶教師作好課前教案準備、教材重難點處理的交流及教法預設。狠抓幫帶工作，督促“結對子”的教師互相聽課、評課，及時查抄幫帶教師和被幫帶教師的聽課簿及新教師的周教案，及時提出整改意見?，F(xiàn)做小結如下：本學期進行物理選修3—1和物理選修3—2的教學。并找同學談話，分析每個同學的得失。根據(jù)本學期新分班級的特點，并在了解每個學生在高一具體學習基礎和學習習慣的情況下，制定出具有針對性的教學策略。經(jīng)過師生的共同努力，學生的物理成績有較大提高，為學生的進一步學習奠定了良好的基礎。針對這些問題，除了仔細給學生講解實驗的原理等，還讓學生對實驗的設計反復訓練，反復體會，讓學生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。根據(jù)這一特點，采取抓兩頭的做法，讓尖子學生吃的好，吃的飽。作業(yè)批改后，必須認真糾正，并對典型問題作好記載。作業(yè)的`布置和批改情況：除了布置課本上的作業(yè)，也經(jīng)常布置優(yōu)化設計上的題給學生做，但是優(yōu)化設計上的后面都有答案，為減少學生作業(yè)抄襲的不良習慣，首先有選擇性地布置難度不太大的題目，并鼓勵學生獨立完成后再對答案，并要求學生獨自完成后用紅筆改正，對不理解的題目作記號，學生作業(yè)交上后，可以看出抄襲的現(xiàn)象減少了很多，這樣做取得較好的效果；在批改時，做到全批全改，并對學生的作業(yè)有一定的評價。課堂練習和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。高二物理教學工作總結報告 高二物理教育教學工作總結篇十五本學期我擔任高二年二班的物理教學工作，在教學過程中兢兢業(yè)業(yè)，以學生為本，因材施教，取得良好效果，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：教學內容和方法：本學學期的教學內容是高中物理選修3—23—5，內容多、知識點多，但對這兩本書的知識點的要求和高一必修的兩本書有較大不同，知識點多但對知識點的應用的要求并不高。在平常的工作中，注重聽課要求學生必須認真聽講，作好筆記。七、高二文科班的做法：（一）文科班本學期有會考任務。四、查閱大量教學雜志，對各地的新信息、新題型及時反饋給學生，并把較好的資料，較好的新題、信息題復印出來，張貼出來，讓學生及時了解高考的新動向，有針對性的復習。另外，高二學生是學習分化較嚴重的學習階段，也是最易松散的階段，根據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個輕松、充滿樂趣的課堂氛圍，進一步提高學生對物理課的熱愛，讓學生在高二這一關鍵時期打好基礎，為高三的學習做好充分準備。①認真?zhèn)湔n，做到萬無一失。包括電場、恒定電流、磁場和電磁感應。樹立主人翁思想，愛護辦公物品。營業(yè)方面：狠抓教研、科學研究，把集體備課集體教研落實，作好周計劃并嚴格按周計劃實施。幫帶工作是青年教師快速提高教學水平的有效路子。理清是共性存在的問題，還是個別學生個別的問題，作到胸有定見。本學期，組織并開展了班級教研工作，使班級教研工作在我校蔚然成風，組內老師與所任教班級的班主任溝通患上到進一步增強。在集體備課的基礎上，查抄并督促組內教師開具富有個性化的教案。集體備課是發(fā)揮教學團隊整體智慧的有效路子。為此，我們秉承教研組從新課程鼎新至今的一貫作風，對峙每周利用組內教研時間進行新課程理論進修。樹立終身學習的理念：在業(yè)余時間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學參考》等雜志，利用網(wǎng)絡新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。在平時的教學過程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。2．課堂教學組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生學習的積極性。積極參加校內及校外的教學研討，并做了大量的探索與反思。只要緊緊抓住實驗原理，用許多問題會迎刃而解。要求學生要克服只重視物理理論的學習，輕視實驗操作的傾向，這是導致學生實驗能力不高的一個重要因素。我校非常重視實驗教學，通過幾年的努力，我校已經(jīng)具有先進的現(xiàn)代化的實驗室。主動性，主體性。并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評，并對學生的學習情況進行評價，給出學分。②選修32中的：電磁感應、交變電流（第一、二、三節(jié)）的教學。本學期平均每周聽課三節(jié)，對自己的教學促進很大。及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。深入細致的備好每一節(jié)課（1）認真鉆研新課標和教材，對教材的基本思想、基本概念，逐字逐句地弄清楚，力求準確把握難重點，難點。但我還要繼續(xù)努力，搞好本職工作。本學期共聽課１６節(jié)，尤其是參加的校優(yōu)質課的評比的聽課，對自己的教學促進很大。并注重參閱各種雜志，制定符合隆德二中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。鼓勵學生參與到豐富多彩的科技文化藝術節(jié)中，10班的洪德鑫，11班的曾未銘，12班的許朝陽在高中物理知識問答中分別榮獲一等獎、一等獎、二等獎。當備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實驗沒有現(xiàn)有器材時可以與實驗室的老師一起共同想辦法解決，最后勝利完成實驗，達到效果?？