【正文】 ２、課堂教學創(chuàng)新（1）、掌握現(xiàn)代教育技術。本學期繼續(xù)擔任小班的識字閱讀教師，我會繼續(xù)把重點放在“喜歡閱讀”這個方面，讓更多的孩子們對閱讀感興趣，喜歡上閱讀活動。利用電訪、留言本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐漸協(xié)調，幼兒從心理上也很愛運動，尤其喜歡跑。引導幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質、用途及危害。四、具體實施方案首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作。（8）加強危險物和藥物的安全處理。（16）記特殊的號碼。戶外活動玩大型玩具時，不推不擠。個人計劃幼兒園小班篇六我做為一名幼兒教師，深深的懂得一個合格聽教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預防,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內空氣流通.,以環(huán)保教育為核心,也可適當讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來.區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。孩子的獨立性不強，入廁、進餐等待依賴老師。秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前，班組成員應高度重視，提前做好各項準備工作。針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。爭取家長配合，實行家長來園助教，達到家園互動。充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域和墻飾。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的夢想，也是我的目標。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與教師們融洽相處，做一個受歡迎的的教師。教師應當是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教育上的有心人。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。教師應當是教育家，而不是教師匠。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。材料：分享閱讀的圖書，小蝌蚪找媽媽。本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。注重個體差異。對個別體質較弱的幼兒加強關注與護理并注意適當?shù)倪\動量。班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書包、衣物等）；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。多開展一些游藝活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。懂得不能隨便離開大人或集體。（14）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。（6）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。雖然有了一年半的集體生活的基礎，但還需進行培養(yǎng)訓練。將自己的心得體會形成文字后，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個人教育教學能力。（3）、識字閱讀活動的開展 通過一學期的識字閱讀活動的開展，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時有了一定的閱讀習慣，而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課。（4）、六月份幼兒園將進行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。多讀書、多看報，不斷充實自我?！弊屑毜仄饰鲆幌伦约?，在今后的工作中，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己。（一）加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。以上就是我班這學期的班務工作計劃，我們要時刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在幼兒園得到細心的呵護，溫暖的愛。在進行德育工作時，要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣?？茖W領域：喜歡自然界，學習飼養(yǎng)與種植。學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。能進行簡單對話和表述。幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面：首先在幼兒活動常規(guī)方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口。個人計劃幼兒園小班篇一經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經(jīng)基本上適應了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到幼兒的深深喜愛。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標志，時刻提醒幼兒注意安全。喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力。喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。引導幼兒