【正文】 后面溜了出去，也有幾個同學看到了我，有兩個同學還跟了出來。這一點上就可以看出這種錯誤行為是由跟風現(xiàn)象的。這時，一個人推門而進。校長大聲地咆哮：“這么長時間還沒掃完！你們干什么呢？！”班主任看到校長余怒未消，就趕緊跑了過去，對他說了幾句軟話，讓校長消消氣，順便給我們使了個眼色?！闭f著，校長彎下平時直挺挺的腰板，用手給領導拍了拍褲子。檢查的前前后后，讓我深有感觸，也十分氣憤，校長面對老師和學生是一面，面對又是一面，領導之前是一面，領導走后又一面，真不愧是兩面三刀！我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人。中小學生檢討書 小學生檢討書篇九尊敬的老師：您好!希望你不因為我們的曠課的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。楊老師，我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。后面情況實在太嚴重，毛概老師當場點名上交學院。我也知道我作業(yè)多并不能成為我早退的借口。只有成為了一個正直理性的人，才能在今后的生活中活出自己的價值來，也才能在自己的人生里填滿驚喜的顏色！理智、勇敢、堅強、積極是我需要追逐的幾種珍貴品質，我希望在今后的每一分每一秒里，我都能時時提醒自己，堅持做一個讓自己都崇拜的人?，F(xiàn)在我可算是清楚了：第一，我在班級里吃早餐非常嚴重得破壞了班級的衛(wèi)生環(huán)境。在此，我要鄭重得向老師與同學們保證：從今往后，我一定不會再將造成帶到教室里了?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)充分得認識到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯誤。來到學校我發(fā)現(xiàn)距離早讀還有一點時間，就趕緊吃了夾糕。上課不是我們學生應該做的嗎？又有什么理由能把讓我們理所當然的早退曠課呢？這無非是自己給自己找的退步借口罷了。最近課程很多我的作業(yè)也很多，尤其是今天，我的任務太多了，所以我才選擇在毛概課上早退。希望能得到老師和同學們的原諒!我向老師及同學保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨!請老師和同學看我以后的實際行動吧!檢討人：x年xx月xx日中小學生檢討書 小學生檢討書篇十一您好！幾年的時光一恍惚間就和我們擦肩而過，這幾年來我也犯過不少的錯誤，現(xiàn)在已經(jīng)大四了，沒想到自己仍然犯了一些低等的錯誤。我不會讓你失望的。老師，你知道的，現(xiàn)在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。由于我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。大約三點鐘，領導走了。校長面帶微笑，假惺惺地鞠了一躬，擺出了一幅紳士的樣子，恭恭敬敬地對領導說：“您請，您這邊請。只見校長環(huán)視了一圈，皺起眉頭，撇著嘴，用手指著前邊說：“那兒是誰掃的？”我們嚇的不敢回應。因此，我在這里對老師、同學還有自己都認真的道個歉，對不起大家！我一定要改正自己，今后努力學習！此致敬禮！檢討人：20xx年x月x日中小學生檢討書 小學生檢討書篇七星期一上午，我們正在散漫地上著自習課，有的扭頭說話，有的打手機，還有的聽著mp3，課堂上一片混亂。我這次也才真的認識到，原來這種錯誤的示范真的會嚴重影響到一些同學。但至今天我卻在早讀課上早退了，原因是我早退出去吃早餐了。在同學們中間造成了不良的影響。新人笑舊人哭，撤現(xiàn)任無非意外地給官場多了一次連帶調整。老師們天天連軸轉，顧不了孩子顧不了家。愛的教育不是一蹴而就的，最忌淺嘗輒止，愛的教育要滲透。)悲劇的發(fā)生，下雨的夜晚、黑暗的樓梯等環(huán)境是外因，缺乏愛心、只考慮自己的狹隘思想是內因。其實學校是最應該充滿愛的地方，老師愛學生，少男少女們歡樂成長，我是這樣想的，可是所見所聞總是讓我笑自己的幼稚。還有，各年級可以分時間下課，一年級先下課，二、三年級略錯后十分鐘。有記者早晨趕去采訪，一走進樓梯，感覺就像回到煤油燈時代，只憑借外面的光影影綽綽地摸索臺階，幸好樓梯不寬，可以扶墻，而窄不也正是學生擁擠的另一個罪魁禍手嗎?我們可以注意一下，大學校園和機關單位的樓梯一般都比較寬，入口處和拐角處都有聲控燈、應急燈和消防器材，臺階一般是防滑材質的或者邊沿上鑲著一兩道鋼筋便于防滑。二、細節(jié)管理不堪一擊幾盞燈，亮著。在行為舉止方面，我贊成軍事化管理，要嚴格，要時常監(jiān)督。據(jù)了解，該校有關于安全消防管理制度、應急預案，每個學生都發(fā)放了學生手冊與安全教育手冊，學校安排專人負責紀律和日常安全巡查，該校教學樓共有四個樓梯口，每個班級規(guī)定了相應的樓梯，也對學生進行了常規(guī)的安全教育。從某個程度講，秩序教育像教條一樣被奉著，但高高掛起，特別是與現(xiàn)實利益沖突時，更是被棄如草芥。以此事故為引，深作無謂反思。就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。此致此致敬禮!檢討人：20__年__月_日中小學生檢討書 小學生檢討書篇二好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。中小學生檢討書 小學生檢討書篇一首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。無