20xx年先進教師述職報告?zhèn)€人總結(5篇)(存儲版)
【正文】 主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。根據(jù)學校實際，制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質量目標考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。本年共上亮相課32節(jié)，可以說，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。（5）組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術培訓。此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。古語云：“親其師，信其道”。認真學習教育教學理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法。今后的努力方向堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。這樣一來，作業(yè)質量提高了一大塊針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質量又得以提高。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。一學年的工作又即將結束，為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作總結如下：身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。每期一篇的經驗文章，每月一份的教學案例，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。本年度，我主要負責教育教務日常工作，分管科技、教學教研等。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學習，我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。教學工作——做一個科研型教師教師的從教之日,正是重新學習之時。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉化后進生的工作。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管。2023年先進教師述職報告?zhèn)€人總結(5篇)2023年先
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