20xx年中秋節(jié)大班教育開展教案6篇(存儲版)
【正文】 。二、制作月餅(親子活動)活動要求：在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。品嘗月餅。三、談話品嘗：中秋節(jié)吃什么?分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。中秋節(jié)前后，學(xué)幼兒園組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。1—2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠。中秋”這一主題，按照區(qū)文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日活動準備：知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的39。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。五、活動過程(一)介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。四、談話品嘗：中秋節(jié)吃什么?分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。理解兒歌里的內(nèi)容(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮)，小朋友什么時候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當月亮變圓又是什么時候呢?二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。五、分享月餅。愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特
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