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20xx年小學(xué)德育工作總結(jié)美篇小學(xué)德育工作總結(jié)(匯總10篇)(存儲版)

2025-08-06 19:49上一頁面

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【正文】 相連。總結(jié)過去,下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí):一是,師生幫扶結(jié)對工作還沒有完全落實(shí),需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。學(xué)校建立了由黨支部、校長室、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部、班主任、家長委員會、學(xué)校校外共建單位的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極開展心理健康知識講座及青春期教育,讓學(xué)生既有一個健全的體魄又有一顆健康的心。教師的執(zhí)教行為從而走上了正規(guī)?;畹嚼?,學(xué)到老,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)和制約學(xué)校的發(fā)展,而學(xué)生行為規(guī)范又直接影響學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時,借助其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教育活動。能夠自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì),并形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇八在本學(xué)年學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。并進(jìn)行了“安全教育第一課”,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。規(guī)范教室布置。開展了“我愛我班”教室美化布置活動和“書香校園溫馨班級”教室文化布置活動。通過此次活動的開展,全校學(xué)生的法律意識得到了進(jìn)一步提高,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了,為創(chuàng)建平安學(xué)校,構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。還送上了自己事先準(zhǔn)備好的禮物,還和老人們聊天,給他們捶背。同學(xué)們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得謙讓、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在實(shí)踐活動上。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。愛國主義教育。(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,如召開家長會、給家長一封信、上門家訪等。小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十教學(xué)工作的開展,按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求,我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來抓,高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),提高了教育教學(xué)質(zhì)量,樹立了學(xué)校形象。學(xué)校制定《師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》并制定了師德規(guī)范十條由領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門分別考核:(一)、尊規(guī)守紀(jì),依法執(zhí)教。工會考核(九)、更新觀念,鑄造師魂。教務(wù)處考核(七)、團(tuán)結(jié)友善,明禮誠信。通過政治學(xué)習(xí),組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論和《xx》,引導(dǎo)廣大教師樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀,樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀,樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想,堅(jiān)定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念,提高教師的思想政治覺悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。定期召開班主任會議,并組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級評比”活動,以班級教育、自我教育為主,學(xué)校值日生為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到良好的教育效果。(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,提高教師的德育理論水平。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。春季是春暖花開的季節(jié),為了能讓孩子們更好地領(lǐng)略大自然美麗的風(fēng)光,開拓他們的視野,豐富課余生活,同時讓孩子們積極參與社會實(shí)踐活動,我校組織了全校師生進(jìn)行了“放飛心情約會春天”課外社會實(shí)踐活動。學(xué)校開展了“我是小雷鋒”赴開發(fā)區(qū)涌泉敬老院活動。開展了“”法制宣傳活動,20xx年“”全國法制宣傳日的主題是“弘揚(yáng)法制精神,促進(jìn)社會和諧”結(jié)合我校實(shí)際,確定我校法制宣傳活動的主題是:“手拉手與法同行,心連心和諧相處”。一個學(xué)校如果沒有特色,就會失去吸引力,一個學(xué)校的活動如果沒有特色,就會失去影響力。精心布置宣傳陣地。湖邊中心小學(xué)德育主任率領(lǐng)班主任一行27人蒞臨文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行班主任交流活動。面對學(xué)校德育工作中存在的問題,我們將不斷改進(jìn)、不斷探索、與時俱進(jìn)。,專門的教師執(zhí)教“三生”教育教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會生活,生存,要自力,“三生”教育實(shí)施計(jì)劃。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),有效地推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。整頓校園秩序,嚴(yán)肅校規(guī)、校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為。