20xx年教師畢業(yè)自我鑒定300字優(yōu)質(zhì)(存儲版)
【正文】 支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。第一天，并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和年級組長的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。在聽課之后又該思考加入這堂課是我自己上，又該怎么設(shè)計，進(jìn)行前后對比。對于上課，我我一下幾點體會：第一，由于信息技術(shù)是在機(jī)房上課，游戲及其他等的因素對學(xué)生的引誘力比較大，因此很難控制學(xué)生的注意力。我本以為前幾次上課的內(nèi)容大家還記得很清晰。覺得很傷心。學(xué)生更加容易接受，講授起來也更加上手。后來，我又另外花時間才讓大家弄明白。第三， 我的板書有錯誤而且比較凌亂。中午12：30要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況。而且，我覺得對學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”!實習(xí)期間剛好碰到附中105周年的校慶。從這幾項專業(yè)實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深入。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人名教師。如攝像，網(wǎng)站維護(hù)。而像老教師他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。10:50—11:05到教室觀看學(xué)生新聞收視情況。我認(rèn)識到了自己的不足：第一， 我對課堂實際操縱不夠熟悉，造成每次操作時都出問題。在我看來，這是很好理解的。第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系。于是，我講了一個差不多類型的題目。第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對于信息課程的掌握及記憶程度。畢竟試講的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。第二周，我們就來到了附中進(jìn)行見習(xí)。第一天去實習(xí)學(xué)校的時候，我們都去得非常早。實習(xí)盡管是充實、忙碌，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺。在課外，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真地批改作業(yè)。在實習(xí)的第一階段，我用心地聽課，學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式
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