20xx年喜愛(ài)的植物作文200字三篇(實(shí)用)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。題眼是什么？(喜愛(ài))師：從閱讀中，你知道本次習(xí)作有哪些要求？1 、選擇確定自己要寫(xiě)哪種植物。（2）、到了吊蘭開(kāi)花的季節(jié)，吊蘭便會(huì)迫不及待地含苞欲放。植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。）師：（適時(shí)指導(dǎo)，相機(jī)幫助擴(kuò)展材料。到了吊蘭開(kāi)花的季節(jié)，吊蘭便會(huì)迫不及待地含苞欲放，長(zhǎng)出小白花兒來(lái)，發(fā)出陣陣暗淡幽香的味兒?？傻跆m不一樣，無(wú)論風(fēng)吹雨打，她總能存活下來(lái)，因?yàn)樗纳O強(qiáng)。你看，她剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子就像美麗的衣裳；垂下的吊蘭就像是她美麗的頭發(fā)，用水噴在吊蘭上就像洗過(guò)頭一樣清翠欲滴。四、詞語(yǔ)積淀（同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的；同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的；同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的、深綠色、翠綠、繁茂碧綠、密密麻麻、粗糙、含苞欲放綻放清香茂盛）活動(dòng)三：快樂(lè)觀察，交流體會(huì)生：（把課前觀察到的那種植物的形、色、味，花、莖、葉等用上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或句子說(shuō)給大家聽(tīng)，其余同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)并相互補(bǔ)充校正等，使其描繪更形象。遠(yuǎn)看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風(fēng)采?；ㄔ介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。你最喜歡的植物是什么呢？二、審題，明確要求。描寫(xiě)植物時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比或襯托等修辭手法。冬天，白雪皚皚，竹林也換上了雪白的冬裝。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)霜的煎熬下，竹竿更加粗壯了，竹節(jié)更加突出了，竹葉也由翠綠色
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