傊叨蠈W期物理教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，有部分學生由厭學到喜歡，三個班的物理成績有了一定的提高。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。學習新的教育理論，及時更新教育理念?？傊緦W期通過全組教師的共同努力，取得了很多教研成果，這些都是教師們團結協(xié)作、努力工作的結果，是我們集體智慧的結晶，是我們的寶貴財富。只懂得機械的重復教材的步驟，不懂得器材的基本組裝操作，不懂得處理實驗中出現(xiàn)的各種器材問題，不懂得選用新的儀器器材等。開展課題研究是教師促進專業(yè)發(fā)展，教學、教研水平提高的有效途徑。組織全組教師認真學習“六環(huán)節(jié)學案導學”課堂教學模式的基礎上，進行備課組內的聽評課活動，然后推出王老師參加全校“六環(huán)節(jié)學案導學”課堂教學模式講課大賽決賽，獲得了第二名的好成績。教研活動中存在的不足教研活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠，備課組活動效率不高，對學生的課外閱讀指導還不夠，校本教研還停留在一個較淺的層面之上。如對教學內容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透等是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。在認真完成教研組常規(guī)工作的同時，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結如下：認真做好教學常規(guī)工作本學期的教研主題是：抓好課前小測驗，鞏固所學，鋪墊新授。加強年輕教師的培養(yǎng)工作，組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平，加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。加強作業(yè)管理：①精心設計作業(yè)，針對學生差異分層設計。進一步加強現(xiàn)代教育技術的研究和運用，切實提高現(xiàn)代化設備的利用效率。高二物理教學工作總結報告 高二物理教育教學工作總結篇三這個學期，我們高二物理備課組認真完成了學校布置的各項工作。學習習慣，解題能力的培養(yǎng)始終是物理教學的重點。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。二、對學生的作業(yè)做到全批全改，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當?shù)尼槍π缘奶幜P。其次，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實。并找同學談話，分析每個同學的39。高二物理教學工作總結報告 高二物理教育教學工作總結篇一本學期進行物理選修3—2和物理選修3—3的教學。（二）作業(yè)批改：本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術的指導思想。并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評，并對學生的學習情況進行評價，給出學分。除了抓好課堂之外，在課后多與學生交流，多為學生解難答疑，多關心學生學習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關系也是貫徹落實好教育教學任務的重要一環(huán)。五、對學生復習中的重點、難點反復練習，特別是實驗題，學生尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉換，進行實驗的設計。根據(jù)這一特點，采取抓兩頭的做法，讓尖子學生吃的好，吃的飽。作業(yè)批改后，必須認真糾正，并對典型問題作好記載。以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。認真組織教師鉆研物理課程標準、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當?shù)姆椒?，設計合理的教案，精選編制合理的練習。在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。1加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高教師的教科研水平，本學期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發(fā)中去，本學期要完成2本校本教材的編寫，并在本學期在投入試用。在復習階段，備課組通力合作，從各省中考題、模擬題中精挑細選，分組歸類，組成題組，使學生形成系統(tǒng)的`知識，促進學生整體水平的提高。在教研活動中，教研組內每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，又有很強的整體協(xié)作意識。引導更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學習型、科研型的教師科研隊伍。努力，本組基本上掌握了“六環(huán)節(jié)學案導學”課堂教學模式。物理教研組圍繞這兩項課題，關注教學實際，開展教學、教研活動，以期形成具有本校特色的物理課堂教學新模式。物理教材主要是兩種實驗：驗證性實驗和探究性實驗。高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。發(fā)展。組織好課堂教學，關注