20xx年列那狐的故事讀書心得(實用11篇)(存儲版)
【正文】 是平時嬌生慣養(yǎng)的小男孩費德里恩卻沒有為自己豪華的禮物而興奮。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只有善良真誠的人才是值得別人信任的。我覺得我已經(jīng)進入了列那狐的世界了。列那掙扎了半天也沒爬上來，最后一個工人路過這里把它捉出來，列那反應(yīng)迅速撒腿就跑，跑到大門口，他站住了，因為他看見葉森格倫正在那兒等著他呢。聯(lián)想到我們平常的生活，在我們的周圍也有一些像列那那樣聰明、調(diào)皮的朋友，他們以愛搞惡作劇為快樂，以別人的傷心換取他們的得意。回想平常我遇到困難時總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來真是差得太遠了，我以后真的要向列那學(xué)習(xí)啊!《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書!。他們來到一幢房子門口，那是神甫的家。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因為列那總是陷害葉森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對手，于是就拼命逃跑。墓碑上的字展現(xiàn)海梅林和該子對列那的思念和追悼。我們不能像夏娃那樣任性，一定要虛心聽取身邊人的意見。列那將盒子交給了孩子，孩子因為這個盒子會發(fā)出小鳥的叫聲而興奮不已。列那這個既狡猾又可愛的動物形象向我們表達了中世紀(jì)時法國政府的無能和腐朽，讓我們在動物王國里看到了這一幕幕。不多一會兒，那些冰塊變的又厚又硬，葉森格倫終于動不了了。令我印象最深刻的是《列那裝死偷魚》，因為列那家什么吃的東西都沒有了，列那不想讓家人餓著，所以它只好出去尋找食物了。有一次我因為晚上上課不用背誦，玩了一下午，但到了晚上老師卻說要輪流背誦，我嚇得趕緊拿出課本想臨時抱佛腳，邊背還邊責(zé)怪老師怎么不早說。吉羅夫人受《伊索寓言》的影響，編寫了《列那狐的故事》。列那狐，在我心中有時覺得它可愛，有時又覺得它讓人討厭。我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。為什么你能一而再、再而三地去戲耍威武的大灰狼？為什么你能處處絕境逢生？為什么你能借王爺之手來消滅危險的狼群？因為你的智慧，你的智慧讓四肢發(fā)達、頭腦簡單的大灰狼聽見你的名字就聞風(fēng)喪膽，你的智慧讓那些愚蠢的人們賠了夫人又折兵，而又咬牙切齒。他呀，把你這個法蘭西人民心中的英雄請到我們這兒來好好游玩了一次。它們跟你無仇，你卻去傷害它們，這是不應(yīng)該的。從這方面看，他又是城市上層分子的形象。但列那狐或用對手之間的矛盾逃脫懲罰，或假裝悔過而得到寬恕，但轉(zhuǎn)瞬間又干起壞事來。歐洲中世紀(jì)文學(xué)中塑造了列那狐形象，傳統(tǒng)的階級觀認為：通過對列那狐等動物生活的描繪，反映出中世紀(jì)封建社會的現(xiàn)實生活。列那狐的故事讀書心得篇一我讀了《列那狐的故事》之后，感觸很深，我們一直覺得狐貍很狡猾，我之前也覺得是這樣?。∮袝r我甚至恨透了它：它怎么能這樣對待其它的小動物呢？可看了《列那狐的故事》這本書之后，我對狐貍的看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化，原來狐貍也有好的一面。受害者紛紛向獅王告狀，于是開庭審判。另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐殺代表下層勞動人民的很多沒有防衛(wèi)能力的弱小動物，許多雞、兔、鳥類幾乎成了他的腹中之物。列那，雖然你很聰明，但是不可以傷害小動物。這幾天，剛剛又一次讀完《列那狐的故事》，這次可不同，這是由我們中國的作家張爺爺編譯的。品味你的英雄事跡，讓我十分羨慕。它
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