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20xx年中班老師班級工作計劃(九篇)(存儲版)

2025-08-05 21:30上一頁面

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【正文】 大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。兩位教師都有藝術(shù)方面的專長,為我班的音樂特色教學(xué)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。,在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。,充分挖掘家長資源,協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。,培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。語言表達(dá)能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。每周堅持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。平時,我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚(yáng)長避短,再接再厲。十、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費。四、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。中班老師班級工作計劃篇四去舊迎新,新的一個學(xué)期又到了,在此我要在本學(xué)期制定我的工作計劃,有了計劃就會有目標(biāo)。床位由家長自行選擇。幼兒入園前交往機(jī)會少,不會表達(dá)對同伴的喜好,當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時,可能會推他一下或拍他一下,難免會發(fā)生爭執(zhí),如果發(fā)生這種情況請您多包涵。九月份:穩(wěn)定幼兒的情緒,是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境,為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌,在本學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變。加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發(fā)展。中班老師班級工作計劃篇一幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期,具有承上啟下的作用,如何讓孩子順利過渡小學(xué)的生活呢?這需要幼兒園、家長兩方的合力,我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計劃。通過活動,使幼兒能順利過渡,從生活、活動、學(xué)習(xí)、心理等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。(2)、對幼兒進(jìn)行情感教育,培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨立意識。中班老師班級工作計劃篇二一、生活安全全面考慮托班幼兒年齡特點,尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。利用家園欄,校訊通,家長會,來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。十二月份:舉行新年聯(lián)歡會,請家長和孩子共同聯(lián)歡。大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時間就越長,不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡
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