20xx年好人好事表?yè)P(yáng)信150字好人好事表?yè)P(yáng)信(6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 束以后，就著急的帶著學(xué)生開(kāi)車往潁上趕，就在快要離開(kāi)阜陽(yáng)市的時(shí)候，我收到了一個(gè)陌生電話，問(wèn)我是王先生還是王女士，我當(dāng)時(shí)以為是銷售電話，剛想推辭掛電話的時(shí)候，電話里的男生問(wèn)我有沒(méi)有丟失一個(gè)卡包。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。寫(xiě)作模板我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。在我的再三追問(wèn)下，他才吐露了自己的姓名。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。他的行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和社會(huì)公德。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。時(shí)隔不久，23日上午，高二（12）班王利娜同學(xué)在去車站途中，拾到一部?jī)r(jià)值xxxx元的手機(jī)，她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯(lián)系，得知失主是個(gè)大學(xué)生，回家探望病中的父親，手機(jī)丟失非常著急，失主取回手機(jī)后，當(dāng)面致謝，并要求給予王利娜同學(xué)一定的報(bào)酬，被王利娜同學(xué)婉言謝絕，在向失主的父親表達(dá)祝福后，她隨即離開(kāi)了。幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。電話里的男生好像聽(tīng)出的我的著急與慌亂了，他說(shuō)：“東西都沒(méi)丟，我們?cè)谖姆逍W(xué)門(mén)口撿到了，現(xiàn)在要趕回阜陽(yáng)一中，我們把東西放在阜陽(yáng)一中門(mén)衛(wèi)室，你去取吧。經(jīng)證實(shí)存款折確
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