20xx年教師開學(xué)工作計劃六年級下學(xué)期(五篇)(存儲版)
【正文】 家長對學(xué)校工作建議和意見，并及時地反饋。(二)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進每一個班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。班主任是班級管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過大隊干部對學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全進行督察、提醒、教育等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動。為了確保學(xué)校安全、有序地運行，學(xué)校制定了各項規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。本期要添置學(xué)生餐桌，解決2030個學(xué)生吃飯的問題。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。(四)規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。做好班級文化建設(shè)工作。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學(xué)校的實際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進，學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的道德行為。在組織質(zhì)量調(diào)研后，必須召開由相關(guān)教師、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學(xué)水平的提高。全體領(lǐng)導(dǎo)對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。(二)全面推進教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺。(一)首抓安全。安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。(4)開展每天一則小故事活動，鍛煉學(xué)生的口語表達能力，給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機會。(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。教師開學(xué)工作計劃六年級下學(xué)期篇四一個好班主任就是一個好班集體。課后及時認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。備好課是上好課的前提條件。新學(xué)期伊始，特制訂如下計劃：在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。正式上后，每天要提前x分鐘打開語音室，方便老師和學(xué)生上課。杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進行。采用多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)*，樂學(xué)、愛學(xué)。教師前準(zhǔn)備情況各教研室組織檢查本學(xué)期任教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。開學(xué)第一周，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部、教研室主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會專家等應(yīng)到教學(xué)場所進行巡查，對開學(xué)教學(xué)秩序、教風(fēng)學(xué)風(fēng)以及教學(xué)
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