【正文】 含。②心系各族伙伴，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，積極參與“手拉手”互助活動(dòng)。不一會(huì)兒，大家都滿意地走了。下列史實(shí)可以說明臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土的是①三國時(shí)，吳王孫權(quán)派衛(wèi)溫、諸葛直率領(lǐng)1萬名官兵到達(dá)臺(tái)灣。2009年春節(jié)，小紅終于隨父母乘上了重慶直飛臺(tái)北松山機(jī)場的航班，實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。你認(rèn)為這樣的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育系列活動(dòng)①能夠徹底解決新疆的經(jīng)濟(jì)問題 ②有利于增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) ③有利于新疆的文化教育的發(fā)展④有利于構(gòu)建和諧新疆a(chǎn).①②④b.②③④c.①③d.①④()2010年是新疆維吾爾自治區(qū)成立55周年。(2）答：啟示：父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對未成年人的撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)，尊重未成年人的合法權(quán)利；青少年要認(rèn)真學(xué)法，增強(qiáng)法律意識(shí)，珍惜自己的生命健康權(quán)并依法行使權(quán)利，拒絕不良誘惑，遠(yuǎn)離毒品等，要依法自律，提高自我保護(hù)能力等等四、分析說明題、（l）答：侵犯了兩名女生的人身自由權(quán)和名譽(yù)權(quán)。義務(wù)有：受教育、勞動(dòng)、服兵役、教育未成年子女、贍養(yǎng)扶助父母的法定義務(wù)以及愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德義務(wù)。事后，兩名女生向人民法院狀告商場侵權(quán)。復(fù)員后，他積極參加地方建設(shè)，由于業(yè)績突出，被任命為單位的部門負(fù)責(zé)人。但是在一節(jié)心理課上，老師在一個(gè)活動(dòng)中要求每個(gè)同學(xué)如實(shí)地說出自己的家庭情況。李勇的行為說明（）①受教育是改變家鄉(xiāng)貧困面貌的需要②要克服困難，爭取受教育的權(quán)利③每個(gè)公民都應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)④贍養(yǎng)扶助父母是中華民族的傳統(tǒng)美德a.②③b.①②③④c.①③④d.②③④1積極行使生命健康權(quán)應(yīng)該做到（）①積極鍛煉身體，增強(qiáng)體魄②有病及時(shí)就醫(yī)，增強(qiáng)體質(zhì)③當(dāng)生命健康受到非法侵害時(shí)，要依法自衛(wèi)④為博取他人同情而自殘a.①②③④b.①②③c.②③④d.①③④1我國未成年人保護(hù)法第30條規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私”?！边@句話表明（）某市一家長向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V，狀告離其家最近的某小學(xué)拒收他6歲的孩子入學(xué)。山東濰坊）歷史證明，制度和機(jī)制創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。──鄧小平《中國大陸和臺(tái)灣和平統(tǒng)一的設(shè)想》材料二 中國主權(quán)和領(lǐng)土不容許分割，任何制造臺(tái)灣“獨(dú)立”的言行，都應(yīng)堅(jiān)決反對。?在你們廣東劃出一塊地方來，也搞一個(gè)特區(qū)??過去陜甘寧邊區(qū)是特區(qū)。（2分）1978年12月(3)召開，我國從此走上改革開放、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的正確道路。()(3)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，都是我國為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)所采取的正確措施。①“抗美援朝，保家衛(wèi)國” ②“上山下鄉(xiāng)?停課鬧革命” ③“港澳回歸，洗雪國恥” ④“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”a.①②③④ b.①④②③ c.③④①② d.②①④③， ；到2009年底，政府財(cái)政儲(chǔ)備是1999年的40多倍。這種土地經(jīng)營形式屬于()。政府對同仁堂的改造方式是（一）。我國第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是()。b．后者使中國人民富起來c．前者標(biāo)志著中國社會(huì)主義制度確立d．后者標(biāo)志著中國進(jìn)入改革開放新時(shí)期2．“我們所做的一切都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。要點(diǎn)如下：，對每個(gè)人友善，并相處融洽。請以“the life in the future”為題寫一篇短文，內(nèi)容包括以下要點(diǎn)：，各家各戶都有機(jī)器人，可以幫忙做家務(wù)；（videophone）,人們可以足不出戶去購物、看病，網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。（3分）三、寫作（30分）從下面兩題中任選一題作文。在行船時(shí)，如姓陳的，只許說耳東，不許說陳，因“陳”與“沉”同音，又在船上不能說翻身，只能說轉(zhuǎn)身，因船上忌“翻”字。從書中查到，“紂為象箸，而箕子唏”此話意思是說紂王用象牙做箸，箕子感到很憂慮難過。這種進(jìn)食用具是如何進(jìn)化得來的，尚待考證。因此寫下這點(diǎn)文字。(3分)?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。②清榮峻茂，良多趣味?！