【正文】 同學獲得了三等獎。我校全體教職員工，心往一處想，力往一處使，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢、突出亮點、永葆特色，改進不足，為全面提高我校的教學質量而努力奮斗。學校領導親自參與并嚴格監(jiān)督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質量月”的各項任務。做到了教學有目標，研究有主題。在經過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。在所教9節(jié)課的教學設計全都是優(yōu)質教案。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。同時，此次活動也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：由于多媒體的泛用，削弱了學生基礎知識的訓練。同時在校園貼標語，拉出條幅、橫幅，營造氛圍。，扎實開展教學展示活動。三、總結問題，反思整改在全校師生的共同努力下，“教學質量月”取得了階段性成果。大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質量的不斷提高。支持教育教學干部參加有關培訓，提高干部的教學指導能力。我校緊緊抓住我縣“教育提升年”這一契機，依據(jù)《xx縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》的總體要求，合我校實際，認真扎實地開展了一系列加強和改進教學工作的活動，現(xiàn)匯報如下。實行校長親自抓，分管副校長具體抓，其他中層領導配合抓，年級主管領導、教研組、班主任落實抓，細化工作目標和工作環(huán)節(jié)。每學期，每位領導、教師均按要求至少上一節(jié)公開課、研究課。同時，還組織教師參加上級有關的教學評比活動。（2）召開畢業(yè)班全體教師會議，分析月考質量。（5）要求畢業(yè)班教師認真研究考綱、考題，制定切實可行的復習計劃，并組織畢業(yè)班教師按照考綱考題的要求，合中考實際，提高教學的針對性。期中、期末考試有卷面分析，一切按上級部門的要求來分析學生的考試成績。為此，學校根據(jù)上級要求，除了開展“五個一”活動外，還要求教師參加讀書活動撰寫讀書心得，其中陳武臺、馮恩東兩位教師在讀書活動征文比賽中還獲得了一等獎?？傊倚Ｔ凇敖虒W質量提升年”活動中做了許多工作，教師教學理念、教學方式都有了很大的轉變，學生的學風、紀風都有了相應的好轉，但學生學業(yè)成績的提高仍需要一個過程，中考成績有待穩(wěn)定和提高。二、落實活動，責任到人為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定的工作計劃中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成工作的質量和任務的期限。，倡導評課議課活動。激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質量強?！钡囊庾R，促進了學校的發(fā)展。大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質量的不斷提高。三、總結問題，反思整改在全校師生的共同努力下，“教學質量月”取得了階段性成果。，扎實開展教學展示活動。同時在校園貼標語，拉出條幅、橫幅，營造氛圍。我校在此課題的研究上取得了一些初步成果，在《語文在線》上發(fā)表了諾干篇論文、課件、教學設計、簡報等等。本學期，教務處有計劃地開展了課堂教學研究課活動，以校長為組長，帶領行政班子堅持推門聽課，以便及時發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的問題，幫助教師實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)質化，提高課堂效率。對單元檢測的監(jiān)控，則是以縣教研室的試卷為主。（4）落實畢業(yè)班師生幫扶制度。（1）走出去聽教學質量好的學校的課。為了讓教師永葆激情，在學習中相互借鑒，取長補短，我校每學期積極開展教學競技活動。同時，教務處還專門對各科組的科組活動進行檢查，對做得不夠的將給予通報批評。明確領導分工、責任具體到人。我們希望通過“教學質量月”活動，喚起全校師生員工對教學質量高度重視的責任心，促進學校建立完善、深化教學改革、提高教學質量的長效機制。督促常規(guī)教學各環(huán)節(jié)能真正做到高效運行。針對上述常規(guī)教學中存在的問題，學校制定如下措施進行整改。學校在教師中開展了教案設計比賽、論文撰寫比賽，在學生中開展了作業(yè)比賽，口算比賽，優(yōu)秀詩文誦讀等活動，促進師生各種能力在鍛煉中提高。通過備課、上課、作業(yè)、輔導等各項環(huán)節(jié)，強化教學中心意識，注重小事做細，細節(jié)做實，有效提高40分鐘的課堂效益。這次教學質量月活動，在學校領導的關心支持下，教導處組織教師和學生積極參與各種活動，使得本次活動取得了很大的成績，取得了較好的效果，現(xiàn)將“教學質量月”開展情況綜述如下：一、精心組織，宣傳發(fā)動為了組織好“教學質量月”活動，教導處宣傳發(fā)動，召開了教研組長會議，負責制定活動方案。