20xx年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教案幼兒教育學(xué)前教育課程教案(五篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。那你們有沒(méi)有看到這些東西都有一個(gè)什么特點(diǎn)呀?對(duì)啦!都是對(duì)稱(chēng)的?；顒?dòng)準(zhǔn)備熟悉故事基本內(nèi)容，了解圖畫(huà)中有多重線索。問(wèn)問(wèn)幼兒：小蝌蚪什么時(shí)候變成小青蛙的?請(qǐng)翻到那一頁(yè)，讀出下面的文字句子接龍游戲：根據(jù)文中句子的重復(fù)特征，把幼兒分成幾組，每組分別進(jìn)行句子接龍。能根據(jù)句式的重復(fù)特征進(jìn)行預(yù)測(cè)。這個(gè)時(shí)候，村莊里的人們看到年獸害怕紅色，害怕火和炮竹的響聲，都在家里點(diǎn)起了火盆，掛上了紅紅的燈籠，紅紅的火光照亮了整個(gè)村子。了解《過(guò)年》的來(lái)歷，感受慶新年的喜悅氣氛。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教案幼兒教育 學(xué)前教育課程教案篇三活動(dòng)目標(biāo)：了解彈性的基本特性，體驗(yàn)彈性給人們生活帶來(lái)的方便。認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記教師出示圖片請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)期食品——霉變及變質(zhì)的食品)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：遮擋住文字的大書(shū)活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)談話：與幼兒一起談?wù)勣r(nóng)村與市區(qū)風(fēng)景的不同二、閱讀圖畫(huà)封面：這里有一只小青蛙，它住在哪里?(指讀書(shū)名)它住在池塘里，池塘周?chē)惺裁?漂亮嗎?青蛙小的時(shí)候也不知道自己周?chē)沫h(huán)境是什么樣的，你知道為什么嗎?當(dāng)它還是小蝌蚪時(shí)，它必須在水里生活，看不到池塘外面的世界，可是它找到了一個(gè)好辦法，你們知道是什么辦法嗎?我們一起來(lái)看看這本書(shū)吧。發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)中頁(yè)與頁(yè)之間的關(guān)聯(lián)線索，對(duì)后續(xù)情節(jié)進(jìn)行預(yù)測(cè)。垃圾食品——油炸食品，罐頭類(lèi)食品，腌制食品，加工的肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類(lèi)食物，奶油制品，方便面，燒烤類(lèi)食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類(lèi)食物。(三)區(qū)分食品安全標(biāo)記提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請(qǐng)幼兒討論并回答問(wèn)題)請(qǐng)幼兒觀看課件(小朋友喝過(guò)期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫(huà)面)師：他怎么了?為什么會(huì)這樣?引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購(gòu)買(mǎi)食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?；顒?dòng)在愉快的游戲中結(jié)束。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教案幼兒教育 學(xué)前教育課程教案篇四活動(dòng)目標(biāo)：在聽(tīng)聽(tīng)、看看、做做中，嘗試探索對(duì)稱(chēng)剪的特點(diǎn)。(蓋上黑布)二、掀開(kāi)黑布，逐步出示對(duì)稱(chēng)剪圖片師：月亮掛在天空中，年獸來(lái)啦!他走進(jìn)了村莊，
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