【正文】 計周歲—12周歲。改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。這些文物中不可能有a、大量白銀貨幣b、粉彩瓷器c、五彩鏤空云鳳紋瓶d、精美的棉布船帆明朝中期，蘇州東城“皆習機業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機戶），計日受值”。在這個活動中，我從眾多的交通標志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標志符號，引導幼兒通過“認識交通標志”、“了解交通標志的意義”、“看標志玩游戲”等活動，通過游戲方式輕松學習，教給孩子必要的交通安全知識，提高幼兒安全意識和規(guī)則意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。最近老師請小朋友收集了許多交通標志的調(diào)查表，先請你們互相看一看，說一說，你認識哪些交通標志？這個標志告訴我們什么？幼兒小組討論交流自己的調(diào)查表，教師巡回指導。提問：小朋友，剛才發(fā)生了什么事？小豬這樣做危險嗎？那過馬路時我們應該怎么做呢？（幼兒自由討論：要看紅綠燈，不能闖紅燈）教師小結：在過馬路的`時候，我們應該看好信號燈的標志，紅燈停、綠燈行，要遵守交通規(guī)則，注意安全。中班的孩子雖然年齡小，但好奇心強，然而由于生活經(jīng)驗的缺乏，缺少積極的自我保護的能力和技巧，因而在日常生活中常常會有一些意外事故的發(fā)生。在這場“商業(yè)革命”中a、貨幣經(jīng)濟占據(jù)主導地位b、出現(xiàn)世界上最早的紙幣c、形成區(qū)域性大商幫d、廣泛使用金屬貨幣白銀20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”。（5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。交通安全教育教案免費篇十三通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。師：學生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。）交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則交通安全教育教案免費篇十一活動目的：明白各種交通信號、標志和標線的作用，明白有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。滅頂之災。交通安全，一個永恒的話題。男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。水下情景不明時，不要跳水。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源。再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留、公路是非常危險的地方，稍不注意就會遺憾終身、人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?、只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上、(三)、交通安全知識競賽(搶答形式)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什么燈亮時才可以走?行走時怎樣注意交通安全?騎自行車要怎樣注意交通安全?行走時怎樣注意交通安全?在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行、穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?、騎自行車要怎樣注意交通安全?交通安全教育教案免費篇九同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。（學生自己談理解、談體會，然后在小組內(nèi)交流，進一步理清認識。（生拿出收集的交通標志，在小組上熱烈地交流著，教師巡回傾聽學生的交流情況。（1）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？（2）紅燈亮時行人該怎樣？（3）黃燈亮時還可以過馬路嗎？（4）什么燈亮時才可以走？（5）行走時怎樣注意交通安全？（6）騎自行車要怎樣注意交通安全？（7）多少歲后才可以騎車上路？（以搶答形式展開競賽，激發(fā)學生的興趣，從而更好的掌握相關交通安全知識。（2）自己騎自行車（包括電動自行車）不能走機動車道；不要逆向行駛；不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把；不要直穿十字路口；需要穿過十字路口，應該根據(jù)道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。生命在你手中，交通安全不容忽視。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。重點：通過活動增強學生的自我保護意識。一旦遇上，一定要保持鎮(zhèn)靜，從容不迫。避讓轉彎車輛：當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。騎車安全常識：騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。中午放學爺爺接他站在校門口準備過路回家，這時他媽媽站在路對面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手，向馬路對面跑去，剛跨進馬路兩三步，就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去，當場死亡，他媽媽見此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋??。了解一些交通事例。問：自行車應該在什么道上行使？自行車應該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細，說的也很對。邀請交警阿姨來園參與活動。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。同學議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤，他們這樣玩有什么后果。他們說，今天兩個人要比試一下，看誰的技術高。老師知道同學對這一課學習、理解得很好，我想你們一定會做注意交通安全的小學生。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數(shù)的８％左右。4．假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢？五處錯誤：1）紅燈亮，自行車行2）行人靠左行3）追車奔跑4）過馬路不走人行天橋5）跨越護欄5．（略舉一－二個交通事故案例）同學們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？6．小結：因此，我們大家都應遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。4）警告車輛、行人注意危險地點的標志叫（）。交警叔叔的工作十分重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。為此，我們應感到高興和自豪。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。在交通狀況十分復雜的這天，交通安全已成為人們最為關注的問題之一。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。5．同學們還明白哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。由此，我們聯(lián)想到每天上、下學時看到的危險狀況：一些學校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和助動車穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長不顧川流的車輛帶孩子闖紅燈，不少學校每天上下學時，無證攤販、接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學難以安全行走。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙。﹝未曾做過打○，曾經(jīng)做過打x﹞在馬路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險的馬路游戲，并將當時看到的感想說一說寫出來。教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。交通安全教育教案免費篇六通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學生搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。出事車輛上共有20人，事故共造成司機在內(nèi)的14人死亡，6人幸存。在公路上追逐玩耍被汽車壓死：20xx年10月4日10時30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學二年級學生趙杰，男。這是行人享有“先行權”。（六）學生討論：在我們?nèi)粘Ｉ钪袘撟⒁饽男┙煌ò踩矫娴膯栴}？如果發(fā)生意外，如何自救？乘車一旦發(fā)生事故的自救措施：發(fā)生汽車相撞的事故，前面的助手席是最危險的座位，如果坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手