【正文】 了二附中和peddie學(xué)校的學(xué)生交流項(xiàng)目。剛開(kāi)始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長(zhǎng)的年輪里，為自己的未來(lái)博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的交流越來(lái)越廣，友誼越來(lái)越深!謝謝!家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信篇十各位老師：你們好!我是衡實(shí)高二年級(jí)王士瑋的家長(zhǎng)白玉芹，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫信，在此表達(dá)對(duì)班主任顧偉強(qiáng)、值班老師趙春園及高二年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的衷心感謝!7日5日晚上十點(diǎn)半左右，衡水大雨。我們到達(dá)醫(yī)院時(shí)已經(jīng)大約凌晨1：30，當(dāng)時(shí)看到孩子沒(méi)大事，顧老師在觀察室床邊精心陪伴，我們緊懸著的心徹底落了地，安心、感動(dòng)的眼淚順勢(shì)而流?！俺嘈膼?ài)生終無(wú)悔，俯首甘為孺子?！?。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師，進(jìn)行一對(duì)幾的輔導(dǎo)。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人。在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。其次，同華學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬拧ＰW(xué)畢業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子到哪上初中呢?一個(gè)分在二中，一個(gè)分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學(xué)校，就兩年來(lái)孩子的表現(xiàn)我驕傲的說(shuō):“我選對(duì)學(xué)校了”。老師們用學(xué)識(shí)滋潤(rùn)著孩子們的成長(zhǎng)，用真情培育孩子們的情懷，用精神領(lǐng)航孩子們的夢(mèng)想，他們對(duì)孩子們無(wú)微不至的愛(ài)，我們家長(zhǎng)看在眼里，記在心上。同時(shí)，不斷與我們溝通、交流孩子身體情況，叮囑我們來(lái)衡路上注意安全。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。作為家長(zhǎng)，我特別想提幾點(diǎn)，這些也是我們深有感觸的。作為家長(zhǎng)我們深有同感，在每一次志臻的家長(zhǎng)會(huì)上，深深被張校長(zhǎng)的教師風(fēng)采所折服，他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學(xué)子，用先進(jìn)的理念打造了強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)，“超越永無(wú)止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中，孩子們?cè)敢庾冯S“超爸”的腳步攀登知識(shí)的高峰!培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任和使命，我們很慶幸，自己的孩子進(jìn)入了志臻中學(xué)這個(gè)大家庭，我們身上的重?fù)?dān)減輕了很多，現(xiàn)在流行的一句話“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人幫你負(fù)重前行”，感謝每一位志臻老師為我們分擔(dān)太多太多的教育重任，我們會(huì)一如既往配合老師的工作。深夜里，逐一檢查學(xué)生就寢情況?？傊?，我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個(gè)孩子的進(jìn)步。教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養(yǎng)，人格的塑造。知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來(lái)自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的集體!不光是教書還要育人。做為學(xué)子，壓力驟增。此致敬禮20xx年7月3日家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信篇六致北大附校九六班全體老師：為您點(diǎn)贊!酷暑將盡，金秋送爽!再有十幾天，孩子們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期 ?展望未來(lái)的同時(shí)，不忘走過(guò)的歷程。每每考完一次試，郎老師就在成績(jī)單上勾勾畫畫，一絲不茍，讓我們知道自己的薄弱學(xué)科，再制定下一階段的計(jì)劃，這必然有利于我們的進(jìn)步與發(fā)展。新穎的方法、風(fēng)趣的笑話、由衷的贊揚(yáng)與羨佩成為課堂上最常見(jiàn)的事物。校園里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染了我。二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃xx老師，您辛苦了，謝謝您!”我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)黃xx老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。他也沒(méi)有把這個(gè)機(jī)會(huì)給我!我仍然在等待這個(gè)機(jī)會(huì)，在我們聚會(huì)時(shí)，請(qǐng)李老師不要忘記代我請(qǐng)上：物理陳彤宇 老師、英語(yǔ)許海燕老師、語(yǔ)文張潔老師、數(shù)學(xué)蘭卓老師。李老師講話了，講著講著，竟潸然淚下……很難想象這么一個(gè)高大魁梧的漢子。給我的感覺(jué)比上一次見(jiàn)面時(shí)瘦了很多很多。就是所說(shuō)的“師德”吧。他在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，在體育鍛煉上，也提快樂(lè)健身倡科學(xué)健身。增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和毎個(gè)人的集體榮譽(yù)感。而在一個(gè)具體問(wèn)題上，哪怕一個(gè)很小的細(xì)節(jié)。作為一個(gè)化學(xué)老師。2022年家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信(13篇)2022年家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信(13篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。孩子們也正是在李老師這兩句名言的鞭策下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展的。在啟發(fā)學(xué)生如何樹(shù)立理想，如何完成學(xué)業(yè)的時(shí)候，他仿佛是一位高瞻遠(yuǎn)矚，氣貫長(zhǎng)虹的偉人。紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，充滿了催人向上的正能量。這是李老師一貫倡導(dǎo)作風(fēng)。也許體現(xiàn)在李老師身上的這些品質(zhì)。我見(jiàn)到了李老師。在與學(xué)生及家長(zhǎng)的集體話別會(huì)上。今后有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧，面直到今天。我小孩有什么難處都可以去找她。從這次孩子不想實(shí)習(xí)的思想事情上，更能體現(xiàn)黃xx老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子突