【正文】 學工作方面:教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。要發(fā)揚”釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習”三個的代表”重要思想，學習本職業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。雖然我的研究生階段學習已經(jīng)結束，但這對我來說更是一個新開始?！眲?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。讓我們把更多的精力投入到教育教學中，每當看到一批批學生升入高等學府，也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)，受到社會的尊重。感恩，讓生活美麗。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇十三一 、建立幫助幼兒適應集體生活的常規(guī)。所以，在常規(guī)教育時，不能考慮到方便老師，只能從幼兒需求出發(fā)，怎樣做有利于幼兒，就采取怎么的做法。要把教學的著眼點轉移到以提高民族素質為根本宗旨的素質教育上來，就必須轉變教育思想，破除陳舊的教育觀念，充分認識“應試教育”的弊端和實施素質教育的重大意義，從而自覺地從“應試教育”轉軌到素質教育，并根據(jù)小學數(shù)學學科特點，堅持教書育人，把思想品德教育滲透到教學之中。在數(shù)學教學中，讓學生動手操作、實踐探索新知，經(jīng)歷“感性理性——應用”的學習過程，意會人類認識的發(fā)展辯證過程。因此在教學中訓練學生的思維品質，對于培養(yǎng)學生的思維能力有著重要作用。在具體教學實踐中要貫徹啟發(fā)式教學思想，采用一法為主，多法配合的靈活多樣的教學方法，改進課堂教學結構，著力引導學生在設疑、激疑、質疑、解疑中學習新知。通過例題的示范、練習的指導，引導學生逐步掌握常用的數(shù)學思考方法，如有序、對應、變換、轉化等，并能根據(jù)解決實際問題的需要，靈活地運用這些方法。四、堅持因材施教，實行分類指導由于人的遺傳因素、生理條件以及環(huán)境、教育等影響，學生的生理、心理結構、接受能力和發(fā)展狀況有所差別，再加之社會對各方面的人才要求也不盡相同。這樣讓每一個學生的數(shù)學素質都得到全面、和諧、充分的發(fā)揮。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。在學習過程中，我注重把握教材主線機器核心概念?？梢哉f網(wǎng)頁學習的快捷性，有助于我提高學習和實踐應用的效率?，F(xiàn)在，有培訓頁了。在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材，在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。差生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績仍舊不盡人意，努力提高他們的及格率，是我們下學期的奮斗目標。為此，我積極向有經(jīng)驗的教師學習，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，采用自主合作探究性的學習方法，讓每個學生都成為探究性教學的主體。但是經(jīng)過一段時間學習了生本教育之后，我覺得我們在過去的教學中目光僅僅是停留在教師如何去教的問題上，對學生如何高效的學考慮得不夠，可以十分欠缺。老師上課要做的不是講解課文，進行知識的傳授，而是組織學生交流他們的預學所得。二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。四、通過標記,進行潛移默化的教育。八、注意幼兒的細節(jié)，教育幼兒不做有危險的事。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇二十俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。對于幼兒的不良行為，教師不能簡單地加以指責，而應正確地講解、示范，使幼兒形成正確概念，有一個可模仿的榜樣，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學習。此后，推椅子的現(xiàn)象明顯減少了，“哐當哐當”晃小椅子的聲音也聽不到了，如果有誰偶爾忘記了，立刻就會有別的小朋友提醒他改正。例如，剛入園時，要求幼兒知道自己的毛巾、茶杯、書包等物品的位置。此外，孩子習得洗手、洗臉等日常常規(guī)之后，要在一日生活中不斷提供反復實踐的機會，逐漸形成一系列正確的行為方式，并在反復的實踐中得到強化，進而逐步養(yǎng)成良好的班級常規(guī).教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇二十一現(xiàn)在，實習已經(jīng)結束，這次實習內容是計算機教學和班主任工作，時間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。許多同學都認為，自己當個高中老師是可以勝任的。同時，因為一中的計算機等硬件教學設備的全面普及，機器出現(xiàn)問題的情況也特別的多，所以我就經(jīng)常去幫助解除機器故障，或者是安裝、設置一些東西。在學校規(guī)定的教學和班主任工作任務之外，我還幫助實習學校的老師制作課件，幫助科技中心進行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫助網(wǎng)管老師小應進行校園網(wǎng)交換機的故障檢測。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的內容教給學生，那就會失去教學的效果和意義?！痹俅?，此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣?！傲健敝鴮嵙钔瑢W們感到不適，開始的幾天不少同學常在上午無課時補睡。例如：給幼兒園示范講解洗手，往往讓幼兒難以習得正確的洗手方法，究其因是因為幼兒的思維還處于直覺行動思維，枯燥的講解，幼兒難以接受。經(jīng)過一段時間的強化，我把標記換成名字，小朋友也能找到自己的杯子了?！蔽医o小朋友們做了示范，并詳細講解了怎樣雙手拿椅子，怎樣輕輕放椅子，然后，請全班小朋友一起練習。一、 幫助幼兒形成正確的概念要培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，首先得讓幼兒形成正確的概念，了解什么是良好的生活習慣?；仡櫼粋€學期以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗財富，在此做如下學期總結，以回首過往，展望未來。不對不認識的人來接幼兒，需事先預約，帶接送卡。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇十九我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，現(xiàn)將安全教育工作總結如下：一、談話引導，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。學生站起來表現(xiàn)自己的機會很多。但也存在一些不足，今后我將繼續(xù)努力，開拓進取，爭取做一名更優(yōu)秀的語文教師。