參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法；高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學則注重了數(shù)學與學生生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生動手動腦，自主探究的能力；李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環(huán)境的創(chuàng)設，為學生構建自主探究的空間。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學理念。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：認識深刻，準備充分。身先士卒，展示課堂教學為更進一步重視本次活動的開展，校委會領導身先示范，打前陣，以積極認真的態(tài)度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。定位目標，確保教學主題本次教學質量月活動，在學?？傮w部署下，全體教師積極參與，認識準備，各部門各負其責?；顒娱_始，為確保我?！敖虒W質量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領導專班，以教導主任為組長的指導專班?？傊倚Ｔ凇敖虒W質量提升年”活動中做了許多工作，教師教學理念、教學方式都有了很大的轉變，學生的學風、紀風都有了相應的好轉，但學生學業(yè)成績的提高仍需要一個過程，中考成績有待穩(wěn)定和提高。開展“誦讀經典”活動，營造一個充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。組織學生考試，做到年級交叉、桌面無書、雙人監(jiān)考、流水改卷，以達到成績的真實性，公平性。每月科組會上，教師都可以提出自己在本周或本月上課時所遇到的問題，以便集體討論，問題可以是學生上課態(tài)度、興趣愛好、也可以是課文內容、教法、學法。為此，我校在中職送生工作中，還獲得教育局的表彰。(1)走出去聽教學質量好的學校的課。同時，還組織教師參加上級有關的教學評比活動。每學期，每位領導、教師均按要求至少上一節(jié)公開課、研究課。實行校長親自抓，分管副校長具體抓，其他中層領導配合抓，年級主管領導、教研組、班主任落實抓，細化工作目標和工作環(huán)節(jié)。二、成立領導小組，制訂實施方案成立了以校長為組長、分管校長為副組長，教務主任等及科室負責人和年級領導為成員的領導小組，教務處具體負責該項活動的實施安排，其它科室積極認真配合，全面認真落實該項工作。李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環(huán)境的創(chuàng)設，為學生構建自主探究的空間。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。在所教9節(jié)課的教學設計全都是優(yōu)質教案。在經過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。四、精細組織，規(guī)范實施。形成了校長負總責、教導主任具體負責、教師全員參與的活動體系。教學質量月活動總結七篇篇六根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，我校從10月9日至10月31日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質量”的活動主題展開了一系列活動。（三）加強隊伍建設，提升教學能力水平不斷學習和實踐，提升干部教學指導能力（1）堅持干部自主學習與集體理論學習研討相結合，每學期召開一次主題研討，每人有專題的交流。（一）不斷更新教育觀念，牢固樹立質量意識結合學校辦學實際，組織教師加強學習，更新觀念，進一步強化質量意識，提高教師“質量強?！钡拈L遠認識，使學校提出的“面向全體、善待差異，促進每一個學生發(fā)展”的教育觀形成共識。抓推廣，積極組織師生參加各種競賽活動。抓規(guī)范，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)課堂教學是完成教學任務、實施素質教育的主渠道，是經常性教學組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學的研究，不斷提高自己的課堂教學水平。教學質量月活動總結七篇篇五我校按照上級文件精神，圍繞“打造優(yōu)質課堂，提高教學質量”的活動主題開展了一系列活動。開展外出學習活動，提升課題研究能力。目的是提高教學專業(yè)素養(yǎng)，轉變教學理念和方式，提高課堂效率。我校在“教學質量提升年”活動中，結合我校實際，開展了一系列教學常規(guī)監(jiān)控活動。(5)要求畢業(yè)班教師認真研究考綱、考題，制定切實可行的復習計劃，并組織畢業(yè)班教師按照考綱考題的要求，結合中考實際，提高教學的針對性。(2)召開畢業(yè)班全體教師會議，分析月考質量。為了提高學生應考能力，夯實學科基礎，我校根據(jù)上級要求，開展了語文科的書寫比賽活動，古詩文默寫背誦比賽活動，作文書寫活動。對畢業(yè)班的學生，還針對每次月考進行座談，了解學生對教師上課的建議。做好教師的計劃、總結、備課教案、聽課次數(shù)、課外輔導、開學第一課教案、作業(yè)批改、單元測試等重要教學環(huán)節(jié)，教務處每學期組織兩次教學常規(guī)大檢查，具體工作由各科組長負責。