【正文】 ，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。小學(xué)六一活動(dòng)策劃方案活動(dòng)預(yù)算篇九為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。負(fù)責(zé)人：xx。其他活動(dòng)用品采購(gòu)：xx本次活動(dòng)共分為兩部分：5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡(jiǎn)筆畫展覽，屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。（二）比賽項(xiàng)目班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)過程：（1）進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。此類節(jié)目可由雪萍老師、建麗老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。通過開展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視，進(jìn)一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的信念。開展慰問活動(dòng)，形成關(guān)愛兒童成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。(1)新生入隊(duì)名單(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)(3)新老隊(duì)員代表講話稿文藝匯演七、注意事項(xiàng)：注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出。(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。三、活動(dòng)主題：童心同樂四、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)六、參與對(duì)象：全體師生七、活動(dòng)要求：各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。本站小編在此整理了小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自主參與意識(shí)，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個(gè)快樂和諧而又充實(shí)的節(jié)日。大力宣傳，營(yíng)造六一喜慶氣氛。一、一個(gè)主題：關(guān)愛兒童，關(guān)注未來。歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：（1）可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。全體師生全程參與我成長(zhǎng)，我快樂。所需物品及采購(gòu)：化妝品：馬利娜。本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：__準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：__準(zhǔn)備：110的紙牌玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。文藝匯演活動(dòng)2018年6月1日學(xué)校操場(chǎng)全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。(冠軍、亞軍、季軍)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。巧嘴兒比賽目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說。小能人比賽目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣。評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1。評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長(zhǎng)”的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì)，都是活動(dòng)場(chǎng)上的主人、節(jié)日的主角。音效攝影：表演前調(diào)試好音像器材，相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)控音效和活動(dòng)攝影。五、活動(dòng)分工為了將本次活動(dòng)順利圓滿舉行，匯演活動(dòng)進(jìn)行分工：策劃、組織：活動(dòng)統(tǒng)籌、活動(dòng)協(xié)調(diào)：節(jié)目評(píng)委：舞臺(tái)布置：場(chǎng)地劃分：音響調(diào)控：攝 像：獎(jiǎng)狀、臺(tái)簽：安全保衛(wèi)、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持：藝術(shù)指導(dǎo)、節(jié)目調(diào)度：1演員侯場(chǎng)安排：1節(jié)目主持培訓(xùn)：1入隊(duì)儀式組織：1文字稿件：1道具、服裝、化妝：各班自備1六一畫展：六、活動(dòng)要點(diǎn)氛圍營(yíng)造：布置六一畫展。給新少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育和藝術(shù)教育的新氣象，展現(xiàn)師生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，我校特舉行20xx年“六一”文藝匯演。負(fù)責(zé)人：七、活動(dòng)流程：本次活動(dòng)共分為兩部分：5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡(jiǎn)筆畫展覽，屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。負(fù)責(zé)人：收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場(chǎng)地清理好。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)xx老師處，以便學(xué)校統(tǒng)一安排。想象豐富多創(chuàng)造，前途光明陽(yáng)光耀。玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的`表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。地點(diǎn)：天井內(nèi)參與人：一年級(jí)全體師生。地點(diǎn)：報(bào)告廳參與人：相關(guān)教師、隊(duì)代表及受表彰隊(duì)員。教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。2年級(jí)黃色，4年級(jí)綠色，6年級(jí)灰色。6月xx日上午（星期xx）8：30—9：30：六一表彰大會(huì)。（注：如果參賽家庭都沒有完成，那么以完成多者為勝。玩法：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能全部找出不同之處的幼兒為勝者。合計(jì)套中圈多者為勝者。二、活動(dòng)時(shí)間時(shí)間以具體安排為準(zhǔn)三、活動(dòng)準(zhǔn)備、各班門口粘貼游戲單、每班準(zhǔn)備一個(gè)游戲、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干四、活動(dòng)流程、8：30－－9：10家長(zhǎng)送幼兒入園，教師對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。2023年小學(xué)六一活動(dòng)策劃方案活動(dòng)預(yù)算(模板12篇)2023年小學(xué)六一活動(dòng)策劃方案活動(dòng)預(yù)算(模板12篇)為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。一、活動(dòng)目標(biāo)、進(jìn)一步感受到＂六一＂兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛；、培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。投擲時(shí)，腳不能跨過白線向前移動(dòng)。（方法同上）規(guī)則：（三）小三班：大家來找茬材料：大、中、?。⒄也纾D片各5份，小積木若干。第一個(gè)完成者為勝利。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。學(xué)校準(zhǔn)備：制作會(huì)員卡。各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。小學(xué)六一活動(dòng)策劃方案活動(dòng)預(yù)算篇三一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個(gè)既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間，