20xx年幼兒中秋節(jié)的活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)5篇)(存儲版)
【正文】 （大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。（2）“嫦娥奔月”用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像?；顒樱河變?、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排?；顒有问剑簞討B(tài)或者靜態(tài)影像資料播放，由主持人講解活動名稱：中秋，你知道嗎?圖文并茂，增強感染力。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。第一場：上午7：30―7：50第二場：上午（根據(jù)各班的教育活動時間來定）第三場：上午（根據(jù)各班的戶外活動時間來定）第一場：幼兒園前院第二場：各班級第三場：幼兒園戶外場地第一場：中秋展板、現(xiàn)場體驗（一）中秋展板內(nèi)容大班（中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化）中班（我眼中的中秋節(jié)（主題繪畫）、中秋幼兒繪畫作品展（兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮（不同的形態(tài)））小班（“我和中秋節(jié)的故事”，“團圓照”等攝影故事展）（二）現(xiàn)場體驗中秋知識講解（大班幼兒介紹自己班的展板）現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎（跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎）中秋美食展臺（收集各種不同的月餅和月餅盒）現(xiàn)場寫?？ǎ◣ьI(lǐng)幼兒寫出自己的祝福）嫦娥姐姐體驗拍照。簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。農(nóng)歷八月十四或者十五酒店培訓(xùn)室現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力、言語表達(dá)能力，節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況?；顒樱海?）奇妙
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