要求班主任召開“教學質量提升年”主題班會，提高學生對教學質量的認識。前面的路是曲折的，但前途是光明的。開展“誦讀經典”活動，營造一個充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。組織學生考試，做到年級交叉、桌面無書、雙人監(jiān)考、流水改卷，以達到成績的真實性，公平性。為了全面提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)《xx縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》總體要求，我校認真落實教師“五個一”活動。實行班主任跟班制，及時了解學生思想動態(tài)的變化。我校的陳武臺老師參加了玉林市錄像課評比，黎曉琴、朱文媛、尢雪玲等老師還積極在《語文在線》上發(fā)表課件、論文、優(yōu)秀教案等，還有部分教師參與玉林教科所的論文評比活動。領導聽課次數(shù)達20節(jié)，教師達15節(jié)。形成上下一心，齊抓共管的工作局面，努力營造良好的教育教學氛圍，讓管理激發(fā)動力、發(fā)揮效益。為認真學習和領會、落實縣教育局教學質量提升年動員會會議精神，我校在3月份開學之初，在召開的教職工開學工作會議上，傳達了縣教育局教學質量提升年活動的會議精神，要求廣大教職員工認真學習，明確意義，思想重視，貫徹落實?？芍^是本次課堂教學特色呈現(xiàn)出了百家爭鳴、百花齊放的局面。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活的原則。這充分體現(xiàn)了我校教師對這次活動支持與配合。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，指出了不足，切磋了改進方案。集體研究，精心策劃，打造高效課堂。根據(jù)我校學科的任教特點，指定了學科中心發(fā)言人和課堂實錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。二、加強組織與領導，確保活動方案的實施。我們將把這些好的做法，好的經驗，貫徹到以后的教學管理中。嚴抓課堂紀律，開展手機專用袋試點管理。各教學督導盡職盡責，提出許多寶貴建議，教務科及時將建議反饋至相關的部門與教師本人。20__年11月12日，全體教師在501教室進行教研活動，請上次參加榮獲20__年__省中等職業(yè)學?！皠?chuàng)新杯”信息化教學設計和說課大賽一等獎的喻镎老師和全體教師分享了此次說課大賽的經驗和心得體會，以及三等獎獲得者劉紅昌老師對微課的應用與制作和全體老師進行降解與現(xiàn)場演示，此次教研活動對教學技術方面的新情況，新發(fā)展，以及其他學校優(yōu)秀作品進行詳細介紹，為學校舉辦第三屆教師說課比賽做了較好的鋪墊。教學質量月活動總結七篇篇一20__年10月22日，教務科林幗秀科長組織全校教師召開“教學質量月”動員大會，陳秀珠副校長作了重要講話，對本次活動全面動員，統(tǒng)一認識，并對活動的內容詳細進行布置。自20__年10月27日，教學督導開展了課堂教學質量巡查、聽課等工作。教務科及時把學生反映出來的各種情況反饋至各個教研組，老師們根據(jù)具體情況適當調整，有利于整體教學質量的提高?？傊@次為期一個月的教學質量月活動，在學校領導和教務科的指導下，開展得有聲有色，取得了一定的效果，有效的促進課堂教學質量提高。3月9日下午召開了學校領導班子會議，研討制定了“教學質量月”活動實施方案，3月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實施方案，組織教師認真學習，吃透市局精神，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質量月”活動。3月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學大練兵的學科。做到了教學有目標，研究有主題。在經過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。在所教9節(jié)課的教學設計全都是優(yōu)質教案。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環(huán)境的創(chuàng)設，為學生構建自主探究的空間。我校緊緊抓住我縣“教育提升年”這一契機，依據(jù)《xx縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》的總體要求，合我校實際，認真扎實地開展了一系列加強和改進教學工作的活動，現(xiàn)匯報如下。實行校長親自抓，分管副校長具體抓，其他中層領導配合抓，年級主管領導、教研組、班主任落實抓，細化工作目標和工作環(huán)節(jié)。每學期，每位領導、教師均按要求至少上一節(jié)公開課、研究課。同時，還組織教師參加上級有關的教學評比活動。（2）召開畢業(yè)班全體教師會議，分析月考質量。（5）要求畢業(yè)班教師認真研究考綱、考題，制定切實可行的復習計劃，并組織畢業(yè)班教師按照考綱考題的要求，合中考實際，提高教學的針對性。期中、期末考試有卷面分析，一切按上級部門的要求來分析學生的考試成績。為此，學校根據(jù)上級要求，除了開展“五個一”活動外，還要求教師參加讀書活動撰寫讀書心得，其中陳武臺、馮恩東兩位教師在讀書活動征文比賽中還獲得了一等獎?？傊?，我校在“教學質量提升年”活動中做了許多工作，教師教學理念