20xx年書法心得體會(六篇)(存儲版)
【正文】 的書家虞和在《論書表》中說：“洎乎漢、魏，鐘(繇)、張(芝)擅美，晉末二王稱英。蕭衍的地位使他的品評有特殊的感召力，因而輿論遂定。“書圣”、“墨皇”雖有“圣化”之嫌，但世代名家、巨子，通過比較、揣摩，無不心悅誠服，推崇備至。此次培訓(xùn)，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。不是簡簡單單地能寫好字就是學(xué)好了書法，是需要用“心”去學(xué)，花時間去學(xué)的藝術(shù)。中國文化博大精深和源遠(yuǎn)流長。在實踐中體會到，學(xué)習(xí)書法首先是從臨帖開始。因為咱們?nèi)绻餐瑢W(xué)習(xí)一些古代高手，豈不更好。帖臨的象了，即“入帖”了，怎樣才能“出帖”呢?個人體會到，在“入帖”的基礎(chǔ)上，多選幾家名帖進(jìn)行臨習(xí)研究，取其長去其短，為我所用，通過不斷地實踐和探索，慢慢形成自己的特點和風(fēng)格，這就是“出帖”了。沒有這種愛好和感情，是無法學(xué)好書法藝術(shù)的。第二學(xué)段要求“能使用硬筆熟練的書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。我想這也許就是開辦此次教師書法培訓(xùn)班的根源所在。三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的書法課，普通高中設(shè)置書法選修課程。對于一種好的書法碑帖、一幅好的書法作品，常常是百看不厭，百練不厭，愛不釋手，看一次有一次的收獲，練一次有一次的提高。競似古人，何處著我?！眴⒐Υ髱熢诮o書法愛好者的信中說：“取法乎上，僅得乎中，取法乎中，斯為下矣。所以，作為中國人，我們有責(zé)任繼承書法這一傳統(tǒng)，我們有責(zé)任將它向全世界傳播，讓大家都了解這門優(yōu)秀的藝術(shù)。這是參加此次培訓(xùn)的老師普遍所達(dá)成的共識。魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。在培訓(xùn)中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，開闊了眼界，增長了見識，提高了對書法藝術(shù)的認(rèn)識。唐代歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷和顏真卿、柳公權(quán)，五代楊凝式，宋代蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄，元代趙孟頫，明代董其昌，歷代書學(xué)名家無不皈依王羲之。他把當(dāng)時的書學(xué)位次由“王獻(xiàn)之——王羲之——鐘繇”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扮婔怼豸酥醌I(xiàn)之”，在《觀鐘繇書法十二意》中，蕭衍云：“子敬之不迨逸少，猶逸少之不迨元常。王羲之書法影響了一代又一代的書苑。煥之，善行草書。他的楷書如《樂毅論》、《黃庭經(jīng)》、《東方朔畫贊》等“在南朝即膾炙人口”，曾留下形形色色的傳說，有的甚至成為繪畫的題材。王羲之十二歲時經(jīng)父親傳授筆法論，“語以大綱，即有所悟”。當(dāng)書法到達(dá)一個比較高境界的時候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來，真正做到字不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書法。通過一段時間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)書法要注意以下幾點：第一，學(xué)習(xí)書法要勤奮，貴在堅持練習(xí)，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習(xí)下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。我相信，我一定會成功的。要是錯太多，老師也會鼓勵我，使我的信心有增強(qiáng)了許多。首先，老師教我的是單勾，雙鉤學(xué)完了，又教我用毛筆字寫字。在這三周的學(xué)習(xí)中，我練習(xí)的顏體和柳體沒有區(qū)分。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。寫褚的楷書，用筆的時候，要注意筆鋒的變化，敏銳的捕捉筆尖入紙，行筆，出鋒的運(yùn)動軌跡，要充分發(fā)揮出筆毛的彈性。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，殺進(jìn)紙去。除了實用以外，楷書里面包含了大量的書法最基本規(guī)律和完備的筆法。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識，按要求去完成作業(yè)，盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。痛惜學(xué)習(xí)時間短暫，不能通曉國學(xué)精髓，僅學(xué)得冰山一角。(5)及時評價鼓勵：寫字過程中的當(dāng)場表揚(yáng)(坐姿、握筆、書寫)。落款的書體一般比正文的書體要活潑，款字的字徑應(yīng)小于正文的字徑。筆畫教學(xué)：對所有基本筆畫的三要素(起筆、行筆、收筆)和筆畫五度(角度、力度、長度、弧度、速度)分析講解到位。有句話說的對，要想練好，功夫在外。第二，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個老師。那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢?首先，在平時的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫的時候，我認(rèn)真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的也就好起來了。書法心得體會篇一首先作為一名教師，能寫好，寫一筆好，這是職業(yè)所要求的!因此在此種情況下，我開學(xué)學(xué)習(xí)書法。這我們老師常稱之三筆。名家書法有很多，顏真卿的，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個書法家，不管是哪種體，我都會加以練習(xí)。若是找不到老師，可以經(jīng)?？纯刺蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思考這的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。需要提到的一點是，我們平時應(yīng)該培養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的興趣，興趣是最好的老師，只有對書法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書法。(3)合體字結(jié)構(gòu)規(guī)律：要處理好各個組成部分之間的比例、長短、高低、大小、寬窄關(guān)系，伸讓、主次關(guān)系。提高觀察能力。定期評選班級、學(xué)校書法小能手。相信通過這次培訓(xùn)，讓我明白自身的缺憾和不足，
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