20xx年教師師德師風(fēng)自我評價小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價(三篇)(存儲版)
【正文】 布置的作業(yè)少而精，而且所有學(xué)生的作業(yè)，我都有認(rèn)真批改。并自己學(xué)會制作課件，和開設(shè)教學(xué)博客，與網(wǎng)絡(luò)上的同仁，共同探討教材教法。我校。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識到我的人生價值。經(jīng)過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。如：參加教研室的歷史新課改專題。在以會后的工作為在處理學(xué)生的問題時一定要用平等的眼光和平和的心態(tài)去處理，這樣對學(xué)生公平，對我的工作也有好處。知識無止境。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生。和優(yōu)秀教師相比，自我目前在業(yè)務(wù)水平方面，思想境界還要不斷提高。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對教育教學(xué)方面的相關(guān)法律政策以及優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教育教學(xué)案例等有了進(jìn)一步的了解，同時經(jīng)過交流討論環(huán)節(jié)，使我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護(hù)法的，有愛心、有恒心、有職責(zé)心教師。自20ｘｘ年擔(dān)任本校的語文教研組長以來，我做了大量工作：每個學(xué)期都要組織全體語文教師，開展各種教研、教學(xué)活動，如教師的各種公開課，學(xué)生的各種語文競賽；為了提高語文教師的整體素質(zhì)，建立“一幫一”體系，開展新老教師“結(jié)對子”活
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1