北疚牡淖髡呤牵ㄌ畛┑?，選自。2023年八下英語期中試題5篇(模板)2023年八下英語期中試題5篇(模板)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。故漁者歌曰：“______________，________________。_________________________________________________。③面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢。(3分)1文中有三個(gè)人物：媽媽、老婆婆和我，請問你最喜歡哪一個(gè)人物，為什么？（3分）1⑨段是文章結(jié)尾段，請你根據(jù)上面故事續(xù)寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結(jié)尾?？吹酱蠹也煌倪M(jìn)食方式，想起漢文化和筷子的關(guān)系問題。其三是用筷子進(jìn)食。我們的祖先究竟從什么時(shí)代開始，放棄了用手和用刀叉進(jìn)食，我不知道?！贝衩孕?，所以產(chǎn)生了一些忌諱。（3分）2用筷子與用刀叉，哪一種進(jìn)食方式更為文明？結(jié)合文意，談?wù)勀愕睦斫?。，這樣才更能體會(huì)到變化，增強(qiáng)將來與現(xiàn)在的對比效果。有的人長大了想當(dāng)一名醫(yī)生去救死扶傷；有的人想當(dāng)一名宇航員去遨游太空……而我的夢想是想當(dāng)一名教師。對于無數(shù)人來說，1978年開始的中共十一屆三中全會(huì)意味著“時(shí)間又開始了”！下列表述不正確的是()。b．開始執(zhí)行第一個(gè)五年計(jì)劃c．頒布了《中華人民共和國憲法》d．對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造6．國民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃是報(bào)刊上經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)詞。 b．進(jìn)行土地改革c．建立農(nóng)村生產(chǎn)合作社 d．開展人民公社化運(yùn)動(dòng)10.（2011．廣東深圳）1954年北京著名的中藥老店同仁堂的經(jīng)理樂壇生帶頭響應(yīng)政府號(hào)召，主動(dòng)接受資本主義工商業(yè)的改造。 b．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期 c．“文化大革命”時(shí)期 d．改革開放時(shí)期，農(nóng)戶自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧；土地不能買賣、出租；經(jīng)營所得“交足國家的，留夠集體的，剩下都是自己的”。在中華人民共和國歷史上，下列口號(hào)標(biāo)語，按提出時(shí)間的順序進(jìn)行排列，正確的是()。()(2)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制最早在我國安徽風(fēng)陽小崗村試行。（2分）主題二 工業(yè)化進(jìn)程1953—]957年為(2)時(shí)期，任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。(1)上述材料反映出我黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤是什么？主要失誤之處體現(xiàn)在哪里？（4分）【回味無窮的話語】“革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力．中國農(nóng)村改革的發(fā)明權(quán)屬于農(nóng)民。閱讀下列材料：材料一 要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就要有個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞剑晕覀兘ㄗh舉行兩黨平等談判，實(shí)現(xiàn)第三次國共合作，而不提中央與地方的談判，雙方達(dá)成協(xié)議后，可以正式公布，但萬萬不可讓外國插手，那樣只能以為中國還未獨(dú)立，后患無窮。請回答：(1)當(dāng)前的臺(tái)灣問題是怎么形成的？（1分）(2)材料一中鄧小平提出的“適當(dāng)?shù)姆绞健睉?yīng)該在怎樣的方針指導(dǎo)下實(shí)施？（2分）(3)從三則材料可以看出．鄧小平、江澤民、胡錦濤三位領(lǐng)導(dǎo)人在解決臺(tái)灣問題上都堅(jiān)持怎樣的立場？（2分）(4)十一屆三中全會(huì)以來，在實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的道路上，中國人民已經(jīng)取得了哪些重大成就？具有什么重要的歷史意義？（4分）(5)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)回答：在臺(tái)灣問題上，我國政府仍然強(qiáng)調(diào)不承諾放棄使用武力，這主要是針對哪些阻礙祖國統(tǒng)一的勢力？（2分）25.（2011”材料四證明了哪一偉大構(gòu)想的正確性？（2分）(5)綜觀上述材料，你從中獲得了哪些認(rèn)識(shí)？（2分）八下英語期中試題篇四2010—2011學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)思想品德期中檢測試卷（總分：100分，時(shí)間：60分鐘）姓名成績一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）“法律在那里實(shí)現(xiàn)自由，也在那里限制自由。①生命健康權(quán)②勞動(dòng)權(quán)③受教育權(quán)④人格尊嚴(yán)權(quán)⑤人身自由權(quán)a.①②b.①③c.②③d.④⑤甘肅省慶陽師范學(xué)生李勇，家住山區(qū)，生活困難，父親身患重病，李勇為了改變山區(qū)貧困面貌，渴望學(xué)到更多的知識(shí)，便毅然“背起爸爸上學(xué)去”。下列說法正確的是（）①張某先違了法，所以他沒有權(quán)利起訴②電管站應(yīng)要求公安機(jī)關(guān)配合，依法定程序收集證據(jù)③張某雖違了法，但其隱私權(quán)仍受法