周一是學(xué)校班會課時間,班主任利用這個時間對學(xué)生進(jìn)行思想品德行為規(guī)范進(jìn)行集中教育,及時地糾正班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)值周制:負(fù)責(zé)檢查師生的日常行為;衛(wèi)生值日制:負(fù)責(zé)檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做好評比記錄;少先隊(duì)員值日制:負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾佩帶情況,兩操評比制:負(fù)責(zé)檢查學(xué)生做操情況,還建立其他各類評比制度,以此督促學(xué)校各項(xiàng)工作朝著健康方向發(fā)展,同時,培養(yǎng)每位教職工都是德育工作者的意識,形成過程育人的良好師德師風(fēng)建設(shè),提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。我校還充分利用“校訊通”、板報、宣傳欄、國旗下講話、主題班會,法制副校長專題講座等德育載體,挑選業(yè)務(wù)精、教學(xué)效果好的教師任教思想品德,發(fā) 揮思想品德課的主渠道作用,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、理想前途、道德情操、法紀(jì)意識和安全意識,養(yǎng)成習(xí)慣的教育。組織機(jī)構(gòu)的建立,使我校的德育工作有了強(qiáng)有力的組織保證。五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地,積極開拓教育渠道,通過評選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時舉辦演講、開設(shè)宣傳欄、強(qiáng)化校園廣播、團(tuán)體活動等途徑,大力營造正氣、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍?!币皇轻槍竟?jié)進(jìn)行安全教育,如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等,同時與派出所緊密聯(lián)系,針對特殊時期進(jìn)行配合防范:學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等,做到每一次活動都有預(yù)案,都有負(fù)責(zé)人,學(xué)校值班組,認(rèn)真履行規(guī)范,執(zhí)行規(guī)則,確保24小時學(xué)校安全保障有效。上學(xué)期,向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料、建黨90周年演講光盤20余份,其中已經(jīng)有評選結(jié)果的班主任獲獎有13人次,占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇六xxxx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作,按照年初校長年度工作目標(biāo)逐步開展,并隨著時間的推移,逐步進(jìn)行拓展和深化。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,達(dá)5萬字以上,130余條文件和信息。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。會同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。繼續(xù)開展了感恩教育活動。任職以來,自己始終明確職責(zé)、擺正位置。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。收到了良好的教育效果。我們每學(xué)期召開兩次家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校活動,家長參與率達(dá)70%以上。教導(dǎo)處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動, “國旗下講話”已形成我校的特色。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項(xiàng)活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。多年來,我校德育工作在各級黨團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下,在全礦有關(guān)部門和全體教師的統(tǒng)力配合下,取得了較好的成績。三體驗(yàn)教育活動。一校園文明建設(shè)活動。二是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。凡是在德育工作中做出突出貢獻(xiàn)的,優(yōu)先列入組織發(fā)展對象、干部重點(diǎn)培養(yǎng)對象;在同樣的條件下,優(yōu)先授予榮譽(yù)稱號。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。本學(xué)期,學(xué)校在原有的年級、班級量化考核基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作,這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,增強(qiáng)師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。在今后的指導(dǎo)工作中,我會加倍努力,為學(xué)校導(dǎo)師制工作的順利推進(jìn),貢獻(xiàn)自我應(yīng)有的力量。我作為一個班級管理的旁觀者,也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這個學(xué)期,我對龐瑩教師的教學(xué)設(shè)計(jì)基本上做到了每節(jié)必改,有時候會對修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)再次檢查??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。其次,在教學(xué)方面。她對自我的班級管理有自我的思路,所以我主要是在她管理班級的思路基礎(chǔ)上,進(jìn)行完善和給予提議。青年教師是學(xué)校的期望和未來,青年教師的成長不可能沒有波折,在青年教師的成長路上成為他們的鋪路石,幫忙他們盡快成為一名骨干教師,是任何一名教師義不容辭的職責(zé)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。積極做好了迎接中心學(xué)校的評估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。為此,我校團(tuán)隊(duì)組織始終把建章立制放在德育工作的首位,狠抓制度落實(shí),使德育工作走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。班級德育工作量化考核實(shí)行末位淘汰制,凡是連續(xù)兩個月處于末位的堅(jiān)決解聘班主任工作;所有評優(yōu)樹先、晉職,采取一票否決制,凡是德育工作搞不上去的,堅(jiān)決取消評選資格。充分利用清明節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開展德育活動,激發(fā)學(xué)生“大三愛、小三愛”的熱情?;顒邮菆F(tuán)隊(duì)工作的生命線,興趣是最好的老師,只有不斷創(chuàng)新活動載體,才能
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