四、以學生為主體，以教師為主導，加強學生基本技能的培養(yǎng)。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。現(xiàn)將這一學期五年級的語文教學工作總結如下：一、努力學習，提高自身業(yè)務素質。通過這種聽課、評課活動，讓我們教師能夠及時找到自身的缺點，發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，取長補短，提高了我們組教師的整體教學水平?，F(xiàn)將我們一學期的工作總結如下：一、學習鉆研教材，做到心中有數(shù)開學初，我們組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，圍繞第十冊教學內容進行了認真的討論。作為一名語文教師，首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。網(wǎng)絡研修，好處多多。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇十五我參加的是最后一批中小學教師教育技術能力中級遠程培訓，了解到“中級培訓教程”是從實用性需求出發(fā)，強調進一步深化教師的教育技術應用能力，并重點關注教師的中觀教學設計能力。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。第三是做到“不恥下問”教學互長。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。在練習上，可增加一些難度較高、綜合性較強的題目，加強思維的靈活性、深刻性和發(fā)散性訓練。變單一的筆試考查形式為多種考查形式(筆試、口試、面試、操作、解決實際問題等)相結合的綜合性考查。通過拼、擺、剪、比、畫等實踐活動，從動作感知到表象，再抽象概括，是小學生學習數(shù)學的重要方法。要用教師的主導作用充分向學生展現(xiàn)學習過程，顯示學習方法的“透明度”，使學生在探求新知識的同時，學會獲取知識的思維、方法、技巧。思維的核心是思維品質。在數(shù)學教學中，要有意識地培養(yǎng)學生書寫規(guī)范整潔、嚴格認真細致，自覺檢驗修正的良好學習習慣和勤于思考、不怕困難、敢于競爭的精神。只重視解題結果的教學，忽視思維過程的訓練。以洗手為例：一般如果是徒手的示范講解，在大人眼里認為講也講了，做也做了，還算教的仔細，但由于小小班孩子頭腦中沒有表象，這種方法好象比較難以接受。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學生。在尊師重教的今天，黨和人民政府對人民教師關懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇十二人間萬物皆有感恩之心。以不懈的努力，使自已的專業(yè)素質、學識和教學工作實現(xiàn)一個新的跨躍，為學院的發(fā)展做出新的貢獻?！笨梢哉f，知識就是力量，胸中有知識，說話辦事才能有底氣、有水平。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇十一學習是人生永恒的主題。三、工作出勤方面:我熱愛自己的本職工作。 ，尤其關注后進生的轉化工作。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。四、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)新精神和實踐能力是衡量學生心理健康的一項重要內容。三、利用小組活動形式，培養(yǎng)樂于合群的性格性格是個性的核心要素。這時，教師要抓住這一契機，耐心地教導學生特別是有偏游傾向的學生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團結的不良傾向。而在中午班的教學中，我及時調整了教學方法：白板上的圖片與字卡按照左右對應的方法來展示，然后請小朋友連線，使他們對于這種方式有較為清晰的認識。對于上午班，我是采用圖片教學的方法，而在中午班則請配班老師帶上面具拄著拐杖扮演老爺爺、老奶奶。為了開展有序的教學，教師必須騰出時間進行常規(guī)訓練。中午班雖然只有10個孩子，但相當部分孩子對幼兒園表現(xiàn)出強烈的不適應。%，%。它不但為幼兒今天的生活變得更加豐富、有趣創(chuàng)造了條件，而且為他們今后從容地面對社會打下了良好的基礎。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定“排好隊’，“不要隨便講話”……一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀律。有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。另外還開展半日開放活動，邀請家長來園，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。在一日的學習、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應該做什么?；仡櫩偨Y一學期以來的工作，我看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。特別是對于初一年級的學生，讓他們在一個良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)中學習。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的體育工作出我應有的貢獻。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝保山學院組織我們見習，讓我們學到了許多有價值的東西?？磳W生的學，要看學生的課堂表現(xiàn)，看學習參與的情緒，學習的習慣。要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。四、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。不斷改進教學方法，努力提高課堂教學質量。(3)了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”。在平時和孩子們相處的時間里，我會更留意孩子們的語言和舉動，常和孩子們抱一抱，親一親。在這新的學期里，由我和其他二名有愛心的老師，來帶領這群2—3歲的新孩子，然而就組成了一個大家庭——托二班。引領者要有深入獨到的研究，平等的態(tài)度，發(fā)揮有效促進作用?？偠灾罢n堂活動是實際的、千變萬化的。學生注意力不集中，我們寧可不講，讓學生先放松一下，活動一下。教師在設計活動時要注重活動的趣味性和學生的主體性，這一點無可厚非，但是如果忽視了活動的有效性，那就會導致活動流于形式，這樣不但學生基本潛力得不到培養(yǎng)，而且教學任務也難以完成。上課，互動艱難。作業(yè)，減輕負擔。教學之效，結果表現(xiàn)為質量。我透過查閱教育教學文獻資料，了解到有效的教學系指教師透過一系列的變量促進學生取得高水平成就的教學。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。為了完善各人自身的素質修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業(yè)務評比。在教